【8A文】宝葫芦的秘密读书交流报告

《宝葫芦的秘密》 简介《宝葫芦的秘密》作者中国著名文学家张天翼创作的童话作品。这部作品不仅具备了一般童话题材所应有的特点，而且能够紧紧抓住儿童的心理进行透彻的分析，并将丰富的幻想和离奇的情节表现得颇具艺术感染力。《宝葫芦的秘密》张天翼中国创建年代1958年作者？ 故事进行中王葆是一个颇具童心和想象力的孩子，他最喜欢的事情就是听奶奶讲宝葫芦的故事，而他也总是希望能得到一个宝葫芦。一个星期日，他和同学闹了别扭，一个人到河边捞鱼，结果发现了一个湿答答的、满身绿里透黄和香蕉颜色一样的东西。同学们，这是什么呢？ 宝葫芦带来的幸福生活得到宝葫芦，并和它达成保守秘密的协议后，王葆有了美丽的金鱼、最爱吃的食物，生活发生了天翻地覆的变化。这时候王葆又有了一个更大的想法：为学校变一座楼房。同学们，这个愿望能实现吗？ 惹麻烦的宝葫芦宝葫芦一边为王葆带来幸福，一边制造麻烦。图书馆，大家都想借《科学画报》，可却被宝葫芦装进他的书包；下象棋时想吃掉棋子，却进入了王葆的嘴里……宝葫芦不但没有帮到王葆，却让他尴尬无比、陷入困境。 王葆撒谎了宝葫芦打乱了王葆的生活，在电影院里，宝葫芦偷了郑小登的票，结果王葆十分紧张，没看就回家了；在家里，宝葫芦又为他弄来自行车和收音机，面对爸爸和奶奶的询问，只好撒谎过关。哎，为了一个谎言，就得用更多的谎言来圆它，最后只能陷入谎言的漩涡中。所以啊，同学们，我们要拒绝谎言，做一个诚信的人。 说出真相，回归生活王葆心里仔细思考了这几天发生的事情。虽然宝葫芦可以为他带来想要的一切，可这都是偷来的，没有朋友、没有同学、没有家、也没有亲人，他决定放弃宝葫芦。于是，他将宝葫芦的事情讲了出来，心里轻松了，并归还和赔偿了物主的物。品……梦醒了，王葆也过上了正常的。生活。 精彩的句子我旁边只有那只小铁桶陪着我，桶里有一只螺蛳——孤零零地躺在那里，斜着个身子，把脑袋伸出壳来张望着，好像希望找上一个伴似的。 精彩的句子四面有隐隐约约的月光，仿佛是一抹橙黄色的雾。半个月亮斜挂在一棵槐树尖儿上，好像一瓣桔子。这空地上就染上一层淡淡的雪青色，看来以为是降了霜。几条小鲫鱼活泼极了，穿梭似地往这里一钻。鲤鱼可一本正经，好像在那里散步，对谁也不大理会。 抢答游戏1、王葆最好的朋友，班上的钓鱼大王。2、传达室杨叔叔的侄儿，有小偷小摸的习惯。3、王葆到图书馆去，为了借本什么书？4、下棋时，宝葫芦给王葆吃了颗什么棋？郑小登杨栓儿科学画报马 抢答游戏1、班上的优等生，写的字很有特点，一个个净爱把上身斜冲着西北方，而把脚跟拐到东南方去。2、神奇的小动物，竟然会跟人说话，还挺有哲理的。苏鸣凤马 故事知多少王葆和同学吵架的原因是什么？谁对谁错呢?答：王葆和同学吵架是因为做电磁起重机。王葆遇到困难不想办法解决，却找借口为自己开脱，没有责任心。是王葆不对。 故事知多少王葆为什么要装病？同学们帮助他，他为什么不领情？答：装病是因为,《科学画报》被宝葫芦放进自己的书包，他想支开同学把书丢掉。因为他不是真的肚子痛，他希望同学们都去自由活动，他好把书还回去，所以他不领同学们的情。 孤零零的的确确鼎鼎大名一本正经懒洋洋稀稀朗朗活蹦乱跳唉声叹气气鼓鼓隐隐约约长篇大论水落石出日积月累 亮堂堂顺顺溜溜合情合理离奇古怪打哈哈怪声怪气乱七八糟全心全意热腾腾匆匆忙忙满不在乎与众不同火辣辣大惊小怪一丝不苟相持不下 日积月累与众不同通融通融拱肩缩背逍遥自在顺顺溜溜各色各样忙忙叨叨规规矩矩自相矛盾平心静气绕来绕去自找麻烦 摇头晃脑糊里糊涂恍然大悟七嘴八舌一字不差自问自答摇头摆尾异口同声大吃一惊有说有笑十有八九自然而然不知不觉七零八落赴汤蹈火不知不觉 日积月累规规矩矩金兰之交专心诚意五体投地黑咕隆咚欢天喜地漠不斜视一声不吭时时刻刻 刨根问底提心吊胆爽爽快快别别扭扭议论纷纷指手画脚头头是道口口声声无影无踪 日积月累兴冲冲提心吊胆别别扭扭怪头怪脑沉甸甸非同小可理直气壮翻来覆去好端端异口同声源源本本引人注目 读书感悟看了这本书我明白了一个道理：世上没有不劳而获的东西。只有靠自己努力，才能收获丰收的果实!？一份耕耘，一分收获。我们应该做一个爱劳动、爱学习、不偷懒、不说谎的好孩子。 你想拥有一个王葆那样的宝葫芦吗？为什么？七嘴八舌 读书感悟通过少年王葆的追求遭遇，批评了好逸恶劳的懒惰思想。指出了坐享其成的生活不应该是人生的目标。宝葫芦的秘密让我明白世上没有捷径，做任何事情都要通过自己的努力。每个人都有自己的梦想，需要我们为之付出，这样才能无愧于心。我们还年少，必须相信自己，而不是依赖懒惰。 名言警句教训是一盏心坎上永不熄灭的路灯。一只狐狸不能以同一陷阱捉它两次。驴子绝不会在同样的地点摔倒两次。只有傻瓜才会第二次跌进同一个池塘。 读书名言人离开了书，如同离开空气一样不能生活。一本好书就是一个好的社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 同学们今天的读书交流会到此结束了。谢谢你们的积极参与。希望我们在做的每一位同学以后要多读书，读好书。谢谢大家!