再读《海的女儿》 毕业论文

昌吉学院论文（设计）分类号：本科毕业论文（设计）密级：再读《海的女儿》系院初等教育学院学科门类教育学专业小学教育学号姓名指导教师教师职称副教授二零一四年二月八日 毕业论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果或作品。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：年月日毕业论文版权使用授权书本毕业论文作者完全了解学院有关保存、使用毕业论文的规定，同意学院保留并向有关毕业论文管理部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权本学院及以上级别优秀毕业毕业论文评选机构将本毕业论文的全部或部分内容编入有关数据库以资检索，可以采用复印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本毕业论文。声明人签名：导师签名：年月日年月日-III- 摘要安徒生童话《海的女儿》是一部经久不衰的儿童文学作品，经过了二百多年，依然闪烁着迷人而绚烂的光芒。一千次阅读，就有一千个“人鱼公主”。再读经典作品《海的女儿》，安徒生以诗情画意来展现作品独有的艺术魅力。结合作品，深入探析小人鱼那义无反顾的追求爱情理念，可以说小人鱼的爱情清晰地折射出安徒生心目中的理想爱情观。小人鱼的爱情让人们久久不能释怀。笔者重读文本，再次探讨新世纪人们对爱情观念的不同看法与理解。关键词：安徒生；《海的女儿》；小人鱼；爱情-III- AgaintoRead《TheLittleMermaid》Abstract《TheLittleMermaid》,aFairytalesthatitsauthorHansChristianAndersen,isaunfailingchildren’sliteraryworkwhichstillradiateswithfascinatingandsplendidlightaftermorethantwohundredyears.Peoplewillhavedifferentunderstandingofthemermaidprincesswhenyoureadthelittlemermaiditatdifferenttimes.Readingthewhichisaclassicalworkagain,youwillfindoutthatAndersenhasrevealedthework’suniqueartisticfascinationparticularly.Thenyoucananalyzethelittlemermaidideaofpursuingjusticewithnoturningbacktoloveaccordingtothearticleindepth.Itcanbeperceivedthatoldgrandma‘sloveclearlyreflectstheidealloveconceptinAndersen’smind.Itisdifficultforpeopletodismisstheloveconceptfromtheirmind.Theauthorreadsthearticleagainandwantstoinvestigatepeople’sdifferentunderstandingandperspectivesofloveconceptinthenewcenturyoncemore.KeyWords:Andersen；《TheLittleMermaid》;TheMermaid;Love-III- 目录摘要IAbstractII引言11年幼小人鱼对人类世界的向往22成年后的小人鱼43对爱情的追寻7结论10参考文献11致谢12-III- 引言经典的阅读是交流思想和切磋观点的过程，是一个人知识与经验的运用和积累的过程，是文笔精益求精的过程。