语文人教版四年级下册语文园地七

三年级下册语文园地七的教学设计一、教学目标：1、积累词语、诗句，养成勤于积累的好习惯。2、巩固熟字加偏旁的认字方法，掌握本课的生字。3、感受语文的趣味，培养学习语文的兴趣。二、重点：1、认识AABC式词语的特点，了解五句诗都是表现友情的名句。2、掌握本课生字，积累词语、诗句。三、难点：发现生字、成语、诗句的规律并能学以致用。教学过程：一、复习旧知：1、出示AABB式的词语：平平安安。出示ABAB式的词语：打扫打扫。出示ABAC式的词语：百发百中。出示ABB式的词语：绿油油。2、过渡：那么今天同学们来发现一下，以下我们学习的词语是属于哪些字式。二、学习新课。1、我的发现。（1）读一读：（齐读，指名读）（2）想一想，读了这些词语，你有什么发现？（3）积累词语（比一比，看谁还知道关于AABC）式的词语有哪些？如：事事如意、官官相护、夸夸其谈、恋恋不忘、闷闷不乐。（4）理解词语意思。（师抽取个别词进行理解。）如：栩栩如生：形容形象逼真;如同活人一样。.恋恋不忘：形容极其爱慕，不能忘掉。面面俱到：各方面都能照顾到，没有遗漏疏忽。（5）说一说，任选一组词练习说话。2、日积月累。（1）借助拼音，学习生字。qǐzhìpèidàikuǎnchà企置配贷款岔 lánglángtīnglǔfújiè郎廊厅虏俘届（2）出示词语，学生轮读。（3）思考：题中每一组字有什么共同之处？小结：每组中左边是已学过的熟字，右边的字是熟字加偏旁组成的。一、读读背背1、依次出示每句诗句。2、了解每句诗句的意思，（从中明白五句古诗的特点：都是反映友情的古诗。）3、出示一种贺卡，你想把哪句诗送给远方的亲人、朋友，表达什么感情？二、趣味语文。1、导入，我们曾经做过一道题，表示“看”的词语：集中视线看叫（盯）睁大眼睛看叫（瞪）回头看叫（顾）斜着眼睛看叫（瞟）向上看叫（仰视）向下看叫（俯视）仔细地看叫（端详）向远处看叫（眺望）2、今天我们来学习关于说“言”的话。3、依次出示句子，指名学生读。4、拓展：类似的话，你还能说出哪些话来？