《长恨歌》实用教案

《长恨歌》教案【教学目标】1、了解白居易生平、诗歌创作特点、在诗歌史上的地位及影响。2、学会用"以意逆志"、"知人论世"的方法鉴赏诗歌主题。3、学习本诗在叙事、写景、抒情上的艺术技巧。一、导入新课据记载，唐代诗人白居易的《长恨歌》写出不久，就给诗人带来很高的荣誉，被称为"《长恨歌》主"，后世评论家亦诩为"自是千古绝作"。今天我们一起来学习这篇久为传诵的名作。（板书课题）二、重要字词三、结构层次诗体叙事诗、古体诗；题解----“长恨”：长久遗憾；“歌”：古体诗的一种。从作品结构上看，全诗可以"惊破《霓裳羽衣曲》"为界，分为前后两个部分，分别写安史之乱发生之前和之后的唐玄宗、杨玉环。第一部分：安史之乱前的唐玄宗和杨贵妃：杨贵妃入宫受宠，唐玄宗迷色误国。第二部分：安史之乱后的唐玄宗和杨贵妃。1、马嵬坡生离死别；2、唐玄宗在蜀中的寂寞悲伤；3、唐玄宗还都路上的追怀忆旧；4、唐玄宗回宫后的睹物思人、辗转难眠；5、道士帮助唐玄宗寻找杨贵妃。四、以意逆志，知人论世1、唐玄宗、安史之乱与杨贵妃（1）盛世危情685年秋八月，李隆基生于东都洛阳。年轻时的李隆基英俊多艺，仪表堂堂，很有大志，清除太平公主，巩固皇权，拨乱反正，以法治国，慧眼识贤相，还对吏治进行了整治，釆取了很多有效措施，开创开元盛世。开元二十五年（737年），唐玄宗宠爱的妃子武惠妃病死，玄宗日夜寝食不安，后宫虽多美人，但没有一个能使他满意。听人说武惠妃的儿子寿王李瑁的妃子杨玉环（719年农历六月初一生）美貌绝伦，艳丽无双，于是不顾什么礼节，就将她招进宫里，杨玉环懂音律，也很聪明，还擅长歌舞，很得玄宗欢心。天宝四载（745年）八月，册杨玉环（27岁）为贵妃。为了讨贵妃的欢心，唐玄宗可谓费尽心机。为了迎合她喜欢服装的心理，有专门为贵妃服务的七百多人给她做衣服。为了让她吃上喜欢的荔枝，玄宗还下令开辟了从岭南到京城长安的几千里贡道。 在堂妹的关系影响以及他本人财政能力出色的情况下，杨国忠也平步青云，一步登天，做上了唐朝宰相。杨贵妃的姐姐们也得到了实惠，大姐封为韩国夫人，三姐封为虢国夫人，八姐封为秦国夫人：其他的兄长也有封赏，做了朝中的高官。（2）安史之乱玄宗对于唐朝的危机丝毫没有察觉，反而向外发动了一系列的战争。一是西边和吐蕃的关系恶化。二是和西南的南诏国开战。先后战死、病死的唐兵达二十万之多。755年12月16日，身兼范阳、平卢、河东三节度使的安禄山以“忧国之危”、奉密诏讨伐杨国忠为借口在范阳起兵，发动了“安史之乱”。天宝十五年（756年），叛军占领长安，同年六月，叛军长驱直入，攻陷唐都长安。进入安史之乱的最高峰。玄宗在长安陷落前，仓惶出逃。到马嵬坡（陕西兴平西），随行的将士发生哗变，杀杨国忠，又迫玄宗缢死杨贵妃（巫皇）。唐玄宗最后逃到成都。太子李亨逃到朔方，在灵武即帝位，即肃宗。（3）去世至德二年（757年），随着安禄山被杀，玄宗由成都返回长安，居兴庆宫（南内），称太上皇。宦官李辅国奉承肃宗，离间玄宗与肃宗的关系，迫使玄宗软禁于太极宫（西内）甘露殿。晚年玄宗忧郁寡欢，宝应元年农历四月五日（762年5月3日），太上皇玄宗驾崩，终年78岁。葬于唐泰陵。同年久病的唐肃宗亦驾崩。2、作者与背景（1）白居易，字乐天，号香山居士。唐德宗贞元年间（800）中进士，由校书郎累官至左拾遗。他关心朝政，屡次上书言事，遭权贵忌恨，被贬为江州司马。后历任苏州、杭州刺史，很得民心。官终刑部尚书，世称白香山。文学主张：与元稹一起倡导“新乐府运动”，响亮地提出了“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的口号。肯定诗歌的教育意义和政治作用。认为诗歌应该反映人民疾苦，”惟歌生民病”、”但伤民病痛”。强调内容与形式的统一，主张形式必须服从内容，为内容服务，”诗者：根情、苗言、华声、实义”（《与元九书》）。他的诗分为三类：讽喻诗、感伤诗、闲适诗。其讽喻诗如《新乐府》、《秦中吟》，深刻反映了时政弊端与民生疾苦。长篇叙事诗《长恨歌》、《琵琶行》有很高的艺术成就。其诗善于叙述，语言浅显，流传广泛。（2）背景唐宪宗元和元年（806）,白居易任盩厓（今西安市周至县）县尉。一日，与友人陈鸿、王质夫到马嵬驿附近的仙游寺游览，谈及李隆基与杨贵妃事。王质夫认为，像这样突出的事情，如无大手笔加工润色，就会随着时间的 推移而消没。他鼓励白居易：“乐天深于诗，多于情者也，试为歌之，何如？”于是，白居易写下了这首长诗。五、主题《长恨歌》的主旨是什么?历来聚讼纷纭。较有代表性的有以下三种意见：（一）讽喻说。（二）爱情说。（三）双重主题说。参阅教材后边解析。六、艺术特色：（一）故事情节生动曲折（二）刻划人物细腻传神（三）叙事、抒情、描写熔于一炉此诗叙事详略适宜，舒卷自如。如"安史之乱"爆发，因不是重点所在，作者只以两句诗作扼要的叙述交待，而对李、杨二人的绵绵长恨，则不惜笔墨，大肆铺叙。在宛转叙述故事情节发展的同时，作者倾注了自己的丰富感情，使这首叙事诗含带了浓郁的抒情成份。如"圣主朝朝暮暮情"、"此恨绵绵无绝期"这样直接抒情的语句自不消举说，使诗中的一些景物描写，也渗透着沉甸甸的情感。如"黄埃散漫风萧索"以下四句诗，描绘的是李隆基入川途中的景色，也融和着唐玄宗惨淡灰暗、寂寞凄伤的心情。又如"春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时"两句，是叙事，是写景，也是抒情。全诗始终贯穿着叙事、抒情、写景熔于一炉的特色，又富有变化，时而叙事、时而写景、时而抒情，或者以叙事与抒情结合，或者以抒情与写景结合，或者以写景与叙事结合，三者变换灵活自由，转接自然和谐。如以第三部分为例：首两句含情叙事，由"信马归"引"归来池苑皆依旧"的感叹；又由"池苑皆依旧"自然转人对"太液芙蓉未央柳"的描写，再由景物联想到人芙蓉如面柳如眉"，由景而及情，引发出"对此如何不泪垂"的伤叹哀悼。总之，作者根据故事情节发展和人物情感变化的需要，充分发挥叙事、抒情、写景三者的长处，使它们既各尽其责，又互相配合协调，共同为表现主旨、刻划人物而服务。