年少时阅读《海的女儿》觉得她很美丽又善良，现在正值风华正茂的笔者重温这部作品，又有了不同的感受，不再像儿时想的那样单纯了，而是读出了爱情的味道，体会到小人鱼对待爱情的那份执着与忠贞不渝。笔者之所以再读《海的女儿》是因为它的经典值得重新去体会、去思考，而这份经典便来自于小人鱼的爱情。她的故事有着深广的情感和思想触及到人的精神世界中非常普遍而又及其隐蔽的领域，同时又折射出了小人鱼勇敢而又坚忍的品质。11 1年幼小人鱼对人类世界的向往“一千个读者心中有一千个哈姆雷特”，一千次阅读《海的女儿》就有一千个“人鱼公主”。在儿时笔者读出了小人鱼的美丽与善良，现在正值青春年少，不会再像儿时想的那样单纯了，而是品出了爱情的滋味。小人鱼的故事就像是风的精灵，飞过丹麦的村落和小镇，飞过欧洲的山峦和原野，飞过了全世界的每一个地方……历经了二百多年的岁月沧桑,依然闪烁着迷人而绚烂的光芒，无论是成人还是儿童都沐浴在他的童话光辉里。安徒生以童心和文才开辟了一个崭新的童话天地。再一次拿起书本来阅读《海的女儿》，便为安徒生笔下所描写出小人鱼那活灵活现的形象而赞叹不已。他为自然与童心写歌，为爱与美沉吟，为灵魂的安顿而欣悦，为庸俗与沉沦而叹息。他的童话故事具有如此强大的影响力，以至于对于事物神奇的品质成为我们内心的一种信仰。在他的童话中蕴藏着醇厚的诗意。诗情画意是安徒生童话中独有的艺术特色，也是其作品感染人打动人的重要原因。安徒生的童话无论是歌颂美好的还是揭露黑暗的，总是善于创造和谐的诗的氛围。《海的女儿》就是充满着诗意的童话，在作品的开头，他用充满幻想的环境描写为我们展示了迷人的海底世界:“那儿还生长着最奇异的树木和植物，它们的枝干和叶子是那么柔软，只要水轻微地流动一下，它们就摇动起来，好象活的一样；所有的大鱼小鱼在这些枝干中间游来游去，就象天空的飞鸟。海里最深的地方是海王宫殿所在的住所。它的墙是用珊瑚砌成的，尖顶的高窗子是最亮的琥珀做成的；不过屋顶上却铺着黑色的蚌壳，它们可以随着水的流动自动开合。[1]”在这种柔和、空灵、虚幻的氛围中，读者进入色彩绚丽、诗意盎然的童话世界。在这样充满诗意的背景衬托下，故事渐渐地展开了。众多的人鱼姐妹中年幼的小人鱼作为主角出现在读者的视野中，把她的与众不同展现的淋漓尽致：“这位公主，她的皮肤又光又嫩，像玫瑰花瓣；她的眼睛呈蔚蓝色，像深深的湖水。”“每一位小公主在花园里都有自己的一小块地，她们可以随意在上面栽种一些海洋里的植物。有的把自己的花坛布置得像一条鲸鱼，有的觉得最好把自己的花坛布置得像一个小人鱼。而那个最年幼的小公主却把自己的花坛布置得圆圆的，向一轮太阳，而且她也只种像太阳一样红的花朵……而她除了用太阳一样红的花朵以外，只愿意用一尊美丽的大理石像。这尊石像是用一块洁白的石头雕出来的，代表一个美丽的男子。[2]”11 文中个性化的花园，似乎蕴含着幼年时的小人鱼对人类世界充满了无比好奇与向往，表现出了小人鱼喜欢追求圆满又完美和谐的思想。而这尊王子的大理石雕像既是她的珍爱，也暗示了小人鱼潜意识里萌生出对于人类的爱，同时也流露出小人鱼对王子的爱的端倪。年幼的小人鱼非常地向往人间世界，那个她从未见过的地面世界对她有着神秘的吸引力：“对年幼的小公主来说，她最开心的是听一些关于陆地上人类世界的故事。她的老祖母把自己所有关于船只和城市、人类和动物的故事都讲给她听。最使小公主感到惊奇的是：人世间的花散发出香气来，而海底的花却不这样……她多么向往能到海面上去看一看啊！[3]”。与众不同的她，也许天生就仰慕向往人类的世界，对于海底世界，并不能够吸引她，这就便为下文见到王子做了铺垫。抚养她们姐妹的老祖母准许小人鱼和她的五个姐姐在满十五岁后浮出水面，这个愿望是小人鱼盼望已久的，她的五位姐姐相继到了十五岁，告诉了小人鱼她们的所见所闻，大姐觉得最美的是在月光下躺在宁静的海滩上凝望城市的灯光,静听音乐、闹声以及马车和人的声音,观看教堂的圆塔和尖塔,倾听丁当的钟声。