语文人教版五年级上册《落花生》第二课时.落花生

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时间：2022-02-28

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义务教育课程标准实验教科书15.落花生临河三小李东萍学习提示：1、带着问题，自己细读3-15自然段，用直线划出父亲是怎样议花生的？从关键词句中体会到什么？2、小组讨论，分工完善。3、集体交流解决。花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。花生的好处很多，有一样()：它的果实()，不像桃子、石榴、苹果那样，把()的果实()挂在枝头上，使人一见就生()。你们看它()长在地上,等到成熟了，也不能()分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。父亲接下去说：“（）你们要像花生，它（）不好看，可是很有用”我说：“那么，人要做（），不要做（）。 “所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。 1、在我们周围也有许多像落花生一样的人和事，让我们懂得人要做有用的人的深刻道理。您能举出例子来说一说吗？小练笔：2、选择身边一种事物写一写。如：貌不惊人的铅笔、橡皮，默默无闻的环卫工人，风里来雨里去的邮递员……

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