最新《名著导读：儒林外史》精品课件

一、导入新课《儒林外史》是清代著名小说家吴敬梓写的一部长篇小说。它以知识分子为主要描写对象，也是一部典型的讽刺小说。《儒林外史》描写了一些(yīxiē)深受八股科举制度毒害的儒生形象，反映了当时世俗风气的败坏。第一页，共37页。 四、师生(shīshēnɡ)探究1、作者简介吴敬梓（1701—1754），字敏轩，号粒民。安徽全椒人。移家南京后自号秦淮寓客，因其书斋署“文木山房”，晚年(wǎnnián)又自号文木老人。他看透了当时黑暗的政治和腐朽的社会风气，通过写作《儒林外史》，对丑恶现实进行了深刻揭露和有力批判，显示出民主主义思想色彩。第二页，共37页。 2、创作(chuàngzuò)背景清朝康熙、雍正、乾隆三代，中国已经出现了资本主义生产关系的萌芽，社会表面的繁荣掩盖(yǎngài)不了封建社会的腐朽，统治者镇压武装起义的同时，采用大兴文字狱，考八股、开科举，提倡理学以统治思想等方法以牢笼士人，吴敬梓反对八股文、科举制，憎恶士子们醉心制艺，热衷功名利禄的习尚。他把这些观点反映在《儒林外史》里，以讽刺的手法，对丑恶的事物进行深刻的揭露。第三页，共37页。 3、内容简介《儒林外史》是我国古代讽刺文学的典范性作品，作品以十多个既独立又有联系的故事，展示了一幅18世纪中国社会的风俗画。它以封建士大夫的生活和精神状态为中心，从而揭露科举制度及其奴役下的士人的丑恶灵魂入手，刻画了特定时代各个不同阶层的众生相。抨击(pēngjī)腐蚀士人灵魂的八股取士制度，写出它的腐败与不合理。第四页，共37页。 4、结构(jiégòu)简介现在通行(tōngxíng)的《儒林外史》共有56回。对于它的结构，历来有不同的说法。总体上看来，整部书是一个首尾呼应的回环式结构。第一回“说楔子敷陈大义借名流隐括全文”可以看做是总纲，点明主题和创作意图；第56回则借“幽榜”回应“楔子”，首尾呼应，浑然一体。第五页，共37页。 第一(dìyī)部分，自第二回起至三十回，主要描写科举制度“贯索”下的文人图谱，以二进（周进、范进）、二王（王德、王仁）、二严（严贡生、严监生）、二娄以及蘧公孙、鲁编修、马二先生、匡超人、牛浦郎等人为代表，暴露科举制度下文士对于“功名富贵”的痴迷和无聊名士攀附权贵、附庸风雅的无耻行径。第六页，共37页。 第二部分，自三十一回起到四十六回，主要写作者设想的理想人物。作者着重写了三个中心：修祭泰伯祠，奏凯青枫城，送别(sòngbié)三山门。围绕这三个中心，塑造了杜少卿、迟衡山、庄绍光、虞育德、萧云仙等真儒名贤的形象。第七页，共37页。 第三部分，自四十七回至五十五回止，描写那帮维持文运的“星君”消散之后，剩下的只是一派荒凉和寂寥，社会风气更加恶劣，一代不如一代。惟有几个市井奇人，勉力维持，也只能算是(suànshì)前贤余音罢了。第八页，共37页。 5、人物(rénwù)简介【1】腐儒的典型——周进、范进；【2】贪官污吏(tānguānwūlì)的典型——汤奉、王惠；【3】八股迷的典型——马静、鲁编修；【4】正面典型——王冕、杜少卿。6、主题思想【1】“功名富贵”说；【2】“公心讽世”说；【3】“文人命运”说。第九页，共37页。 7、艺术(yìshù)特色【1】《儒林外史》是我国古代讽刺小说的典范；【2】《儒林外史》语言准确、幽默、洗练而富有形象性；【3】全书没有一线到底(dàodǐ)的人物和情节，而以同一主题贯穿全书。第十页，共37页。 故事梗概示例：【1】范进中举故事讲述古代广东有一贫苦童生范进从20岁开始考秀才，理想是中举人。直到34岁才中了秀才。他的岳父胡屠户是个趋炎附势、嫌贫爱富的人，对女婿感到(gǎndào)很不满意，在范进面前趾高气扬，粗野狂暴，范进也只是唯唯连声、低声下气。好不容易在次年范进中了举人，他喜极而疯，后来又被岳父胡屠户一个耳光打醒了。范进身边的人都是趋炎附势的小人，因此他因中举而升官发财了。第十一页，共37页。 【2】两根灯草话说有个乡绅叫严监生，胆小又有钱。严监生老了临死的时候，卧房里挤满了子女后代，老人(lǎorén)家卧在床上话也说不出，就只是伸出两根手指，众人不知其意。侄子问严监生的意思是不是有两个亲人还没见面，老人(lǎorén)摇头。第十二页，共37页。 