《“诺曼底”号遇难记》课件1

“诺曼底”号遇难记[法]维克多·雨果 一艘名为“诺曼底”号的邮船在夜晚航行时被撞开一个大窟窿，情况万分危急。如果你是船长，这下该怎么办？让我们一起去书中寻找答案…… 整体感知自读要求：1.自由读课文，读准字音，读顺句子。2.概括文章主要内容。 字词学习吨位埋葬剖开湍急秩序淹没违背深渊 课文讲述“诺曼底”号轮船被撞遇难，全船的人一片恐慌，船长哈尔威镇静地指挥船员运送争先恐后逃生的人，使救援工作顺利进行，最终所有的人都脱险了，只有船长哈尔威沉入了大海。 思考品读船长开始是怎样指挥救助工作的？“把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去。” 请同学们读一读船长与船员的对话。从这简短有力的语言中，你体会到了什么？1.工作安排得有条理，有目标。2.船长一心为他人着想，丝毫没有考虑自己。 船长是在怎样的情况下用枪威胁不顾秩序逃生的人的？效果怎样？1.“船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去，你推我搡，险些把小船都弄翻了。……人们都像疯了似的，乱得不可开交。”在这样的情况下，船长想到用枪帮助维持秩序：“哪个男人胆敢冲在女人前面，我就开枪打死他。” 2.这样一威胁，效果果然不错。“大家立刻不作声了。没有一个人违抗他的意志，救援工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执。” 议一议：你觉得船长采取用枪威胁不顾秩序逃生的人的做法怎样？1.在当时的情况下很必要。因为如果乱下去，可能死路一条，谁也救不出去。2.船长用枪威胁男人，是为了救出更多的人，包括男人在内的船上的所有人。结果证明船长没把自己安排在被救人员当中。3.船长采取这种做法反映了他的机智。 “哈尔威船长，他屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。”谁来为我们读一读这段话？ 如何理解“这尊黑色的雕像”？“这尊黑色的雕像”指随船沉入大海的船长的形象在黑夜中像雕像，同时暗示了船长这一人物的品质与壮举深深刻在人们心中，永不磨灭。 请同学们有感情地朗读这一段，通过“钢铁铸成的”、“纹丝不动”等词语，体会船长临危不惧、大义凛然的形象。 综合全文，船长给你留下什么印象？在被救助的人眼里呢？1.船长是一个舍己救人、临危不惧的人。2.在被救助的人的眼里，船长则更加可敬可爱，他的形象与品质将永远留在人们心中。 拓展延伸讨论交流：如果你是船长，在当时的情况下，你会如何做？学习了这篇课文，你有什么新的想法吗？ 课后作业1.在熟读课文的基础上，复述这个感人的故事。2.把学习这篇课文后的感受用日记的形式记录下来。 再见