语文人教版四年级下册语文园地七

语文园地七 词语盘点 读读写写辩论寻常解答信奉容许违背曾经拖住解释教授宣布固执栏杆罢了境界绣花厂徽聋哑人胆大妄为清澈见底赏心悦目一丝不苟融为一体 读读记记邀请挚友诞生打扰异样猛然舒畅疑惑坚毅平缓边缘可怖红肿榨干荒凉诱人雕塑家香喷喷全神贯注仪态端庄莫名其妙信心十足疑惑不解 谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他：“你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？”“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。”读一读 他推开门，很抱歉地对茨威格说：“哎哟，你看我，简直把你忘记了。对不起，请不要见怪。”读一读 引号有什么作用？想一想 一、表示直接引用在文中直接引用他人的话，包括格言、诗词、歌词等。二、表示强调为了强调、突出，引起注意 三、表示特殊含义不再表示它原来的意思，而是具有了新的含义四、表示特定称谓创造一个新词，比如外号、物品名称…… 我的发现罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的“和平之花”。说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。 我的发现他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？ 罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。（表示特定的称谓，和平环境像花朵一样美好，也像花朵一样娇嫩，容易受到破坏。） 说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。（表示特殊含义需要强调，指聋哑青年和其他观鱼人不同，爱鱼画鱼到了痴迷的地步。） 他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。（这里的引号具有特殊含义，伽利略并不是真的辩论家，但他勤于思考，能言善辩，这是同学们送给他的雅号。） 像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（这里的摇篮的意思不是一般意义的摇篮，而是指黄河流域是中华民族的发祥地之一。这个引号具有特殊的含义。） 一、表示直接引用二、表示强调三、表示特殊含义四、表示特定称谓1.人们都说:＂桂林山水甲天下”.    (  )2.黄河近2000年的＂表现＂令人大吃一惊.   ( )3.多灾多难的黄河怎么能成为中华民族的＂摇篮＂（）123 一、表示直接引用二、表示强调三、表示特殊含义四、表示特定称谓4.荷兰有＂欧洲花园＂，＂花卉王国＂的美誉.(  )5.大家采集＂茅茅针＂.( )6.家乡有一句＂紧走搭石慢过桥＂的俗语.(  )7.那“鸟的天堂＂的确是鸟的天堂.(  )14411 1人们都说:＂桂林山水甲天下”.          (    )2黄河近2000年的＂表现＂令人大吃一惊.    (    )3多灾多难的黄河怎么能成为中华民族的＂摇篮＂.(   )4鬼子来＂扫荡＂了.(   )5爸爸一定送你一顶＂蓝盔＂(    )6我看见了＂雨后春笋＂的画面.(    )7荷兰有＂欧洲花园＂，＂花卉王国＂的美誉.(   )8大家采集＂茅茅针＂.( )9说＂认识＂，其实我并不理解他.(  )10说他＂特别＂，因为他爱鱼到了忘我的境界.(    )1232214422 11罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的“和平之花”.(    )12说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界.(   )13他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”.(   )14巨兽和小鸟从表面看来，它们之间是“水火不相容”.(    )15百舌鸟和金黄鼠是一对“好朋友”.(   )15号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最.(    )16那“鸟的天堂＂的确是鸟的天堂.(   )17巨人竖起一块＂禁止入内＂的告示牌.(   )18家乡有一句＂紧走搭石慢过桥＂的俗语.(   )19人们用＂杏林春满＂来赞扬医生的高明医术.(    )20让我们记住＂尺有所短，寸有所长＂这句名言吧！