侄子又问严监生是不是有两笔银子不曾交代(jiāodài)家人，拉人摇头摇的厉害。老奶妈有问是不是他两个儿子不在眼前，老人还是摇头，两个手指指着不动。待到其妻子赵氏擦擦眼泪对老爷子说：“我知道，你是看那灯里有两根灯草怕费了灯油。”然后赵氏挑掉一根灯草。严监生看了随即点点头，手一垂，人就挂了。第十三页，共37页。 【3】少年王冕元朝末年，诸暨县的一个村子里有一个少年叫王冕，因家境贫寒，他从小替人放牛(fànɡniú)，聪明颖悟，勤奋好学，他画的荷花惟妙惟肖，呼之欲出，并且他博览群书，才华横溢。他不愿意接交朋友，更不愿意求取功名利禄。县令登门拜访，他躲避不见；朱元璋授他“咨议参军”的职务，他也不接受，心甘情愿的逃往会稽山中，去过隐姓埋名的生活。第十四页，共37页。 （二）专题(zhuāntí)二：《儒林外史》讽刺艺术探究1、对比的讽刺艺术；对比是这部小说的为了突出讽刺效果常用到的手法。如胡屠户对范进中举前后截然不同的两种态度的对比。中举前称他为“现世宝”、“癞蛤蟆”。中举后称他为“贤婿老爷”、“天上的文曲星”；对他外貌的描述也不同，中举前说他“尖嘴猴腮(jiānzuǐhóusāi)，不三不四”；第十五页，共37页。 中举后夸他“才学高，品貌好”；两次的贺礼也不同，中举前是“一副大肠和一瓶酒”，中举后是“七八斤肉，四五千钱”；离开范进家的动作神态也不同，中举前离开时是“横批了衣裳，腆着肚子(dǔzi)去了”，中举后离开时是“千恩万谢，低着头，笑咪咪地去了”。第十六页，共37页。 通过对比，使他的前倨后恭、嫌贫爱富(xiánpínàifù)、趋炎附势、庸俗自私的典型市侩形象跃然纸上。还有对众乡邻的对比：范进中举前对范家揭不开锅，在死亡线上挣扎而不闻不问，范进中举后赶紧送酒送肉，搬桌拿椅。作者对他们嫌贫爱富(xiánpínàifù)的心态，进行了强烈的讽刺。对比之中写出人性淡薄和世态炎凉，极富讽刺意味。第十七页，共37页。 除了同一个人物的前后对比，作为一部讽刺小说，《儒林外史》还塑造了一批体现(tǐxiàn)作者理想的正面人物与体现(tǐxiàn)社会腐败的反面人物进行对比。正面人物有王冕、杜少卿、虞育德、庄绍光、迟衡山等，反面人物如前面提到的胡屠夫以及众多贪污腐败的官僚们。这一鲜明的美丑对比，大大地增强了小说的讽刺效果，越是正面人物就越显出反面人物的丑陋，以美烘托出丑的极致。第十八页，共37页。 2、夸张的讽刺艺术；在小说中，吴敬梓对人物最富于特征的细节加以(jiāyǐ)适当的夸张，把重点集中在人的性格中最显目的特征上，再放大给人看，这是勾画讽刺人物的一个很出色的手法。即把否定的东西加以(jiāyǐ)放大来产生极强的讽刺效果。第十九页，共37页。 吴敬梓在真实的基础上，透过夸张这个放大镜，把生活的黑暗扩大化，把一件小事上升到人物的精神层面，反映出最深刻的内涵，让讽刺显得犀利而深刻。如人人皆知的范进中举后因惊喜过渡而发疯(fāfēng)的这一幕，这种夸张的讽刺艺术可谓达到了极致。第二十页，共37页。 当范进面对突如其来、从天而降的大喜时，他那颗因饱经辛酸折磨而变得麻木(mámù)的心灵，承受不住这强烈的刺激。于是，“看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：‘噫！好了！我中了！’说着，往后一跤跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：‘噫！好了！我中了！’笑着，不由分说，就往门外飞跑。”第二十一页，共37页。 作者从范进几十年的辛酸悲苦来写这极度兴奋的一瞬，把看似荒唐的现象表现(biǎoxiàn)得如此合乎生活的逻辑，将当时的读书人热衷“科举”，一旦功名到手就如醉如痴，惊喜若狂，乃至发疯这种社会现实加以夸张的描写，从而达到了尖锐的讽刺效果。第二十二页，共37页。 第五回中，写严监生之死也是一个典型的例子。临死时了还不忘灯盏里点的两茎灯草，唯恐费了油，直到赵氏挑掉一茎才断气。透过这样的细节(xìjié)描写，恰到好处的夸张，把严监生那贪婪吝啬的形象刻画得入木三分，活灵活现。第二十三页，共37页。 3、诙谐的讽刺与严肃的写实。