语文人教版四年级上册巨人的花园.巨人的花园

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时间：2022-02-28

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9.巨人的花园新田县龙泉四小：黄龙姣学习目标：1.能有感情地朗读课文。2.能根据课文内容想象画面，明白花园变化的原因，体会巨人情感的变化。3.明白“快乐应该和大家分享”的道理，愿意和同学交流阅读后的感受。想一想：巨人回来前，花园里是怎样的景象呢？春天鲜花盛开夏天绿树成阴秋天鲜果飘香冬天白雪一片花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。默读课文3－8自然段，思考：1.巨人回来后，他对孩子们说了些什么？又做了什么事？2.巨人每一次训斥孩子，花园里都发生了哪些变化？3.你觉得巨人是个怎样的人？ “谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”“喂！你赶快滚出去！” 天天狂风大作雪花飞舞鲜花凋谢树叶飘落冰雪覆盖面对巨人的斥责，小男孩是怎么做的呢？小男孩没有拔腿就跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！” 许多年过去了，巨人变得年迈而体弱。他已无力再与孩子们一起嬉戏，只能坐在一把巨大的摇椅上，一边观看孩子们玩游戏，一边欣赏着自己的花园。他常说：“我有许多美丽的鲜花，但孩子们才是最美的花朵！”原著结尾学了这个童话故事，你懂得了什么道理？作业：说一说你是怎样与别人分享你的快乐的？

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