语文人教版四年级下册语文园地八2习

R·四年级下册语文园地八 习作习作内容本次习作的要求是写自己想写而没有写的内容，自由表达。 写法指导第一步：审题本次习作没有规定特别具体的内容，更没有限定形式，写自己想写的内容就可以。第二步：立意抒发自己的真实情感。 第三步：选材本次习作选材十分广泛，可以写一写听别人或给别人讲故事的情景；可以发挥自己的想象，编个寓言或童话；可以写一写自己的梦想或希望；可以把自己关注的人和事写进习作……总之，采用不同的形式，自由表达自己想写的内容。 第四步：思路（以范文为例）老人和狼开头：老人遇到狼，狼向老人求助中间：老人识破了狼的诡计，与狼智斗结尾：狼被猎人打死第五步：方法展开合理的想象，通过生动有趣的故事说明道理。 老人和狼从前，山里住着一位老人。一天，有一只狼匆匆忙忙跑了过来。它一下子跪在老人面前，苦苦哀求说：“老爷爷，你救救我吧！有一个猎人在追我，他要打死我，可是我什么坏事都没做。”说完就流下了眼泪。①老人想：像狼这种无情的动物我绝对不该救。如果我救了它，等猎人走了之后它肯定要吃掉我。①从动作、语言等方面写出了狼装出来的可怜相，描写具体生动。佳作欣赏 老人想到了一个好办法。他对狼说：“狼啊，你真可怜。猎人无缘无故就要打死你，这可不行。我有一个大袋子，你快藏进去吧。”②说完，老人从屋里拿出了一个大袋子。狼连想都没想，就匆匆忙忙地钻了进去。②老人想到的办法真好！小作者想象合理。 不一会儿，猎人过来了。他对老人说：“老人家，你有没有看见一只狼跑过？”老人笑了笑说：“就在我手里。”说着，便把装有狼的袋子给了他。猎人连忙说谢谢。原来这只狼已经偷吃了他家的好几只羊，这次终于被猎人发现了，就拿着猎枪追赶过来了。③③猎人和老人的对话描写很有条理，交代了事情的真相。 猎人拿起一根木棍，几下子就把狼打死了。这个故事告诉我们：坏人就算是伪装得再好，也是坏人。绝对不能帮助坏人，不然他会干更多的坏事。④④自然揭示故事包含的道理，水到渠成。 总评：这篇习作是一个生动有趣的童话故事，情节曲折，揭示的道理很深刻。尤其是人物对话和心理描写很精彩，符合人物的身份和故事情节的发展。小作者想象丰富，故事的过程描述完整，是一篇不错的习作。