语文人教版五年级上册落花生

落花生人教新课标五年级语文上册 花生是一种草本植物，花是黄色。花垂落在地下,子房柄钻到土里长成花生荚，所以也叫“落花生”。 读一读：一亩吩咐茅亭榨油石榴尝花生开辟成熟学习检测： 看看课文围绕落花生讲了一些什么事情，然后完成这个填空：（按课文顺序填空）种花生()()()收花生吃花生议花生 说说种植花生的过程，用四个词语来归纳。这四个词顺序能不能颠倒？买种、翻地、播种、浇水 过了几个月，居然收获了。居然是什么意思？写出了什么？居然表示出乎意料；竟然写出了种花生的结果，也写出了大家出乎意料的高兴心情。谁能用居然说一句话。议一议 花生的味美花生可以榨油花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃，这就是它的好处谁能把花生的好处说出来？ 细读全文，讨论思考：1、我们兄弟姐妹是怎样评论花生的？父亲又是怎样说的？2、父亲拿什么来与花生进行对比？3、父亲通过花生告诉了我们什么道理呢? 花生的好处很多，有一样最可贵，它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没不果实，必须挖出来才知道.第一次第二次第三次父亲的话：对比 返回 埋在地里高高地挂在枝头矮矮地长在地上鲜红嫩绿一见就生爱慕之心挖起来才知道位置外表印象 “所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”返回 “对，这是我对你们的希望。”含义 含义：人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。 课文按种花生——收花生——尝花生——议花生的顺序，重点记叙作者一家人过花生收获节时议论花生的好处，借物喻人，告诉我们做人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。总结全文： 1.扫帚：2.蚕：3.橡皮：4.铅笔：它默默无言，宁可自己一身脏，换来环境干净清洁的特点，表现不为名利的精神。它“春蚕到死丝方尽”的特点，写它的献身精神。它见错误就擦的特点，写它勇于改错的品质。它一再掏出“心”来工作的特点，写一心一意为人民服务的精神。 联系本课内容,想想要怎样做一个有用的人，把想到的写下来。作业： 谢谢欣赏