9巨人的花园
学习目标:1.学习生字新词,理解词语,积累四字词语。2.正确、流利,有感情地朗读课文,了解这个童话故事的主要内容。3.想象出文章的画面,体会巨人在行动上和心理上的变化,体会童话在表达上的突出特点。
yìyǔnqiánɡkùtiān洋溢允许围墙冷酷增添xùnfùnínɡyúchāi训斥覆盖凝视愉快拆除làpái火辣辣告示牌
鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香白雪一片狂风大作北风呼啸雪花飞舞草翠花开瑟瑟发抖鲜花凋谢好词我积累:
我会写溢允墙牌添训覆凝辣酷愉拆
1.那里,春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。2.他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!”
从前,有个()的花园,孩子们都()。有一年秋天,花园的主人()回来了,他把孩子们()。从此,花园里不再()。一天,一个小男孩()他,他拆除了()。从那以后,他感到()。
自主研读合作探究1.找巨人(心理)和花园前后变化的句子,看作者通过怎样的好词佳句来描写的?这样写好在哪里?2.从这个童话故事中,你懂得了什么?
1.巨人很生气:“谁允许你们到这儿来玩的!都滚出去!”2.巨人在花园周围砌起围墙,竖起一块“禁止入内”的告示牌。3.巨人又发脾气了,训斥道:“好容易才盼来春天,你们又来胡闹,滚出去!”4.“喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。5.“噢!是这么回事呀!”巨人终于明白。6.他不禁抱住了那个孩子:“换来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!”
1.巨人很生气:“谁允许你们到这儿来玩的!都滚出去!”2.巨人在花园周围砌起围墙,竖起一块“禁止入内”的告示牌。3.巨人又发脾气了,训斥道:“好容易才盼来春天,你们又来胡闹,滚出去!”4.“喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。5.“噢!是这么回事呀!”巨人终于明白。6.他不禁抱住了那个孩子:“换来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!”
1.春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。2.北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花3.巨人的花园里仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞。4.明媚的阳光草翠花开欢乐的游戏增添春意5.鲜花凋谢,树叶飘落,花园又被冰雪覆盖了。6.从那以后,巨人的花园又成了孩子们的乐园
1.春天终于来了,村子里又开出美丽的鲜花,不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么,巨人的花园里仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞。2.一缕阳光从窗外射进来。……巨人激动地跑到花园里,他看到花园里草翠花开,有许多孩子在欢乐的游戏。……孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人又发脾气了……与此同时,鲜花凋谢,树叶飘落,花园又被冰雪覆盖了。3.这个小男孩在树下一伸手,桃树马上绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。
1.春天终于来了,村子里又开出美丽的鲜花,不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么,巨人的花园里仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞。2.一缕阳光从窗外射进来。……巨人激动地跑到花园里,他看到花园里草翠花开,有许多孩子在欢乐的游戏。……孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人又发脾气了……与此同时,鲜花凋谢,树叶飘落,花园又被冰雪覆盖了。3.这个小男孩在树下一伸手,桃树马上绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。夸张充满幻想夸张充满幻想充满幻想
从前,一个小村子里有座漂亮的花园。那里,春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。
春天鲜花盛开夏天绿树成阴秋天鲜果飘香冬天白雪一片
“溢”在字典里有三种解释(1)充满而流出(2)超出(3)古代的重量单位充满花园里常年着孩子们欢乐的笑声。洋溢
有一年秋天他见到孩子们在花园里玩耍,很生气:“谁允许你们到这儿来玩的!都滚出去!”孩子们吓坏了,四处逃散。
禁止入内
不久,北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了,村子里又开出美丽的鲜花,不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么,巨人的花园里仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞。巨人裹着毯子,还瑟瑟发抖。他想:“今年的春天为什么这么冷,这么荒凉呀……”
一天早晨一缕阳光从窗外射进来,花园里草翠花开。巨人又发脾气了,训斥道:“好容易才盼来春天,你们又来胡闹,滚出去!”孩子们听到可怕的训斥,纷纷逃窜。鲜花凋谢,树叶飘落,花园又被冰雪覆盖了。
“喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。这个小男子在树下一伸手,桃树马上绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。
他不禁抱住了那个男孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你的提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!”
1.巨人很生气:“谁允许你们到这儿来玩的!都滚出去!”2.巨人又发脾气了,训斥道:“好容易才盼来春天,你们又来胡闹,滚出去!”3.“喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。