电力小学贺艳妮人教版小学语文五年级落花生
猜一猜:谜语根根胡须入泥沙,自造房屋自安家,地上开花不结果,地下结果不开花。落花生与落华生落花生花生,又叫落花生,因为花生的花落了,子房柄就钻到土里长成花生,所以又叫落花生。
吩咐尝尝便宜石榴.……………?爱慕之心复习认读
回忆课文内容,想想课文围绕“落花生”写了哪些内容?( )( )( )()。种花生收花生吃花生议花生忆一忆:《落花生》——叙事散文
回顾课文:议花生父亲说:“你们爱吃花生吗?”我们争着答应:“爱!”“谁能把花生的好处说出来?”姐姐说:“花生的味儿美”哥哥说:“花生可以榨油。”我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。”父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵,它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”我们都说是,母亲也点点头。父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用,不是外表好看而没有实用的东西。”我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”父亲说:“对。这是我对你们的希望。”
读一读:你对花生又有了什么新的认识?分小组细读全文,讨论思考:1、找一找:我们兄弟姐妹是怎样评论花生的?父亲又是怎样说的?2、说一说:父亲拿什么来与花生进行对比,说明花生具有什么样的品质?3、议一议:父亲通过花生告诉了我们哪些做人的道理呢?
花生的味美花生可以榨油花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃,这就是它的好处谁能把花生的好处说出来?议花生
父亲说:花生的好处很多,有一样最可贵,它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没不果实,必须挖出来才知道.第一次第二次第三次父亲的话:对比(不图虚名,默默奉献)父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”父亲说:“对。这是我对你们的希望。”(借物喻人,主次分明)
生活的启示:人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。他是这样说的,也是这样做做。他用“落华生”为笔名勉励自己:“我要像落花生一样,踏踏实实地做一个淳朴的人,有用的人,我要为中华而生,为中华而贡献。”这句话,许地山懂了,同学们也懂了。请走进生活,想想要怎样做一个有用的人?
我愿意我愿意做蜡烛,——————;我愿意做小草,——————;我愿意做黄牛,——————;我愿意做煤炭,——————;我愿意做花生,——————。他们和花生一样,虽平凡却伟大!.……………拓展小小诗人,选择花生品质......
尝试把今天课堂上从一般事物身上发现的人生道理变成你们文字,然后在班级展示板上与大家分享。1、在我们周围也有许多像落花生一样的人和事,让我们懂得人要做有用的人的深刻道理。您能举出例子来说一说吗?小小作家,体验花生精神......2、选择身边一种事物写一写。如:貌不惊人的铅笔、橡皮,默默无闻的环卫工人,风里来雨里去的邮递员……
人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。落花生