语文人教版五年级上册15落花生

15落花生人教版小学五年级语文上册 二形成子房柄一开花三子房柄钻入土里四形成果实花生是在地上开花，花落以后在地下结出花生，所以叫“落花生”。 父亲说：“你们爱吃花生吗”？我们争着答应：“爱！”“谁能把花生的好处说出来？”姐姐说：“花生的味美。”哥哥说：“花生可以榨油。”我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。” 花生的味儿美。花生可以榨油。花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃，这就是它的好处。谁能把花生的好处说出来？ “花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”说一说：这段话除了写花生的生长特点，还写了哪几种事物的生长特点？找一找：找出花生和石榴、桃子、苹果的生长特点分别是什么？用不同的符号标出来。 石榴苹果花生桃子高高地挂在枝头上一见就生爱慕之心矮矮地长在地上必须挖起来才知道 花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。父亲的话所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。 “所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”返回所以你们要像花生，它虽然（）可是（） 再次读父亲的话，并根据自己的理解，判断以下句子是否正确。（a）花生好、桃子、石榴、苹果不好。（）（b）凡是埋在地里的东西都是好的，高高挂在枝头上的东西都是不好的。（）（c）我们不需要外表美。（）（d）既要做讲体面的人，又要做一个对人有好处的人。（）花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。 桃子石榴苹果花生我想做——————的人，因为——————————————————————————如果命运注定你只能做花生那样的人，我想说：—————————————————————————— “所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用.”“人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。” “人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”1、“体面”是什么意思？什么叫“只讲体面”？2、什么是“有用的人3、谈一谈你对这句话的理解。4、在生活中有哪些人也像花生那样不图虚名、默默奉献呢？（外表漂亮、好看）（只追求外表美，不注重内在修养）（对国家、社会有贡献、对他人有好处） 具有花生品格的人：工人,农民,教师,警察……各种工作岗位上的普通劳动者，他们不图虚名，默默奉献…… 借物喻人本文是借（）喻（）的人花生不图虚名、默默奉献 那一夜我们谈到深夜才散。花生做的食物都吃完了，父亲的话却深深的印在我的心上。 许地山（落华生）“我要像花生一样踏踏实实地做一个淳朴的人，有用的人，我要为中华而生，为中华而奉献。” 总结全文课文以谈花生的可贵之处，来说明做人的道理，是什么道理？2为了突出中心，作者在写作方法上，有什么特点？（借物喻人，主次分明）（不图虚名，默默奉献） 作者由落花生领悟到了做人的道理，你从身边的事物中领悟到了什么？试着选择一种事物写一写。小练笔 再见