许地山落花生
根根胡须入泥土,自造房屋自安家,地上开花不结果,地下结果不开花。(花生)
花生是一种草本植物,花是黄色。花垂落在地下,子房柄钻到土里长成花生荚,所以也叫“落花生”。
1、理解课文中含义深刻的句子,学习花生不求虚名、默默奉献的品格,懂得“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”的道理。2、初步了解借物喻人的写作方法,能学习作者由落花生领悟到做人的道理的写法,试着选择一种事物写一写。学习目标:
词语理解开辟:开拓发展。课文中指把原来荒着的地,开垦出来。翻地:用工具把土翻松。居然:表示出乎意料;竟然。收获:农作物成熟时,收获果实。也用来比喻心得、战果,课文中指前者。吩咐:口头指派或命令。榨:翘舌音zhà,第四声。用力压出物体里的汁液。爱慕:由于喜爱或敬重而愿意接近。分辨:辨别体面:(相貌、样子或穿着)好看;有气派。
1.父亲提出一个什么话题让大家讨论?2.姐姐、哥哥、我分别是怎样说的?默读课文“议花生”部分,边思考,边从课文里面画出来。自学提示
花生的味美花生可以榨油花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃,这就是它的好处谁能把花生的好处说出来?
花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖出来才知道。父亲的话下一张生长位置、色彩、样子
埋在地里高高地挂在枝头矮矮地长在地上鲜红嫩绿一见就生爱慕之心挖起来才知道(藏而不露)位置色彩样子印象细读第十自然段,完成表格。
埋在地里高高地挂在枝头矮矮地长在地上鲜红嫩绿一见就生爱慕之心挖起来才知道位置色彩样子印象不图虚名、默默奉献、朴实无华、不计较名利作比较
“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”讲做人父亲的话
“你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”
父亲用花生来比喻做人:人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
课文按种花生——收花生——尝花生——议花生的顺序,重点记叙作者一家人过花生收获节时议论花生的好处,借物喻理,告诉我们做人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
1、扫帚:2、蚕:3、橡皮:4、铅笔:它默默无言,宁可自己一身脏,换来环境干净清洁的特点,表现不为名利的精神。它“春蚕到死丝方尽”的特点,写它的献身精神。它见错误就擦的特点,写它勇于改错的品质。它一再掏出“心”来工作的特点,写一心一意为人民服务的精神。
人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。什么是有用的人?
学海拾贝我要像落花生一样,踏踏实实地做一个淳朴的人,有用的人,我要为中华而生,为中华而贡献。——许地山
小练笔作者由落花生领悟到了做人的道理你从身边的事物中领悟到了什么?试着选择一种事物写一写。
1、找朋友(连线)花生洁白无瑕纯洁高尚小草默默奉献勤勤恳恳老牛照亮他人牺牲自己蜡烛顽强不屈生生不息雪默默奉献不求虚名
2、课文内容我知道我爱花生,它的好处很多,它虽然没有_________,但可贵的是______。我们的____不正像花生一样吗?读了课文我明白了人要做________,不要_______。
谢谢大家!