《巨人的花园》参考课件

巨人的花园 奥斯卡·王尔德是19世纪后期英国著名的作家、诗人、剧作家。王尔德一生只为世人留下了9篇童话，分别是《快乐王子》《夜莺和玫瑰》《自私的巨人》《忠诚的朋友》《神奇的火箭》《少年国王》《小公主的生日》《渔夫和他的灵魂》《星孩》，分别收录在《快乐王子故事集》和《石榴之家》童话集。这两本童话集已载入英国儿童文学史册。《巨人的花园》是从《自私的巨人》改编而来的。 学习目标1、会认8个生字，会写12个生字。2、会正确读写“洋溢、允许、训斥、凝视、冷酷”等词语。3、能正确、流利、有感情地朗读课文。了解巨人的花园的变化。第一课时 初读感知目录巨人的花园自读课文，要求：1、读准字音，把课文读通顺、读连贯；2、找出课文的生字和不懂的地方，画出来，与同桌讨论交流。 溢允喧添训酷颊拆墙牌覆凝辣愉生字学习yǔntiānkùchāipáiníngyú溢出喧闹训练脸颊墙角覆盖火辣yìxuānxùnjiáqiángfùlà允许添加冷酷拆分品牌凝视愉快 默读全文，找找文中几次写到了巨人的花园？ 1.巨人外出，孩子们玩耍时，花园里什么样？2.巨人回来，禁止孩子们玩耍，花园什么样？3.孩子们偷偷钻进花园玩耍，花园有什么变化？4.巨人训斥孩子们离开时，花园又怎么样？阳光明媚，草翠花开，春意盎然。北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。 春天鲜花盛开夏天绿树成阴秋天鲜果飘香冬天白雪一片课文讲解目录巨人的花园 课文讲解目录巨人的花园学习目标1、能根据课文内容想象画面，体会巨人在行动和心理上的变化。2、体会这篇童话在表达上的突出特点。3、明白快乐应该和大家共同分享的道理，交流阅读感受。第二课时 从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。 花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。洋溢 但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……” 但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。对比的写法 村子里——开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。巨人的花园——仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。 他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。 与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。覆 与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。对比巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。 小男孩会说话的眼睛想传达什么意思？巨人心里为什么火辣辣的？ 从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。 从前，当巨人外出时，花园如此美丽，常年（）。巨人回来，赶走了孩子，砌上围墙，竖起一块“禁止入内”的告示牌。春天终于来了，可花园里天天（）。当可爱的孩子从围墙的破损处钻进来玩耍，花园里（）。洋溢着孩子们欢乐的笑声狂风大作，雪花飞舞草翠花开 就在巨人训斥孩子，孩子们纷纷逃窜的同时，花园里（）。最后，当巨人拆除围墙，把花园给了孩子，花园又成了（）。鲜花凋谢，树叶飘落孩子们的乐园 唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！ 谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。 想一想：花园为什么有这么大的变化？ 交流交流你从这篇课文中懂得了什么道理？人不能太任性、太冷酷，要学会去分享，人也应该要大方利落，不能吝啬小气！道理： 追寻心灵的幸福心是一个花园倘若筑起围墙花园将冰雪覆盖孤独便会与你相伴心是一个花园倘若拆掉围墙花园将鲜花盛开幸福便会向你招手