(    )42313441111 雄心壮志坚定不移坚韧不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧知难而退碌碌无为一曝十寒寸进尺退有始无终半途而废日积月累yèqiúpùcuīrènfùlùfèi 雄心壮志：远大的理想，宏伟的志向。坚定不移：指立场、主张、意志等，稳固坚强，不动摇。坚韧不拔：意志坚定顽强，不可动摇。自强不息：自己不懈地努力向上。聚沙成塔、集腋成裘：比喻聚少成多，积小为大。持之以恒：长期坚持下去。全力以赴：形容投入全部力量去做某一件事。 知难而进，无坚不摧：遇到困难勇敢向前，没有任何坚固的东西不能被摧毁。知难而退，碌碌无为：遇到困难就退缩，将会平庸，无所作为。一曝十寒：比喻学习或工作等时常间断，没有恒心。寸进尺退：前进一寸，后退一尺，指得到的少而失去的多，即得不偿失。有始无终，半途而废：有开始而没有结尾，指做事不做到底，从反面教育人们要持之以恒。 鹏程万里成语故事《鹏程万里》出自《庄子·逍遥游》鹏程万里：指鹏鸟能飞万里路程，比喻前程远大。 我敬佩的一个人口语交际 一起学范例小文：我给大家讲一个故事吧！是你们都不曾注意的，也不会想到的。组长：别让大家着急，快说是谁的故事呀！小文：是咱们班的学习委员，她每天早晨都来得很早，把教室打扫得干干净净，课间还趁大家玩的时候帮同学们整理桌面，收拾书本；劳动的时候，总是默默地挑脏 活、累活干。最让我感动的是她从不炫耀自己的付出，还耐心地帮助学习不大好的同学补习功课。林琳：我也好感动啊！你讲的这些事，我也看见过，她把班级当成了自己的家，默默地为大家奉献着，我们都应该向她学习呀！组长：有这样的好榜样，我们要召开一次向好学习的机会，号召大家向我们可敬的学习委员学习。 我敬佩的一个人习作 一起读要求在口语交际的基础上，写一篇习作，要把自己所写的人的精神风貌表现出来。内容要具体，语句要通顺。写完以后要认真修改。 一起读要求1、要通过具体事例来表现人物的精神风貌，表达自己的敬佩之情。（选择一个人）2、内容要具体，语句要通顺。3.、写完以后要认真修改。 帮你快构思1、选择人物。在众多人物中，选取自己最熟悉、最了解的人物来写。可以是家人，可以是亲友，可以是老师、同学、邻居……只要他（她）值得你称赞、尊敬、佩服，就可以成为选择的对象。 帮你快构思2、刻画人物。对于写人的记叙文，要让人物栩栩如生、惟妙惟肖，给人以鲜明的印象。应通过典型事例表现人物特点，选择有代表性，最具有说服力的材料；抓住人物的外貌特征刻画人物形象；让笔下人物的语言充满个性；心理活动描写要具体；行动描写要准确传神。恰当地运用描写手法，会给读者留下鲜明印象。 帮你快构思3、内容具体。要用具体事例写出敬佩的原因，即写出他（她）做事的经过，通过外貌、语言、动作和心理活动表现人物品质和性格。总之，要把内容写具体，让人物站出来说话、做事。 什么样的品质能让人敬佩？助人为乐　　拾金不昧热爱劳动　　关心集体刻苦学习　　能歌善舞大公无私　　尽职尽责…… 认真值勤 救死扶伤 孝敬长辈 努力拼搏 认真值日 孜孜不倦 罗丹自己端详一阵，却皱起眉头，说：“啊！不，还有毛病……左肩偏了一点儿，脸上……对不起，请等一等。”他立刻拿起抹刀，修改起来。只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……《全神贯注》神态语言动作 就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。我的心立刻忐忑不安，七上八下的。我一路小跑，心里不住地埋怨自己：前几天爸爸刚刚说过，放学要直接回家，不要到别处去玩。可是我刚坚持三天，就又给忘了。这回爸爸一定会特别生气，说不定还要揍我呢！外貌描写心理描写 人物外在内在外貌神态动作语言心理品质气质修养方法外貌描写动作描写语言描写心理描写 修改习作：1、增---增加几个字或几名话,使语段连贯通顺;补充材料或细节,使内容更充实。2、删---删掉多余的字、词以及语意重复的句、段。3、调---调整词、句、段的排列顺序，使其更有逻辑性。4、换---调换不适当的词或句，改写个别句段，使其更合理，更有表现力。 修改符号： 全面观察看听想感外貌神态动作语言联想心理感受人物 我敬佩的同桌提起同桌，我从心底里佩服。她那顽强的毅力，克服困难的精神，深深地打动了我。清晨，我来到教室，准备忍受那份没有同桌的孤单，我却惊奇地发现早来的几位同学中竟有徐雨红——我的同桌。她前几天胳膊骨折了，怎么今天……我疑惑不解地走到她的身旁。只见她的右臂被夹板夹着，一条白纱布挂在她的脖子上，兜着那条受伤的胳膊。往日好那干净的胳膊肿起一大块，真吓人。我关切地问：“你的手肿成这样，你怎么不在 家休息呢？”