1、课文按怎样的顺序叙述的?2、概括课文主要内容。黄继光给你留下了什么印象?
接受命令,夺占高地进攻受阻,主动请战战友伤亡,负伤前进舍生忘死,堵住枪眼激励战友,夺取胜利
小组合作学习目标:1、自由读(1——5)自然段,找出哪一个自然段是写黄继光主动请战的?2、黄继光在什么时候,什么情况下主动请战的?3、我军在进攻开始时,遇到了什么困难?画出相关的句子?
黄继光愤怒地注视着敌人的火力点,他转过身来坚定地对指导员说:“指导员,请把这个任务交给我吧。”神态和语言描写
自学提示:1、小组合作读(7——11)自然段,讨论交流黄继光和战友在完成任务时遇到了哪些困难?2、黄继光和两个战士又是怎样冲上去的?3、负伤后的黄继光又是怎样做的呢?4、黄继光几次站起来,分别是在怎样的情况下站起来的?5、找出描写黄继光动作的词语,这些动词表现出了什么?
他用尽全身的力气,更加顽强地向前爬,还有二十米,十米…….近了,更近了。动作描写
黄继光突然站起来了!在暴风雨一样的子弹中站起来了!他举起右臂,手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。动作描写
课文通过哪些描写突出黄继光的英勇顽强的?神态、语言、动作描写,这些都是细节描写。
坚强不屈智勇双全奋不顾身无所畏惧奋勇当先挺身而出勇往直前冲锋陷阵舍己为人英勇献身视死如归永垂不朽描写英雄人物的四字词语: