语文人教版五年级上册《落花生》

执教者：焦岱镇中心学校白会茹 陆地上的植物，几乎都在地上开花，地上结果，而花生却是在地上开花、花落以后地下结果的作物，所以人们叫它落花生。花生又叫落花生，因为花生的花落了，子房柄就钻到土里长成花生荚，所以叫落花生。 一、课文围绕题目写了哪些内容，完成这个填空：（按课文顺序填空）回忆课文内容，回答下列问题种花生收花生尝花生议花生（）（（）） 你会读吗？收获吩咐榨油便宜可贵石榴爱慕分辨体面茅亭品尝半亩 我们家的后园的有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们几个那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。 说说种植花生的过程，用四个词语来归纳。买种、翻地、播种、浇水 细读3—15自然段，讨论思考：1、我们兄弟姐妹是怎样评论花生的？父亲又是怎样说的？2、父亲拿什么来与花生进行对比？3、父亲通过花生告诉了我们什么道理呢? 花生的味美花生可以榨油花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃，这就是它的好处谁能把花生的好处说出来？ 花生的好处很多，有一样最可贵:它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖出来才知道.第一次父亲的话： 花生桃子、石榴、苹果矮矮地高高地长在地上挂在枝头，不能立刻分辨一见就生爱慕之心。 “所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”第二次父亲的话 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 对比读句子，说说两个句子有什么不同，你体会到了什么？１“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”２、“那么，人要做有用的人，不要做讲体面，而对别人没有好处的人。” “对，这是我对你们的希望。” 含义：人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。 以小组为单位，分角色朗读课文中“议花生”部分，看谁读得好！齐心协力 在我们的身边也有许多像花生一样品格的人或物，让我们来赞美花生，赞美像花生一样有用的事物。 起早贪黑的清洁工人 风雨中的送报人 我们亲爱的老师.她燃烧了自己,照亮了别人! 那一夜我们谈到深夜才散。花生做的食物都吃完了，父亲的话却深深的印在我的心上。 父亲的话却深深地印在我心上。父亲的话却深深地记在我心上。比较 “印”：牢牢记住终生不忘。“记”：把事物保持在头脑里。（程度不一样） 【许地山】（1893—1941）现代小说家、散文家，笔名落华生。生于台湾一个爱国志士的家庭。作者简介 学海拾贝我要像落花生一样，踏踏实实地做一个淳朴的人，有用的人，我要为中华而生，为中华而贡献。——许地山 许地山这样说，也是样做的，他长大后埋头苦干，默默奉献，成为著名的教授和作家，他也因此取了个笔名叫落华生，这就是他笔名的由来。在抗日战争中，他为抗日奔波劳累过度而去世，他的确是一位具有花生精神的人。 总结全文课文以谈花生的可贵之处，来说明做人的道理，是什么道理？2为了突出中心，作者在写作方法上，有什么特点？（借物喻人，详略得当）（不图虚名，默默奉献） 轻松作业花生洁白无瑕，纯洁高尚小草勤勤恳恳，默默无闻老牛牺牲自己，照亮他人蜡烛生生不息，顽强不屈雪不求虚名，默默奉献1.找朋友（连线） 作者由落花生领悟到了做人的道理，你从身边的事物中领悟到了什么？课后试着选择一种事物写一写。小练笔