小说在讽刺过程中，把诙谐的讽刺与严肃的写实结合起来，挖掘现象产生的社会根源，从而在讽刺过程中起到对社会制度进行批判和反思(fǎnsī)的目的。第二十四页，共37页。 正如鲁迅先生所说：“它所写的事情是公开的，也是常见的，平时是谁都不足为奇的，而且自然是谁都毫不注意的。不过事情在那时却已经是不合理，可笑可鄙，甚而至于可恶。但这么行下来，习惯了，虽也在大庭广众之间，谁也不觉得奇怪；现在经它特别(tèbié)一提，就动人了。”第二十五页，共37页。 吴敬梓以客观的态度去处理事情，不以主观偏见(piānjiàn)去遮盖对象的丰富内容。整篇小说虽以描写反面人物、揭露反面现象为目的，但并没有因要显露出描写对象的戏剧性，而忽视人物的客观真实性。在他笔下，讽刺对象并不是无恶不作的坏人，而是一个有血有肉有着综合因素的人物，恰恰是这样，讽刺才更真实、深刻。第二十六页，共37页。 综上所述，《儒林外史》的讽刺手法是多种多样的，丰富多彩的。在喜剧的背后，作者把犀利(xīlì)的笔锋伸进人物最深的精神层面中，从而揭露这些悲剧性的社会原因，启发读者，尤其是读书人对人生价值、对生活、对社会的深刻思考。笑中带泪，是这部小说讽刺艺术的精华所在。第二十七页，共37页。 （三）专题三：续写故事1、要求【1】打开思路，天马行空，尽情想象，不妨设置(shèzhì)一些悬念，让故事更吸引人；【2】人物刻画和情节设计要符合其性格特征，不能脱离原著；【3】《儒林外史》特别善于通过富有意味的细节来塑造人物，揭示主题，尝试在自己的写作中学习这种笔法。第二十八页，共37页。 2、提示：先选择人物，然后在了解人物主要故事的基础上，根据人物的性格特点和当时的社会环境合理(hélǐ)想象。3、示例：续写《范进中举》话说那范进中举之后，和张乡绅结交，成了方面大耳的“老爷＂，后来又当上了知县。第二十九页，共37页。 范进(fànjìn)成天带着家丁招摇过市，强征保护费。有一次，一个穿着褴褛的读书人说没钱交保护费，范进(fànjìn)刚走过去，那个读书人就抓住范进(fànjìn)的袖子说：“范进(fànjìn)，我是你乡试那年的同案啊，还记得我吗？”范进(fànjìn)一把甩开他，一脸鄙夷地说：“这是哪的贱民，我可不认得，给我打。”第三十页，共37页。 几个家丁上前摁住那人，那人挣扎着说：“当年要不是我借钱给你去乡试，你能有今天吗？你个忘恩负义的东西！”一个家丁见范进恼怒(nǎonù)的脸色，上前就恶狠狠地扇了他一个巴掌：“你敢诋毁我们家老爷，给我狠狠地打。”家丁们见状，对那人就是一阵拳打脚踢，见那人奄奄一息才住了手。范进看着刚才说话的家丁说：“干的不错，赏！”说罢，带着人大摇大摆地回去了。第三十一页，共37页。 范进回到了家后，想了想今日在街上的情景(qíngjǐng)，又叹了口气，暗自派手下的人送给那人当初给他乡试的钱。范进想着自己的前途，又有了一点精气神，盘算着下一步该做什么……第三十二页，共37页。 六、中考链接（浙江.台州）鲁迅曾评论(pínglùn)《儒林外史》“婉而多讽”，是一部“讽刺之书”。请你以书中的严监生为例，结合与他相关的情节，简要说说作品的讽刺意味。第三十三页，共37页。 示例：小说中的严监生，是吝啬者中的一个代表人物，他临终之际，因心疼灯里点着两茎灯草，伸着两个指头(zhǐtou)就是不肯断气，直到妻子马氏挑掉了一茎灯草，他才咽气。作者通过细节描写和夸张手法来表现他的极度吝啬，让人读了觉得十分可笑，从而使作品产生了强烈的讽刺意味。第三十四页，共37页。 七、阅读(yuèdú)感悟1、该书一个显著(xiǎnzhù)艺术特色是速写式和剪影式的人物形象；2、该书成功的运用了写实主义的讽刺艺术；3、喜剧性与悲剧性高度和谐统一；4、将生活之丑转化为艺术之美；5、小说描摹出这种普遍性的社会景观，从根本上揭示了封建制度对人才的摧毁。第三十五页，共37页。 八、课堂(kètáng)小结本次“名著导读”的主题是“《儒林外史》讽刺作品的阅读”。《儒林外史》是清代吴敬梓写的一部长篇章回体讽刺小说。该书采用了高超(gāochāo)的讽刺手法，代表了中国古代讽刺小说的高峰，成为讽刺文学的佳作。第三十六页，共37页。 九、布置(bùzhì)作业课外阅读钱钟书的《围城(wéichéng)》和乔纳森.斯威夫特的《格列佛游记》。第三十七页，共37页。