二姐觉得最美的是夕阳下的美景:天空、云霞以及野天鹅,并且追逐它们到日落。三姐胆子最大，在正午游入了河流,看到了美丽的青山,种在青山上的葡萄,树林中隐约可见的宫殿和农庄,听到了鸟儿的歌声,感受到了暖和的太阳,碰到了人间的小孩,还有一条凶狠的小狗,所有的一切她都不能忘记。四姐滞留荒凉的大海上安静地远观过往的船只;五姐坐在冰山上看电闪雷鸣。作者用了大量文字来讲述姐姐们海上经历的过程，其目的就是为了突出小人鱼对于人间世界的渴望[4]。文本大量细致的描写年幼小人鱼对人类世界的向往，未满十五岁的她渴望浮出海面，而姐姐们在浮出海面后对人世间的描述则对小人鱼对人间世界向往起到了刺激强化、推波助澜的作用。11 2成年后的小人鱼在细细品味《海的女儿》过程中，不难发现在安徒生的童话中，爱情是不变的主题之一。爱情是文学艺术中永恒的母题。纵观文学艺术的发展史，人类从来没有停止过对爱情的歌颂。童话作为一种艺术形式，它以古老的神话与传说作为其源头，也因此不可推卸的承载着人类对爱情这一母题的讴歌与礼赞。小人鱼在年幼时萌生了对人类爱情的渴望，这也就暗示着她在成年后对爱情的执着与追求。小人鱼看着姐姐们常挽着手一起游到海面上，在她焦急的等待中，终于满十五岁了，当祖母将她打扮了一番，浮出海面时：“当她把头伸出海面，太阳已经落下去了，云块发出玫瑰色或者金黄色的光。淡红的天空，太白星已经升起，泛着美丽而明亮的眼睛。空气暖和而新鲜，海面非常平静。[5]”这诗一般的文字似乎写出了小人鱼对未来充满着希望。这时故事中的另一位主人公便悄然出现了：“每当海浪把她托起的时候，透过镜子似的窗玻璃，她可以看见里面站着许多服饰华丽的男子，他们中间最英俊的是一位眼睛明亮的王子……那位年轻的王子那么英俊，那么潇洒！当音乐在灿烂的夜空里慢慢消逝的时候，他跟水手们握着手开心的笑着。[6]”也许她并没有怀着要找意中人的心理而进入人间的，但却无意间看见了王子，并对他产生了一见钟情的爱。就在她第一次接触到人类世界时，却看见的是可怕的风暴将摧毁王子的海船，她不愿王子死去便奋不顾身的救起王子：“不！王子决不能死去！小人鱼迅速游到漂着的船梁和木板之间，她一点也没有想到它们可能会把自己砸死。她一会儿被浪涛打入深深的水里，一会儿又被浪涛高高地抛起。历尽艰辛，最后她终于到达王子身边……[7]”对于小人鱼来说，这一天既是她满十五岁的第一天，也是能够浮到海面了解人类生活的第一天，同时又是对王子产生感情的第一天。回到海底后，小人鱼对王子朝思暮想，却见不到王子，让她觉得倍感失望：“她唯一的安慰就是坐在自己的小花园里，用双手抱着那尊美丽的大理石像。她再也无心照顾她的花儿了，这些花儿好像都成了野花，干枝枯叶铺了一地[8]”我们可以看到小人鱼花园里的那尊大理石像就像王子一样，让她爱不释手，她对王子思念的越来越深，便将心事告诉了姐姐们，在她们的帮助下找到了王子的住处。这使得小人鱼更加渴望与王子在一起：11 “渐渐地小人鱼开始对人类产生了感情，并盼望能够和他们生活在一起。她觉得他们的世界比她的天大得多，并且他们的生活是那样丰富多彩。[9]”小人鱼再一次对于人类世界的渴求，表现出了她对现存的海底世界的有限生活空间不满足，这就与她五个姐姐所追求的事物进行了对比，也预示着小人鱼即将在人类世界所遇到的困难。在文中小人鱼与老祖母的对话，不时地流露出小人鱼渴望拥有一个不灭的灵魂，她对老祖母说：“只要我变成人，可以进入天上的世界，哪怕在那儿只活一天，我都愿意放弃我在这儿所能活的几百岁的生命。[10]”但是老祖母坚决反对这个念头：“你绝不能起这种想头”，“比起上面的人类来，我们在这儿的生活要幸福和美好的多！[11]”由此看来，老祖母持反对意见是因为她认为海底世界与人类世界是两个不同的世界，是不可能连在一起的。毕竟老祖母的阅历深厚，她知道如果小人鱼坚持便会走向一条不归之路。