我的自画像_教案1

我的自画像【教学目标】1．认识自我，使学生爱自己，对自己有信心。2．使学生欣赏自我，懂得积极表现自己，善于完善自己。【教学重难点】了解自己的特点，知道人各有所长，要取长补短，大方、自信的表现自己。【教学过程】【课时安排】2课时【第一课时】（一）激趣导入。1．出示一张孩子笑的照片，认识她的高兴表情。2．出示一张孩子哭的照片，认识她的伤心表情。3/3 3．师：认识了这两位朋友，你想不想把自己的表情介绍给她们呢？今天就让我们自己来画一画自己的表情吧！（二）体会微笑的魅力。1．翻开课本，出示六个漫画小朋友。说说你最喜欢哪个漫画小朋友，为什么？并上台表演自己喜欢的表情。2．同学们送微笑给在座的全体同学。（三）照片。看课本的三张微笑照片，并请同学说说微笑故事。（四）在游戏中感受微笑师：你还会在其他什么时候微笑呢？1．以开小火车的游戏方式说一说。2．讨论：当你遇到小小的困难时，你还会微笑吗？3．小结：当我们遇到困难时，不妨微笑一下，笑着去战胜它，去面对它。（五）师生合唱。师生一起唱《歌声与微笑》，再一次体会微笑的魅力。【第二课时】（一）提问导入。1．你知道什么是明星吗？你知道哪些明星呢？2．师小结：明星可以来自文艺、体育、科学、政治等各界，他们都是各界有名的人，那么明星有自己的明星卡，这节课让我们来为自己制作一张明星卡！（二）欣赏自我、肯定自我。1．每个人都有自己的优点与缺点，所以只要有一方面出色，我们就可以成为班级小明星、年级小明星、学校小明星等。2．欣赏自己的容貌。（1）鼓励学生上台照一照镜子，说说自己可爱的地方，才能更好的接纳自己。（2）同桌互相照一照镜子，说说自己最讨人喜欢的一面。3/3 （3）师小结：人不可能十全十美，只有正视自己不完美的地方，才能更好地接纳自己。3．欣赏自己的长处和爱好。（1）学生各自上台说说各自在各方面的长处和爱好，让每个学生对自己充满信心。（2）讨论：喜欢玩电子游戏这一爱好是否健康？（3）小结：我们每个人都要学会爱自己，尽管这个“自己”会有缺点和不足，但都可以改正的，所以在制作明星卡时要尽量显示自己的特点和优点。（三）认识、了解明星卡。1．卡通片里的角色也可以成为明星，学生自读课本上蓝猫的明星卡。2．明星卡里要有哪些内容？（老师指导学生看蓝猫明星卡上的项目，要有：姓名、出生地、兴趣爱好、自己最满意自己的地方、最大的优点、缺点等。）3．指导看课文，说一说课本上的这几个小朋友有没有可能成为小明星，为什么？4．说说你认为自己有信心成为同学们中的明星或未来的明星吗？（四）做明星卡。1．请个别学生说说自己的明星卡的构思。2．师生一起在放松的音乐声中动手做明星卡。（五）展示明星卡。1．上台展示自己的明星卡。2．师生互相交换欣赏，评出佳作贴在事先准备好的“班级明星卡展览栏里”。3/3