白鹭统编教材五年级上册第一单元
统编教材五年级上册第一单元
学习任务:1.通读课文,注意字音,不理解的地方圈画标注。2.组内展示朗读,讨论交流不理解的字词。统编教材五年级上册第一单元
铿锵素黛蓑毛嗜好镜匣清澄长喙统编教材五年级上册第一单元
学习任务:1.通读课文,注意字音,不理解的地方圈画标注。2.组内展示朗读,讨论交流不理解的字词。统编教材五年级上册第一单元
白鹭是一首精巧的诗。白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。首尾呼应统编教材五年级上册第一单元
学习任务:1.默读课文1—5自然段,圈画出体现“精巧”的词句,在旁边批注自己的理解和感受。2.把自己的感受放到片段中,练习有感情地朗读。统编教材五年级上册第一单元
色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。统编教材五年级上册第一单元
白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。统编教材五年级上册第一单元
那雪白的蓑毛,那全身流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。统编教材五年级上册第一单元
白鹭是一首精巧的诗。统编教材五年级上册第一单元
学习任务:1.默读课文6—8自然段,选择你最喜欢的那一段,想象画面。2.你看到一只怎样的白鹭?在文字旁圈画批注。统编教材五年级上册第一单元
在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。找食渔歌子唐·张志和西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。统编教材五年级上册第一单元
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晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?统编教材五年级上册第一单元
黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。黄昏时分……统编教材五年级上册第一单元
绝句唐·杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。统编教材五年级上册第一单元
白鹭鸶唐·李白白鹭下秋水,孤飞如坠霜。心闲且未去,独立沙洲傍。统编教材五年级上册第一单元
作业设计:1.背诵课文6—10自然段,抄写喜欢的自然段在摘抄本上。2.带着一颗敏感的心去观察生活、感受生活,发现寻常事物中触动你心灵的东西,学着作者的样子写一写它。统编教材五年级上册第一单元
中国语文报刊协会名师专业发展研究会祝禧工作室仇晓东开发2019年7月