她满不在乎地说：“不能耽误听课，学习对于我来说就是最好的休息！”说完，她还咧嘴笑了一下。上课了，她认真地听老师讲课，目不转睛地盯着黑板上的数字。老师讲完后，让我们做课堂练习。我发现她用左手吃力地打开了文具盒，就怜惜地劝她说：“手肿成这样，别写了！”她笑着摇摇头说：“那有什么，我可以用左手啊！”看着她左手拿笔那别扭的样子，我无奈地摇了摇头。下课了，同学们都涌出操场去玩了，我抬头看着徐雨红，她依然在那 里写着，那么投入，那么认真，那么专心，只见她一会儿锁眉苦思，一会儿挥笔写字，笔随着左手一笔一划地写着，动作缓慢极了。再看看她的字，歪歪扭扭的，有大有小的。在寒冷的天气中，她的额头居然有了晶莹的汗珠……望着她执着、努力的身影，我陷入沉思。这不正是顽强的毅力、刻苦的精神的真实再现吗？刹那间，一种感觉油然而生，那就是敬佩。我在心中为徐雨红竖起大拇指。 我最敬佩的人我最敬佩的人是那一位清洁工人。我仅仅见过她一面，但她那种形象，那种为人民服务的精神却像一把利刀刻在我的心里，给我流下了深刻的印象。在她身上，我体会到许多人生的道理。那时第一次见她，是在放学的路上，当时下着倾盘的大雨。路上的人个个披着雨衣，撑着伞，匆匆忙忙地回家了。这时候，我望见了我家门口的垃圾堆旁，有一个人，在那清理垃圾，是谁在那儿呢？这么大的雨应该不会 是清洁工人吧？带着疑问，我走了过去。只见一位满脸是尘埃阿姨，穿着破烂的雨衣，（水从雨衣的“洞洞”里流了进去）她十分认真地清理着垃圾。我吃惊极了，我从小到大，从没见过一位清洁工人能在这么大的雨下，如此认真地为我们清理垃圾。他左手拿着铲子，右手拿者笤帚，用笤帚把垃圾扫进铲子上，用笤帚把铲子夹着；再用铲子把垃圾“送”进垃圾车里。我不由得问了：“阿姨！这么大的雨你还在清理垃圾啊？明天天晴再来还好拉。”这时候，阿姨他擦了擦身上的雨水，（那时已分不清是雨还是汗了。）打了一个“哈秋”。啊！她因为淋雨而 感冒了！她又拿起笤帚，边清理垃圾边对我说用那沙哑的声音对我讲：“不行！我如果今天不快把这垃圾清理掉，那么就会有更多的细菌滋生，到时，臭味冲天，这样你们回受到影响，还会把市容影响了啊！”听了她的话，我又问到：“可是你感冒啊！得去医治才行啊！”听了我的话，她似乎刚想起自己的病似的。笑着说：“没事！我感冒只关系到我自己的健康，清理垃圾却关系到大家的健康。你说，大家的健康重要还是一个人的健康重要？当然是大家的健康重要拉！所以，我得先清理了些垃圾再去看病啊！”说完，她又拿起了笤帚和铲子，继续工作。这时的我愣住了。 有人因为他们（清洁工人）的职业、地位卑微而小看他们，又因为他们脏，一见到他们就四处回避。其实相比之下，他们又变得多么伟大。如果世上没有了清洁工人，那么，大街小巷上都积满了垃圾。到时，臭气冲天，地球就像一个垃圾堆那样，还美吗？地球能够这么美，他们是功不可没的。刚才那个清洁工人就是那样，在她感冒的时候，想到的却是大家的健康，而不是自己。有人总是用歧视的眼光看他们，说他们没用，可是他们没有怨言，依然认认真真地为我们清理垃圾。在这个雨天，在这不显眼 的角落里，几乎没人会发现这位“城市美容师”，更没什么人来这赞扬她，但她依然在那个平凡的岗位上做出不平凡的成绩。她那种精神是十分令人敬佩的，也十分值得大家去学习的。从那以后，我再也没见过她了，但他那种精神鼓舞着我。它告诉我，人活在世上，是为了为自己和大家做贡献的。我十分敬佩她！ 我敬佩的一个人在老家小区门口，有一个自行车修理摊。摊主已经六十高龄了，他黝黑的皮肤，矮小的个子，小区老老少少看见他都会和他亲热地打招呼。他不仅修车的技术精湛，而且价格也非常便宜，谁家的自行车坏了，第一个想到的就是他。他童叟无欺，有时孩子们的小自行车坏了或是皮球没有气了，他会免费为他们提供服务。记得6岁的时候，我的自行车没有气了，便跑到他的修车摊位上去，轻轻地对他说：“爷爷，我的自行车没有气了，帮我充一下气吧！”他听了，笑眯眯地回答：“好的。”然后便戴起老花镜， 仔细地看自行车，找到了充气孔，拿起充气管准备充气。谁知他的充气针太粗了，针插不进充气孔，气充不进去。他满脸歉意地对我说：“孩子，对不起哦，我的针太粗了，气充不进去，你明天再来吧！”第二天，我再到他的修车摊，他从口袋里拿出一枚很小的充气针，装到充气管上，给我的自行车充气。不一会，自行车车胎就鼓起来了，用手一按硬邦邦的，我欢天喜地的拿起自行车骑着玩去了。事后，我才知道，老爷爷特地到 别的修车摊去买了一个特别小的充气针，还花了5元钱呢。后来，我拿上5元钱到他的修车摊上给他，他坚持不收，还给我说：“以后你的自行车没有气了，尽管来找我吧。”现在，我节假日回老家去的时候，看见他仍然一如既往地在为小区的居民服务，他的童叟无欺，他的守信，他的善良，多么值得人敬佩啊。