但最疼爱小人鱼的老祖母已经看出了她的心思，对她说：“只有当一个人爱你,把他的全部思想和爱情都放在你身上的时候;只有当他让牧师把他的右手放在你的手里,答应现在和将来永远对你忠诚的时候,他的灵魂才会转移到你的身上,你才会得到一份人类的快乐。他会给你一个灵魂,同时使自己的灵魂保持不灭。[12]”小人鱼知道自己作为人鱼虽然比人类活的长久，却没有一个不灭的灵魂，而每一个人类都有这样一个不灭的灵魂，并且永远的活着。因此小人鱼认为自己没有灵魂而感到悲哀。这就使小人鱼更加渴望获得人类的爱情和人类的灵魂，对她来说爱情和灵魂都是不可分割的。但是她要获得一个人类的灵魂就要必须先获得人类的爱情。这让我们深刻地体味到小人鱼纯真美好的精神境界。进而了解到她的奇遇，她的义举，她的痴情。小人鱼为了能够追求到自己梦寐以求的事物，便去找海巫婆，在去往她的住处时：“小人鱼非常惊慌，她的心吓得怦怦直跳，她几乎想转身回去。然而当她一想起那位王子和人的永恒灵魂时，她就有了勇气。[13]”文中细致的描写小人鱼的内心世界，她在彷徨中，是王子与人类灵魂给了她无限的勇气，让她朝着自己的梦想在靠近。当然海巫婆也知道她此行的目的便告诉她：“你这个傻东西！但是，我美丽的公主，我还是会让你达到你的目的的。11 你想要去掉你的鱼尾，生出两根支柱，好让自己像人类一样走路。你想得到王子的爱，同时也想得到一个永恒的灵魂，但你想过吗？这件事情将会带给你一个悲惨的后果……然而你走的每一步都会觉得仿佛行走在尖刀上，好像你的血在向外流。假如你可以忍受住这些苦痛的话，我就可以帮你。[14]”“但是你要记住，你一旦获得一个人的形体，你就再也不能变成人鱼了，你就再也不能走下水，回到你姐姐和你爸爸的宫殿里来。你可能得不到那个王子的爱情，你不能让他忘记自己的父母而全心全意地爱你……在他跟别人结婚后的第一天早晨，你的心就会碎裂，你就会变成水上泡沫。[15]”海巫婆的忠告暗示了小人鱼不可能有一个完美的结局。但为了拥有人类的爱情，为了获得不灭的灵魂，小人鱼用颤抖的声音回答，“我可以忍受”以及“我有这种准备”“脸却像死人一样惨白”等等内心的描写，我们可以看出她面对阻力、困难，她犹豫过，也害怕过。然而最终她没有退缩，依然朝着自己的理想走去。在小人鱼任何条件都答应时，又出现了海巫婆与小人鱼的对话：“你还得给我报酬！”，“但是，我要的不是一件微小的东西。在海底，你的声音算是最美的了。我知道你想用这个声音迷住他，不过这个声音你得交给我。”“可是，你把我的声音拿去了，我拿什么东西与王子交流呢？”小人鱼问。“你还有美丽的身体呀！”巫婆回答。“就这样办吧。”小人鱼答应了巫婆，因为她太爱王子了。[16]海巫婆以交换条件的方式来阻止小人鱼的执着，但是小人鱼再次执着的信念，海的巫婆满足了小人鱼的愿望，同时也换走了小人鱼的歌喉并且让她的脚时刻的遭受着痛苦。小人鱼没有了喉咙，这也就意味着她将永远无法让王子了解自己。这便为下文得不到王子的爱埋下伏笔[17]。小人鱼成功的摆脱了自己的海底生活，为了爱和灵魂，她不惜任何的代价，但是同时也在给读者展示，在后面的故事里她将面临着两种选择:要么与王子结婚得到爱与不灭的灵魂，要么化为海上的泡沫。11 3对爱情的追寻小人鱼在人类世界所迈进的每一步都是极其艰难的，但却有一个不灭灵魂的信念与王子的爱在支撑着她，她也认为是值得的。小人鱼甘愿踏上通往人类世界的斑斑血路，只为了得到一个人类的灵魂，王子的爱情是她精神追求的唯一依托。小人鱼终于来到了王子身边，王子对着她微笑，因为她非常美丽，但是王子并不知道她是小人鱼，并且救过他的性命。她为王子跳舞，虽然两脚像踩在刀子上一样，她也仍然笑着，陪伴着王子。然而大家却不知道小人鱼在承受着多么大的痛苦：“深夜，在王子的宫殿里，大家睡了，小人鱼就走到那个宽大的台阶。为了让那双发烧的脚清凉一下，减轻一点痛苦，她就站进寒冷的海水里……[18]”文中的小人鱼只有到了深夜才能减轻她的一点痛苦，但她的爱依然是那么的执着。然而有一点欣慰的是王子爱她，但是这种爱只不过是像爱一个心爱的孩子，并没有想到要与她结婚。