巨人的花园 (2)
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巨人的花园 (2)

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时间:2022-02-28

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资料简介
巨人的花园 教学目标:1、有感情地朗读课文,能根据课文内容想象画面。2、明白快乐应当和大家分享的道理,愿意和同学交流阅读感受。重点:想象画面,体会巨人在行动上和心理上的变化。难点:体会这篇童话在表达上的突出特点。 1、读准字音;读通顺每一句话。2、巨人回来前,孩子们玩耍时,花园里什么样? 春天(     )鲜花盛开 夏天()绿树成阴 秋天()鲜果飘香 冬天()白雪一片 春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。 有一年秋天,巨人突然回来了…… 巨人旅行回来后,花园多次发生变化,请你把巨人叱责孩子们的话找出来。 “谁允许你们到这儿来玩的!都滚出去!”“好容易才盼来春天,你们又来胡闹。滚出去!”“喂!你赶快滚出去! 巨人回来,禁止孩子们玩耍,花园什么样?北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。 鲜花凋谢树叶飘落冰雪覆盖 1.巨人外出,孩子们玩耍时,花园里什么样?2.巨人回来,禁止孩子们玩耍,花园什么样?3.孩子们偷偷钻进花园玩耍,花园有什么变化?4.巨人训斥孩子们离开时,花园又怎么样?阳光明媚,草翠花开,春意盎然。北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。花园里仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞。春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。鲜花凋谢,树叶飘落,花园又被冰雪覆盖了。 巨人裹着毯子,还瑟瑟发抖。他想:“今年的春天为什么这么冷,这么荒凉呀……” 小男孩是个什么人?为什么会有这样神奇的力量?小男孩为什么不跑?他留下来是为了什么?小男孩用那双会说话的眼睛告诉巨人什么? 噢!是这么回事呀!换来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你! 唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!没有孩子的地方就没有春天。 你认为巨人醒悟后会发生什么变化?善良慈爱宽容 围墙拆除了,春天回来了…… 从那以后,巨人的花园又成了孩子们的乐园。 从那以后,巨人的花园又成孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下,爬上巨人的肩膀,尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比的幸福。 与人共同分享快乐,才是真正的快乐! 课文讲了一个什么故事?一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍,很生气,他在花园里筑起了高墙,将孩子们拒于墙外。从此,花园里的花不开,鸟不语,一片荒凉,春、夏、秋都不光临,只有冬天留在这里。一天,孩子们从墙洞爬进来,春天也就跟着孩子们来了,花园里立刻变得生机勃勃。当他把孩子们再次赶出花园之后,花园又被冰雪覆盖了,后来,在小男孩的启发下,巨人醒悟了,随后拆除了围墙,花园成了孩子们的乐园,巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比的幸福。 许多年过去了,巨人变得年迈而体弱。他已无力再与孩子们一起嬉戏,只能坐在一把巨大的摇椅上,一边观看孩子们玩游戏,一边欣赏着自己的花园。他常说:“我有许多美丽的鲜花,但孩子们才是最美的花朵!”原著结尾 人不能自私、任性、冷酷,要学会去分享,学会爱,快乐只有和大家一起分享了,才会真正快乐。 课堂练习1、写出下列词语的反义词。冷酷()凋谢()温暖()破损()2、写一写,读一读鲜花(盛开)狂风()绿树()冰雪()洋溢()增添()3、根据意思写出相关的词语。(1)用严厉的言语指出别人的错误或罪行。()(2)喧哗热闹。()(3)训诫,斥责。()(4)指情绪、气氛等充分流露。()(5)聚精会神地看。()热情完整/完好盛开寒冷大作成阴覆盖欢乐春意训斥喧闹叱责凝视洋溢

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