2019年《白鹭》说课稿范文

2019年《白鹭》说课稿范文　　92019年《白鹭》说课稿范文《白鹭》说课稿“番茄太阳”说课材料　　三、教学目标　　1、正确、流利地朗读课文　　2、学会本课的生字词，并能正确、美观地书写。　　3、以点连线带面，品读课文重点语句，感受明明笑中的乐观。　　四、教学重难点以点连线带面，品读课文重点语句，感受明明笑中的乐观　　三、教学理念教学的终极目标是为学生积累未来诗意生活的资本。　　本课设计抓住语言之本——描写“笑”的重点字词品味涵咏，以点带面，引导学生逐层走进文本的内核，最终让学生留下语言，留下形象，留下人生的启迪，留下乐观生活的信念。　　四、教学过程　　1、检查预习，找到支点。　　通过反馈课前预习，找到文中的关键句。　　“看着她的笑脸，觉得那就是最美的番茄太阳。　　2、牵引笑线，感悟内涵。　　请同学们再读课文，找出描写明明笑的语句。　　交流后出示四个描写笑脸的句子。　　并说说你所感觉到的？生交流，师抓契机品评。　　纯真乐观温暖 　　3、写字教学在教学中引导学生自主观察、自主发现，把字写美观。　　　　内容仅供参考