语文人教版五年级上册《落花生》.落花生

15.落花生许地山(落华生)义务教育课程标准实验教科书五年级 二.花垂落，形成子房柄一.开花三.子房柄钻入土里四.结成果实 许地山是我国现代著名的作家、学者。他出生于台湾一个爱国志士家庭。许地山小时候，父亲曾以“落花生”作比喻教育子女，给许地山留下了深刻印象。1921年许地山开始创作时，就以“落华生”作为自己的笔名（在古文中，“华”同“花”），勉励自己要做一个具有落花生品格的人。作者简介资料袋 课文围绕“落花生”写了哪几件事情？ 我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。●●买种，翻地，播种，浇水， 默读3-15自然段，思考：我们一家人是从哪些方面来议论花生的？都是怎么说的？ 父亲说：“你们爱吃花生吗？”我们争着答应：“爱！”“谁能把花生的好处说出来？”姐姐说：“花生的味儿美。”哥哥说：“花生可以榨油。”我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。” 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 桃子、石榴、苹果花生印象外表(果实的)位置埋在地里高高地挂在枝头矮矮地长鲜红嫩绿挖起来才知道一见就生爱慕之心 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”●●●●●●我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 我要像落花生一样，踏踏实实地做一个淳朴的人，有用的人，我要为中华而生，为中华而贡献。——许地山 在我们身边还有哪些人也具有落花生的精神？请举例说一说。 我愿我愿是一支粉笔，用我洁白的身躯，去谱写生命的乐章。我愿是一支蜡烛，用我微弱的光，去照亮别人前进的道路。我愿是————,_____________________________________。我愿是————,_____________________________________。妙笔生花 你的奉献就是你人生的价值 在寒冷的冬天，她迎霜斗雪、顽强不屈； 在茂密的山林，他不屈向上、坚韧不拔； 在漆黑的夜晚，他燃烧自己、照亮别人； 在寒冷的街道，他坚守岗位、无私奉献； 在寂静的清晨，他默默无闻、舍己为人； 在矮矮的讲台，她孕育桃李、书写青春； 在袭人的风雪中，他尽职尽责、毫无怨言; 在漆黑的地下，他不图虚名、无私奉献； 平凡的事物，伟大的精神。我们感激你，我们赞美你，默默无闻，无私奉献。你的奉献就是你人生的价值。 平凡的事物，伟大的精神。我们感激你，我们赞美你，默默无闻，无私奉献。你的奉献就是你人生的价值。 ◆作者由从落花生领悟到了做人的道理，请你像《落花生》一样，写一写你从身边的哪些人或事物身上获得的启示。小练笔：推荐文章：《白杨礼赞》----茅盾《白杨》----老舍 《落花生》散文集------许地山《我是落花生的女儿》------许燕吉 谢谢大家你的奉献,就是你人生的价值