人教版五年级上册《落花生》PPT

落花生15 花生又叫落花生。因为花生的花落了，子房柄就钻到土里长成果实，所以又叫落花生。 二形成子房柄一开花三子房柄钻入土里四形成果实 1.听课文范读，听准每个字音，说说他的朗读技巧有什么值得学习的。2.小组分角色朗读。3.一个小组展示，其他同学倾听。评价要求：先说优点，再说建议。读课文 1.请思考文章围绕“花生”写了哪几件事？（请用“X花生”的格式给每件事写一个小标题）2.父亲的什么话语给作者的一生留下启示？（用横线出来）3.作者得到的是什么启示？（用波浪线画出来）思考与合作 朗读课文，想想课文围绕花生讲了哪些内容。种花生（）（）（）收花生尝花生议花生思考1 1.请思考文章围绕“花生”写了哪几件事？（请用“X花生”的格式给每件事写一个小标题）2.父亲的什么话语给作者的一生留下启示？（用横线出来）3.作者得到的是什么启示？（用波浪线画出来）思考与合作 花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了，也不能立刻分辩出它有没有果实，必须挖起来才知道。这里运用了什么写作手法？ 填一填花生桃﹑石榴﹑苹果果实位置外表印象 花生桃﹑石榴﹑苹果果实位置埋在地里高高地挂在枝头外表矮矮地长鲜红嫩绿印象挖起来才知道一见就生爱慕之心这样对比是为了突出花生的什么品格？不图虚名，默默奉献 1.请思考文章围绕“花生”写了哪几件事？（请用“X花生”的格式给每件事写一个小标题）2.父亲的什么话语给作者的一生留下启示？（用横线出来）3.作者得到的是什么启示？（用波浪线画出来）思考与合作 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。” 你觉得我们生活中，哪些人是有花生这种品格的人？您能举出例子来吗？说说你的理由。小练笔：从花生的品格，父亲又延伸到什么上？ 那一夜我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深印在我的心上。