海巫婆的警告又重新的让读者意识到小人鱼得不到人类的灵魂以及王子的爱，她将化为泡沫并失去所有的一切。在无声的世界里，小人鱼始终无法让王子知道是：她救了他。“‘啊！原来是你……当我像一具死尸躺在岸上的时候，是你救了我！’他把这位羞答答的公主抱在自己的怀里……[19]”原来那位公主才是王子真正要找的爱人，小人鱼的心仿佛撕碎了一般，她无法用言语倾吐对王子的深情，她所承受的每一步痛苦，最终还是没有获得王子的爱。但是小人鱼的行为已经向读者展示了她那颗炙热的心。小人鱼的理想随之破灭了，她将化为泡沫，所有的努力和生存的价值都化为乌有。就在眼看所有的一切都要破灭的时候，姐姐们的出现给了小人鱼一线生机：“我们已经把头发剪下来交给了那个巫婆，希望她能帮助你，我们不能失去你。她给了我们一把刀子，拿去把，它很锋利。在太阳没有出来以前，你得把它插进那个王子的心里去……这样在你没有变成无生命的泡沫以前，你仍然可以再活三百年……我们的老祖母悲恸得白发都落光了，就像我们的头发在巫婆的剪刀下掉落一样。刺死那个王子，赶快回来吧！[20]”文中的字里行间都透出了五个姐姐和祖母对小人鱼的关爱，她们手足情深，不希望其中的任何一个姐妹受到伤害。但是在天亮前，小人鱼作出了最后的决定:“她弯下腰,在王子清秀的眉毛上吻了一下,然后向天空凝视——11 朝霞渐渐地变得更亮了。她向尖刀看了一眼,接着又把眼睛掉向王子;他正在梦中喃喃地念着他的新嫁娘的名字,他思想中只有她存在。刀子在小人鱼的手里发抖。但正在这时候,她把这刀子远远地向浪花里扔去……她再一次把她迷糊的视线投向这王子,然后就从船上跳到海里,她觉得她的身躯在融化为泡沫。[21]”面对无望的爱情和失败的追求,小人鱼痛苦地选择了牺牲,牺牲的动因还是缘于爱。她美好的梦想和为追求所付出的一切艰辛,都和她的身躯一样,化成了海上的“泡沫”。但就在她化作泡沫的那一刻，至少是平静的，满足的，这就是爱情的力量所在。这也就在无形中使小人鱼有了一个不灭的人类灵魂，只有这份来自灵魂的爱情才是最美丽的[22]。她的单纯、善良、勇敢，她那敢爱敢恨及对爱情执着追求的品质让笔者为之钦佩。这就映衬出在安徒生的爱情字典里爱情意味着坚忍、仁慈，意味着不嫉妒、不自夸、不自私，意味着包容一切、对一切有信心、对一切有盼望、对一切能忍受。而小人鱼恰恰就是这一典范的形象所在。经历了小人鱼的情感心路，我们深切地看到了小人鱼是一个具有丰富的精神世界的海底精灵。作为成年人来说，小人鱼的故事有着更为深广的情感和思想让我们去体验、去思考这种以牺牲来换取没有回报的爱。有的人认为人鱼公主的这种爱具有经典的性质，这种爱是一种“经典的爱”；有的人是站在孩子的立场上，从公平不公平的视点来解读这篇童话；还有的人确实完全把《海的女儿》作为成人文学来读，认为小人鱼是这个故事里最幸福的人。而笔者认为小人鱼是执着而无私的，为了爱她不怕艰难险阻与身体的痛苦来到王子的身边，即使姐姐们用心爱的头发来换回她的生命，她也依然义无反顾的、执着的朝着自己的梦想走去，她无私的成全了王子与公主的爱情，这种无私的爱深深地触动着笔者的心灵。小人鱼对爱情的追寻历程，启示着我们爱情不是占有而是给予，爱是为了自己的爱人生活的更幸福。由此联想到新世纪的爱情观，现代的人怀疑爱情，就像怀疑周围所有的一切一样。人的物质条件和从前相比优越多了，自由多了，但是自身却变的脆弱了，变的好猜忌了。现在的人受到的外在诱惑和以前相比甚至多出几十倍，时时刻刻都应接不暇，人们学会了自我保护，在无时无刻都在自我保护的状态下，怀疑的心态是不可避免的了。现代人的这种观点便不同于与小人鱼所展现出的无私伟大的爱。对于年轻的我们，所能够理解的爱情，有的是感觉和对方在一起很开心，有的感觉对方可靠，或者对方长的很漂亮或者很帅，自己能够心动，随着对社会了解的加深，找另一半附加了经济的色彩，吃、穿、住、行一系列的生活难题，加上身边亲朋好友的看法，让我们一次又一次的去比较，一边看着眼前的，一边在内心期翼着那个“完美”的他或她出现，心不再单纯的毫无保留，给自己的解释是怕受到伤害。