语文人教版五年级上册落花生.《落花生》PPT课件

15落花生许地山 根根胡须入泥沙，自造房屋自安家，地上开花不结果，地下结果不开花。 同学们认识它吗？落花生它为什么叫“落花生”呢？它是在地上开花，花落以后,子房柄就钻到土里长成花生荚，所以叫“落花生”。 学习下列生字：吩咐茅亭便宜居然空地石榴榨油尝尝爱慕之心 请按照课文的顺序填空：种花生（）（）（）收花生吃花生议花生学了这篇课文，你还想说点什么呢？ 请按照课文的顺序填空：种花生吃花生议花生收花生 课文中哪些词语写种花生的经过？这些词语能颠倒吗？为什么？（买种、翻地、播种、浇水；”这些词语是按种花生的顺序排列的，不能颠倒位置）“居然”写出了什么？在这里起什么作用？（“居然”写出了种花生的结果，也写出了获得收获时大家出乎意料地高兴的心清。 1、花生居然收获了，一家人准备过一个收获节。（这段写出了母亲的精心准备，写出了母亲的能干）（板书：母亲的建议）2、那天天色不太好，可是父亲也来了，实在很难得。（父亲许南英，清末官员，带领台湾人抗日，很少回家。） 一家人是怎样议论花生的好处的？（姐姐说味美，哥哥说可以榨油，“我”说便宜，大家都喜欢吃，父亲说花生最可贵的是它的果实理在地里。） 朗读课文，“父亲”的哪一句话让你感受最深？“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。” 你是如何理解“父亲”这段话的呢？人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 花生的好处很多，有一样________：它的果______，不像桃子、石榴、苹果那样，把____的果实_____挂在枝头上，使人一见就生_____。你们看它______长在地上，等到成熟了，也不能____分辨出来它有没有果实，____必须挖起来才知道。你们要像花生，它虽然___，可是__。父亲对花生作了几次议论？几次议论有什么不同？　两次。第一次把花生与桃子、石榴、苹果作比较；第二次由花生的特点进而说明做人的道理。 作者是怎样理解父亲的话的？人要做________，不要做_____而_____________。什么叫有用的人？什么叫只讲外表体面而对人没有好处的人？结合实际，举例说明。清洁工把环境打扫干净，自己的手和衣服却脏了。 花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。印：表达一种深深地烙印，表我牢记在心。刻：强调动作。 许地山是这样说的，也是这样做的，他长大后埋头苦干，默默奉献，成为著名教授和作家，在抗日战争中，他因奔波劳累过度而去世，年仅48岁，他的确是一位具有花生精神的人。让我们再次读他说的这句话：“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 谢谢再见！