人教版五年级上册《桂花雨》ppt课件
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人教版五年级上册《桂花雨》ppt课件

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时间:2022-02-28

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资料简介
童年是美好的、幸福的、难忘的,回忆童年美好的事情更是一种享受,充满了乐趣。让我们一起走进作家琦君的童年,欣赏美丽的桂花雨。 桂花雨 现当代女作家,原名潘希真,浙江永嘉人,毕业于杭州之江大学中文系,师从词学家夏承焘。1949年赴台湾,在司法部门工作了26年,并任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。后定居美国。出版散文集、小说集及儿童文学作品30余种,内有《烟愁》《细纱灯》《三更有梦书当枕》《桂花雨》《细雨灯花落》《读书与生活》《千里怀人月在峰》《与我同车》《留予他年说梦痕》《琦君寄小读者》《琴心》《七月的哀伤》以及《琦君自选集》等。琦君(1917~) 桂花:也称木犀,木犀科。常绿小乔木,高达15m,冠卵圆形。叶对生,硬革质,椭圆形至卵状椭圆形,全缘或具疏齿。花簇生叶腋或顶生聚伞花序,黄色或白色,极香,花期中秋。核果椭圆形,蓝紫色,翌年夏初成熟。原产我国西南、华中等地,今各地普遍栽培。变种较多,有金桂、银桂、四季桂。是传统的名贵香花,城市绿化、美化的重要树种。桂花经蜜饯后,可做各种甜食。 “桂花雨”是指什么?摇桂花时,桂花纷纷飘落下来,像下雨一样。 选择自己喜欢的方式读课文,把课文读正确、读通顺。 姿态迷人至少邻居成熟完整尤其提前浸箩新鲜杭州香飘十里我会 课文写了一件什么事?课文通过回忆描写了小时候在家乡摇落桂花时的情景。 “我”为什么喜欢桂花?桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。不开花时,只见到满树的叶子;开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。可是桂花的香气,太迷人了。 桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。 桂花有多香?桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。 为什么要摇花?桂花成熟时,就应当“摇”。摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜。如果让它开过,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味就差多了。 全年,整个村子都浸在桂花的香气里。 摇花对我来说是件大事。所以,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。 划出我“摇桂花”的句子。想象一下“桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。”的场景。 这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!” 1、读课文用横线划出“摇桂花”时的一系列动作抱、摇、喊 这下我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。 这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。这句话表达了母亲对家乡的热爱和怀念。 我会写这里的再,也比不上。 于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。淡淡的一句话,却传递出了作者对于故乡桂花的深深怀念。“摇花乐”和桂花雨已经植入了作者的生命,成为他幸福童年的最美好、最耐人回味的记忆。这是作者难忘的原因。 可是桂花的香气,太迷人了。桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。桂花之“香” 摇花对我来说是件大事。所以,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”摇花之“乐”这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!” 思乡之“情”每到这时,我就会想起童年时代的“摇花乐”和那阵阵的桂花雨。可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。” 课文通过回忆描写了小时候在家乡摇落桂花时的情景。表达了作者对童年往事的无比怀念以及对家乡的热爱。 与古人一起赏桂桂子月中落,天香云外飘。——宋之问《灵隐寺》人闲桂花落,夜静春山空。——王维《鸟鸣涧》何须浅碧深红色,自是花中第一流。——李清照《鹧鸪天.桂花》 我能在括号里填上合适的AA式叠词(不重复)桂花树的样子()的,它的花()的。当桂花盛开的时候,满村()的。()的清香沁人心脾,让人()不愿离去。笨笨小小香香幽幽久久 花和城市杭州——桂花洛阳——牡丹济南——荷花福州——茉莉贵阳——兰花上海——玉兰重庆——山茶南京——梅花广州——木棉西安——石榴北京——月季太原——菊花沈阳——玫瑰长春——君子兰长沙——杜鹃花思考研究:市花和城市的特点或它的历史有什么关系?去查一查资料。 桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做羔饼。每回我写到我的父母家人或师友,我都禁不住热泪盈眶,我忘不了他们对我的关爱,我也珍惜自己对他们的一份情,像花草树木似的,谁能没有根呢?我常常想,我若能忘掉亲人师友,忘掉童年,忘掉故乡,我若能不再哭,我宁愿搁下笔,此生永不再写,然而,这怎么可能呢?——琦君《烟愁》后记思考:从这段话中,你觉得琦君是一个怎样的人呢? 学习文中的表达方法,用手中的笔,去撷取童年生活的浪花,写一写难以忘怀的人和事。拓展练笔 童年是多么的美好,那一幕幕回忆都将永驻我们心间…… 再见!

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