在这个物欲横流的社会，男孩和女孩都越来越现实。有物质而没有爱情的生活，只是一时的快乐，随之而来的是内心长久的空洞和无味；而只有爱情却没有物质的生活，也许会有单纯的快乐，但也会11 是清苦的。同时有爱情也有丰富物质的生活是存在的，但却又少之又少，难遇难求。而在小人鱼的爱情观中表现出了真正的爱情是无价的，是无法用金钱来衡量的，因此小人鱼就不存在享受丰富的物质生活，她只渴求得到王子的爱与不灭的灵魂，却没有向往人类世界的功名利禄，这种美的精神世界以及她坚忍的品质、坚强的毅力以及牺牲精神，不仅使丹麦人民也使全世界人民为之倾倒。丹麦的一位艺术家爱德华德·艾里克森根据这一童话雕铸了《海的女儿》的铜像，被安置在哥本哈根入口处，已经成了丹麦国家的标志。结论重温《海的女儿》，体味到了小人鱼在爱的追寻过程中，从幼年她对人类世界的向往，到成年后小人鱼渴望拥有人类的灵魂和王子的爱情而浮出水面，直至最后为了爱，苦苦追寻甚至牺牲自己而表现出的那份勇敢、坚忍与执着，让笔者久久不能释怀。这就启迪我们年轻一代的人们，对待爱情要像小人鱼那样忠贞不渝，但是又从中学到爱情并不是生命的全部，亲情友情也是同样重要。11 参考文献[1]周红霞.安徒生童话全集-海的女儿[M].湖南少年儿童出版社2009年6月第46页.[2][3]周红霞.安徒生童话全集-海的女儿[M].湖南少年儿童出版社2009年6月第46、47页.[4]吴东.《海的女儿》中小人鱼形象的人类中心意识解读[J].湖南人文科技学院学报.2007年10月.[5][6]周红霞.安徒生童话全集-海的女儿[M].湖南少年儿童出版社2009年6月第49页.[7]周红霞.安徒生童话全集-海的女儿[M].湖南少年儿童出版社2009年6月第49页.[8][9]周红霞.安徒生童话全集-海的女儿[M].湖南少年儿童出版社2009年6月第51页.11 [10][11][12]周红霞.安徒生童话全集-海的女儿[M].湖南少年儿童出版社2009年6月第52页.[13][14]周红霞.安徒生童话全集-海的女儿[M].湖南少年儿童出版社2009年6月第53页.[15][16]周红霞.安徒生童话全集-海的女儿[M].湖南少年儿童出版社2009年6月第54页.[17]方卫平.中国儿童文化[M].浙江儿童少年出版社2005年12月第262-273页.[18]周红霞.安徒生童话全集-海的女儿[M].湖南少年儿童出版社2009年6月第56页.[19]周红霞.安徒生童话全集-海的女儿[M].湖南少年儿童出版社2009年6月第58页.[20][21]周红霞.安徒生童话全集-海的女儿[M].湖南少年儿童出版社2009年6月第59页.[22]陆黎雅.论爱情故事中的“小人鱼”模式——安徒生、茨威格、蒲宁三个相似故事及含意[J].2003年第2期.致谢在既将函授毕业的日子里，我觉得这三年的学习时间是来之不易的，我们有幸走进校园,步入课堂，让我们又一次体会到了学习的快乐。在这里我首先要感谢我的父母,他们用自己的汗水换来了我衣食住行的一切费用,并且在他们的谆谆教导下一步步走向成熟，是他们让我看到了并且领会到亲情的伟大，也让我明白了许多人生哲理。其次我要感谢我的班主任杨万毅老师，在这个陌生的城市，他用一颗细腻柔软的心给予我们太多的关怀与帮助，还要感谢我的任课11 老师们，在他们的指导下，我不仅掌握了学科知识，并且从思想上也得到了提高。另外我还要感谢我的指导老师胡英奇老师，他以渊博的知识，开阔的视野和敏锐的思维，给了我深深的启迪。并以其严谨求实的治学态度，高度的敬业精神，兢兢业业的工作作风，对我产生了重要的影响。在论文选题资料查询及定稿的过程中，给予我无私的帮助和耐心的指导。我衷心地祝愿我的老师们永远幸福，工作顺利！最后希望我们经过学习能使自身的素质进一步提高，能够更好的适应今后的教学工作。11