语文人教版四年级上册9.巨人的花园.巨人的花园

9.巨人的花园单击页面即可演示 白雪公主灰姑娘美人鱼拇指姑娘童话 1.了解童话的内容，品味童话的语言，体会童话的特点。2.开展综合性学习，一起读童话，编童话，讲童话，演童话，进一步感受童话的魅力。学习童话的目标： 作者：王尔德国籍：英国地位：十九世纪后期英国著名作家、诗人、剧作家，唯美主义的代表人物。代表作品：长篇小说：《道林格雷的肖像》诗集：《里丁监狱之歌》童话剧：《快乐王子》《少年国王》《夜莺与玫瑰》《星孩》后人评价：一位对社会、对艺术有过激思想的伟大作家。在英文中找不出能够跟它们相比的童话。名人档案 认读生字：洋溢允许喧闹破损增添训斥叱责凋谢脸颊拆除发脾气北风呼啸冷酷绽出嫩芽yìyǔnxuānxùnchìdiāojiáchāipízhànxiàokùsǔntiān 认读生字：洋溢允许喧闹破损增添训斥叱责凋谢脸颊拆除发脾气北风呼啸冷酷绽出嫩芽 课文朗读： 从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。 春天（　　　　　）鲜花盛开 夏天（）绿树成阴 秋天（）鲜果飘香 冬天（）白雪一片 花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。 “谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”“喂！你赶快滚出去！”见到孩子们在花园里玩耍，巨人生气地训斥孩子们： 春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。 巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……” 小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。面对巨人的大声叱责，小男孩的举动：巨人的变化： “噢！是这么回事呀！”巨人终于明白了，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！” 巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。 读了这篇童话你明白了什么?我明白了和大家一起分享快乐才是真正的快乐。 1.搜集有关幸福的名人名言。2.把《巨人的花园》编成童话剧，以小组为单位演一演。3.收集王尔德的其他童话故事，用自己喜欢的方式讲给大家听。作业： 谢谢!