诺曼底号遇难记教学目标1、朗读课文，抓住事情的起因经过结果的方法概括文章的主要内容。2、围绕哈尔威船长的优秀品质展开读文，学生抓住最能体现哈尔威船长优秀品质的语句，通过联系上下文，联系生活实际，抓住重点词语等方法，感受哈尔威船长勇于决断，沉着指挥，舍己为人、忠于职守的崇高品质。3、学习场面描写和生动传神的人物描写。教学重点： 哈尔威船长在海难发生的危急关头，勇于决断、沉着指挥．舍己救人．忠于职守的崇高品质的理解及感悟。 教学难点： 含义深刻的议论性语句的理解。 课时：2课时教学环节学情预设应对策略一、图片呈现，导入新课呈现出油轮图片师：这是一艘大家认为安全的、可靠的诺曼底号油轮，可就是这样一艘油轮，却在1870年3月17日，一个薄雾弥漫的夜晚，发生了不幸。板书：诺曼底号遇难记船为什么会遇难？有哪些损失？发生危险时大家的表现怎样？读课题你有什么问题？
二、带着这些问题，我们走进文章1、指名读文，注意读正确，读流利2、默读文章，用自己的话说说文章写了一件什么事？3、再读文，哈尔威船长留给你怎样的印象，用一两条词语来概括三、品读文（一）呈现出油轮图片（播放音乐杂乱的声音）师：你听到了什么？谁能描述一下“诺曼底”号油轮发生了是什么？ 生读文生：哈尔威船长在诺曼底号遇难时指挥大家逃生的故事生不断修改，沉着冷静临危不惧舍己救人。。。。。。生：我听到了呼救声，哭喊声生：玛丽号肇事，船被剖开了一个大口子，船发生可怕的震荡，船要葬身鱼腹了。及时正音，相机教学生字词引导学生利用何人、何因、做何事、结果如何的方法进行补充。如他是怎样指挥的？相机板书
文章哪些段落描写了玛丽号撞上了诺曼底号？（二）、品读课文，分析哈尔威船长的人物形象1、默读课文，你看到了一位怎样的船长，结合文章中具体描写的语句谈谈你的感受？段落前打上“★”，并反复诵读段落；2、交流、归总第一处：语言描写哈尔威船长大声吼道：人们是惊恐万状，一片混乱3——6自然段生体会环境描写的作用生：我体会到哈尔威船长的镇定自若生可能说到语言都很短教师引导学生从船和人两个角度入手开头的段落描写了什么？有什么作用？结合语句谈谈你从哪读出了他的镇定师将顺序打乱后读
朗读指导：吼 生：太乱了，根本不知道要说什么？哈尔威船长的话很有条理，说明他的思路很清晰。生：他很严厉生：吼生读文学生结合上文回答不可以，虽然喊得声音也很大，但是不够威严，不足以震慑慌乱的人群。生，他是一位尽职尽责的船长。生：61人请学生读原文，再谈感受你还从他的语言中读出了什么？从哪读出来的：改成喊行吗？为什么？必须把60人全部救出去！船长为什么要那么强调要把全船人全都救出去？船上共多少人？船上一共有61
呈现：在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。让我们带着那份崇敬之情，再次朗读这一段。第二处：（对话）这是一段怎样的对话？请用文中的词语概括请三人小组分角色朗读 师生合作朗读 小组展示唯独生回答舍己为人绅士风度 生读文简短用力人，他唯独把自己忘了。这句话中，最打动你的一个词眼是什么？ 为什么这个词那么打动你？这是一种什么精神？为什么要女士优先？学生评价
再次呈现：在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。现在让我们再次朗读这一组对话吧！第三处：（最后一个自然段）正是因为哈尔威的镇定自若，他的舍己为人的精神，所以他……听了这段话的朗读，哪些字词深深触动了你的心灵？ 生读文采用开枪的方法来控制混乱的局面说明船长的果断，严厉，有魄力。船员都很负责，各司其责齐读也许大家都已经葬身海底了每个人都应该沉着冷静，坚守岗位，只有大家团结一心，才能战胜灾难。从他们的朗读中，你体会到什么？这组对话仅仅是在描写船长吗？结合这部分内容想象一下，如果只是船长尽职尽责，临危不惧，会产生怎样的后果？是啊，遇过在这里告诉我们应该如何应对灾难？
同学们，哈尔威船长就这样与他心爱的诺曼底号一起徐徐沉入了大海，读到这不禁又让我们想到哈尔威船长为何要这样抉择？交流：呈现：“在英伦海峡上，从来没有任何一位船员能与他相提并论。他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为英雄的权利。”让我们发自内心的读出，我们心中的那句话。（三）总结全文，练笔生抓住字词谈感受：纹丝不动说明他何轮船共存亡的决心。黑色的雕像说明大家永远的记住了他。 生命毕竟只有一次，我们都应该珍惜，绝不能轻意放弃宝贵的生命，我们会觉得哈尔威船长如果能活下来，那该多好啊。但对于哈尔威船长来说，选择与“诺曼底”号共沉大海是他的信念决定，因为他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。因此，哈尔威船长觉得自己死得其所，死得有意义。那么，就让我们带着这份感动，一起读好这一段（齐读）及时引导生生之间的补充
是呀，每个人都拥有成为英雄的权利，雨果写这篇小说的时候，在小说一开始就写下了这样一句话：真正的强者是有自制力的人。哈尔威船长就是这样的人，在灾难在面前，他克制了自己的恐惧，克制了可耻的利已主义，沉着冷静，忠于职守，履行了自己的做人之道。成了英伦海峡上的英雄，树立起了英伦海峡上一尊威严的丰碑。 同学们，学习了课文你想对哈尔威船长说些什么?或者你又想写些什么来缅怀我们这位了不起的船长。写作交流教师朗读最后一段配音让我们一起读一读，你自己所写的。诺曼底号遇难记哈尔威船长：沉着冷静忠于职守机智勇敢绅士风度 舍己为人
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