《芙蓉楼送辛渐》教案驻马店市第二十小学六（2）班李玉栋2017年3月6日
《芙蓉楼送辛渐》教学目标：1、有感情的朗诵诗词。2、了解诗词意思和体会其中蕴含的作者的思想感情。3、背诵古诗词。重点：有感情的朗读诗词。背诵古诗词。难点：了解诗词意思和体会其中蕴含的作者的思想感情。教学过程：导入语：离别这种情感自古有之，与友人分别时表达朋友间的深情厚谊，或是表白自己的心志，这种种的离愁别绪都凝聚在这字字凝练的古诗中。同学们，你们都知道哪些送别诗？今天我们在学习一首唐代诗人王昌龄写的一首送别诗《芙蓉楼送辛渐》。1、板书课题，齐读，师重复。1、题目告诉我们很多信息，比如说：这个故事发生的地点是在哪？是一件什么事？来点有难度的，故事的主人公是谁？只有他一个吗？还有谁？2、王昌龄，唐代著名诗人，他的诗气势雄伟，格调高昂，以七绝最为出色，因此享有“七绝圣手”
的美誉。除了这些评价之外，老师认为他是一个非常血性的汉子，这个人可以为朋友仗义执言，不惜得罪权贵，因为当时社会的不良现象他心里不满，所以得罪了当时的宰相，也就是唐朝有名的大奸臣李林甫，被贬到了一个叫龙标的地方，去做龙标尉。在这种情况下，一些人因害怕惹祸上身，纷纷选择远离王昌龄，但是正是在患难之中，却有人表达出了对王昌龄的敬佩，所以才有了李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的千古名句：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。而那年秋天诗人的朋友辛渐，借着去洛阳的机会，绕了个大远，到了龙标，也就是当时的芙蓉楼这个地方，去看望王昌龄，于是，也就有了今天我们要学的这首诗，齐读：1、请打开课本，把这首诗好好读读，把字读准确，把句子读通顺。2、读啊，继续读。3、还少那么一点味道，再读。4、好，谁来朗读一下这首诗，请你来。5、有一点小小的感觉，谁能超过他！6、读完之后，大家一定有很多地方不是很理解是吧？7、接下来，请同学们结合注释，再读一遍诗歌，不懂的地方，结合注释，自己看一看，出声读。8、好，我来问一下，你们通过刚才结合注释读，读懂了什么？你是通过那个词知道的？9、谁还愿意说一说？10、好，请坐，我相信你们每个人都有收获。但是，我更相信，在大家心中，更多的还是对于某些字词的不理解。11、有什么地方不理解，没关系，来，问
1、想知道吗？我也想知道啊！2、还有什么？哪不理解？3、好，在我和大家交流之前，请同桌之间互相交流一下你的疑问？4、好，我们一起来交流！5、其实刚才个别同学的问题我心里也有些疑惑，例如，雨有很多种，春雨，秋雨，冬雨，大雨，中雨，小雨，毛毛细雨，可是作者为什么加一个寒字来形容这场雨呢？6、哦，他是这样理解的，这个寒字不单单描绘了这场雨，更重要的是表达了作者的心情。7、什么叫连江？（洒满江面，满天满地都是）能用一个词来概括吗？（弥漫）同时也可能弥漫在哪里？（心里，谁心里？还有谁的心里？）8、平明注释上有，送客知道它的意思吧？9、楚呢？注释上有吗？好，我不问了。10、楚山孤？这山，你见也好，不见也好，一直都在那矗立着，此时作者却说楚山孤，为什么？（因为王昌龄把辛渐送走了，只剩下什么？）11、再想一想，除了山的孤独之外，还有谁孤零零的矗立在那？12、孤独的仅仅是楚山和王昌龄吗？还有谁？13、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。这里面还有不理解的字词吗？14、如果让你用自己的话来说一说这首诗的意思，你会怎样描述这首诗？
1、师重复这首诗的意思。2、我们再一起来读一下这首诗好吗？3、读完了之后，你心里产生了新的疑惑了吗？4、寒雨连江什么时候入吴？但是送客是什么时间？平明时的送客又如何知道昨夜有寒雨入吴呢？5、有人想到这个问题了吗？6、如果你早起，你是如何判断昨夜下过雨呢？7、在什么样情况下，作者可以知道昨天晚上下过这场雨呢？而且是寒雨？辛渐来了，作者就知道昨天晚上下雨了？8、明天朋友就要走了，这是个什么朋友？在王昌龄落难的时候，他不怕得罪李林甫，绕个远路也要来看他，这样的铁哥们，明天就要走了，头天晚上，王昌龄的心情怎么样？用一个词来形容叫什么？（彻夜难眠\凄凉孤独）（板书：凄凉孤独）9、同样的，辛渐的心情怎么样？两个难以入眠的人，他们会选择做什么？（喝酒）10、在什么地方呢？（芙蓉楼）11、事实即如此！这两位老朋友在芙蓉楼喝酒，推杯换盏，这喝着呢，寒雨连江夜入吴，两个人除了喝酒还会干什么？（聊天）12、他们会聊些什么呢？想不到，可能对于大家来说难了一些。13、王昌龄到芙蓉楼来了，怎么来的？对于一个远在他乡的人来说，他的朋友最可能问的问题就是：（想回去吗？如果你能......就可以回去了）
1、王昌龄想回去容易吗？说不难也难。这就是一个男人让人敬佩和欣赏的那一面，哪一面？洛阳亲友如相问，对不起，我的回答非常坚定：一片冰心在玉壶。这样的男人棒不棒？（板书：冰清玉洁）2、再来读一下这首诗好吗？3、于是，在文字的背后，为我们留下了一个动人的故事！4、一直喝酒喝到平明的时候，在楚山孤影之间，王昌龄送走了辛渐，当辛渐越走越远的时候，王昌龄心里会想些什么呢？5、洛阳的亲友啊！我是多么想随着辛渐一起回到家乡啊！但是，我能向那些坏人妥协吗？我能屈服吗？此时此刻，我相信这首诗歌并不仅仅是写在书本上，它更深深的烙印在我们的心上！总结：人生自古伤离别。可是今天的离别不正预示着明天的重逢吗？只要我们心中都有彼此，只要我们懂得坚持，只要我们学会珍惜，我们的离别将不再是悲伤。6、请看这节课的作业！aaa.闭眼，我要求大家来背背这首诗，不会背的可以看课本把它读出来。bbb.积累关于送别的诗！
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