黄继光课件（浙教版四年级语文下册课件）_1

歌曲：英雄赞歌从古至今我国历史上的英雄人物不胜枚举。你最敬佩哪位英雄人物？简单介绍一下他的英雄事迹。 小声读读课文，注意正确、流利、有感情。遇到生字拼读一下括号里的注音，长句、一下子读不通顺的句子反复多读几遍。自己有哪些不懂的地方，记下来，准备和同学讨论。 读一读，写一写战役（）占（）领　进攻（）屡（）次　枪（）弹　摧（）毁愤怒（）艰（）巨　匍（）匐（）牺（）牲　顽（）强　暴（）风雨规（）定　胸膛（）报仇（）惊天动地营（）右臂（）yìzhàngōnglǚqiāngcuīnùjiānpúfúxīwánbàoguītángchóuyíngbì 理解词语战役：为实现一定的战略目的，按照统一的作战计划，在一定的方向上和一定的时间内进行的一系列战斗的总和。简单地说，一次战役往往包括多次的战斗。战斗战役战争 理解词语顽强：坚强；强硬。近义词：顽强——坚强反义词：顽强——软弱 理解词语暴风雨：大而急的风雨。暴：①突然而且猛烈。（暴雨、暴怒、暴饮暴食、暴病）②凶狠；残酷。（暴徒、暴行、施暴）③急躁。（暴躁） 本课讲的是什么事？事情是怎样发生，又是怎样发展的？结果怎样？这件事是按什么顺序写的？按事情的起因、经过、结果的顺序写或按照事情的发生、发展、高潮、结局写，都叫按事情的发展顺序写。本文是按照事情的发展顺序写的。课文朗读 黄继光所在的营接受攻占高地的紧急任务。时间的紧迫、战斗的激烈进攻受阻，黄继光在紧急关头挺身而出，主动请战。 黄继光为什么主动请求任务？战士们屡次突击都被比雨点还密的枪弹压了回来。思考：“愤怒”和“坚定”在文中表达了黄继光怎样的思想感情？理解：让祖国人民听我们胜利的消息吧！ 指导员答应了黄继光的请求。黄继光和两位战士又是怎样完成任务的呢？①黄继光和两个战士是怎样冲上去的？②负伤后的黄继光又是怎样做的？划出描写黄继光动作的词语。③是什么力量使他用自己的胸膛堵住了枪口？ 体会黄继光两次在敌人的枪林弹雨中站起来，体现了他怎样的决心？ 战斗取得了胜利理解“像海涛一样向上冲”的含义黄继光虽然牺牲了，但是他伟大的爱国主义精神和国际主义精神，激励着一代又一代人，永远继承和发扬下去。爱国主义精神国际主义精神 董存瑞舍身炸碉堡 邱　少　云 准备一个英雄的故事，在班级故事会上讲。要求：按事情发展顺序讲。