9巨人的花园

经典诵读：绿蝈蝈和红蜻蜓快乐的绿蝈蝈在窗户边的瓜叶上不停地唱着一支绿宝石的歌......美丽的红蜻蜓在那中午的河滩上安静地做着一个芭蕾舞的梦...... 巨人花园的 王尔德英国著名的作家、诗人、剧作家。他的一生留下了9篇童话。最著名的是《自私的巨人》和《快乐王子》。这篇课文《巨人的花园》就是根据《自私的巨人》改编的。 1、自由朗读背诵：《绿蝈蝈和红蜻蜓》2、认识8个生字，正确读写“鲜花盛开、绿树成阴、允许、围墙、告示牌、鲜果飘香、洋溢、隆冬、凝视、孤独、狂风大作、雪花飞舞、草翠花开、训斥、覆盖、火辣辣、冷酷、愉快、拆除”等词语。3、有感情地朗读课文，用自己的话说说课文主要内容。 自学提示（一）：自由朗读课文，读准字音，读通句子。画出不认识的字，圈出不理解的词，借助工具书解决。给课后生字注音并组词。自学提示（一）：自由朗读课文，借助工具书自学生字词。 词语认读：允许围墙洋溢隆冬凝视孤独训斥覆盖冷酷愉快拆除火辣辣告示牌鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开 自学提示（二）：大声朗读课文，把课文读正确，读流利，能用自己的话说说课文的主要内容。 学习目标：1、采用多种形式朗读课文，能根据课文内容想象画面。体会巨人思想感情的变化。2、明白快乐应当和大家分享的道理，愿意和同学交流阅读的感受。 自学提示（一）：1、默读课文，用直线标出巨人叱责孩子们的话。读读这些句子,抓住关键词句和同学交流自己的感受。 他见到孩子们在花园里玩耍，很生气：“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！” 可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！” “喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。 师生承接读：师：巨人的花园多么漂亮啊！生：这里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。师：巨人看到孩子们在园子里玩耍很生气，大声训斥他们：“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”生：孩子们吓坏了，四处逃散。师：赶走孩子以后，巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。不久—— 生：北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。师：即使第二年春天来临，巨人的花园里依然——生：狂风大作，雪花飞舞。师：好几个月都没有见到这么明媚的阳光了，巨人被喧闹声吵醒，他激动地跑进花园，他看到—— 生：花园里草翠花开，孩子们在欢快地游戏。师：他又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹，滚出去！”生：孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。师：与此同时，花园里生：鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。 自学提示（二）读了这篇童话，你明白了什么？ 自学提示（三）课文在表达上有哪些技巧值得我们学习？ 拓展阅读《白色的乌龟》，（一）、自由朗读课文，借助工具书自学生字词。 认读词语：鞭炮合不拢嘴吃一堑，长一智 （二）、默读课文，想一想这件事是真实的吗？作者这样写是要启示我们什么呢？ 作业设计：1、有感情地朗读《经典诵读》诗歌《雪人》、《童话诗人》和《孩子的列车》。2、背诵积累课文第一自然段。