(人教)五年级上册桂花雨课课练

 （人教）五年级上册《桂花雨》课课练 基础训练一、给下列加粗字选择正确的读音，打“√”。   几大萝（ló luó）浸泡（jìn jìnɡ）杭州（hán hánɡ） 二、辨字组词。   ┌侵（　　）　┌摇（　　）　┌常（　　）   └浸（　　）　└遥（　　）　└赏（　　） 三、选词填空。欣赏　　　观赏   1．我很（　　）这个建筑的独特风格。   2．这些艳丽的花放在这里是供人（　　）的。 姿态　　　姿势   3．桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有（　　）。   4．读书、写字时要有正确的（　　） 四、在括号里填上合适的词。   纷纷地（　　）　　童年的（　　）   使劲地（　　）　　故乡的（　　） 五、修改病句。   1．小光非常特别喜欢小白兔。       2．今天晚上，爸爸一定可能早回家。     3．老师要求我们每天都要读课外书和作业。  六、把下列排列错乱的句子整理通顺。（填序号）   （　　）妈妈最后叮嘱我，每天都要刷牙，饭后一定要漱口。   （　　）妈妈不让我晚上吃糖。   （　　）她还说，不要吃太冷或太热的东西，她不要咬太硬的东西，这样才能保护好牙齿。   （　　）她告诉我，糖留在嘴里会变酸，酸的东西老呆在嘴里，就会损坏牙齿。   七、下列句子的说法有误的一项是（　　）   A．“全年，整个村子都浸在桂花的香气里。”这句话形象地写出了桂花的香气。    B．“可是母亲说：‘这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。’”这句话是说母亲认为其他地方的桂花没有家乡的桂花香。   C．“于是，我又想起了在故乡童年时代的‘摇花乐’，还有那摇落的阵阵桂花雨。”这句话表达了作者对故乡桂花的深深怀念。   综合应用八、课外阅读。   新春到！香饺子、糯糍粑、腊香肠。响鞭炮、中国结、新对联。新春好！   我很喜欢过年。好吃的东西多多，好玩的东西也多多。我当然很高兴啦！不过我最喜欢的要数初一收到的新春礼物。   除夕夜的联欢晚会实在太精彩了，我零点30分才有点儿睡意。客厅里，爸爸妈妈每人手里捏着一个红包，早已坐在沙发上等候我拜年了。   见到红包，我的“瞌睡虫”立即飞到了九霄云外。我连忙跑上去，作个揖，念道：“给老爸老妈拜年啦！恭喜发财、身体健康。有时儿子不听话，打屁股轻一点儿。”爸爸妈妈早乐得合不拢嘴，一人塞我一个红包，并神秘地叫我打开看看。   红包呗，还不就是钞票。先打开妈妈的，咦？怎么是一根葱？再往里掏还是没有压岁钱。我正纳闷着，妈妈早看透了我的心思，不慌不忙地解释道：“送葱是（A．希望你计算更准确。你这个小马虎，计算总是丢小数点，要不就看错数。B．希望我的儿子在羊年更加聪明啦！）”我明白了，忙说着：“谢谢老妈。”再打开爸爸的红包，咦？一头白白的大蒜。什么意思？“送蒜啊，是（A．希望你计算更准确。你这个小马虎，计算总是丢小数点，要不就看错数。B．希望我的儿子在羊年更加聪明啦！）”爸爸先道破谜底。“谢谢老爸。”   认真收好这两份珍贵的新春礼物。新的一年里我会更加努力、更加聪明、更加仔细。没有压岁钱我也高兴！   我爱新春，我爱我的新春礼物。   1．在文中括号里选择恰当的一句话，画上“√”。   2．用“　　　”画出文中前后照应的句子。   3．给短文选择恰当的题目（　　）   A．葱和蒜　　　B．不寻常的“压岁钱”　　C．新春礼物   4．用“[　　]”标出文中点明中心思想的句子。   5．请你写几句新春祝福语。   （1）祝老师：   （2）祝同学：   （3）祝爷爷奶奶：   （4）祝爸爸妈妈： 拓展提升九、读对联，回答下列问题。满室芝兰尽秀色，盈门桃李笑春风。   1．在应该停顿的地方画“/”。   2．最适合张贴这副对联的应该是什么人家？（　　）   A．农村人家　　B．种花或卖花的　　C．教师家庭　　D．机关干部    十、给下列句子填上恰当的关联词语。（不要重复）   1．（　　）你来求我，（　　）我答应。   2．（　　）你来求我，（　　）我不答应。   3．（　　）你来求我，我（　　）答应。   4．（　　）你来求我，我（　　）不答应。                参考答案：一、luó jìn hánɡ　　　三、1．欣赏　　2．观赏　　3．姿态　　4．姿势五、1．去年“非常”或“特别”。　　2．去年“一定”　　　3．去年“和作业”六、4　1　3　2　　　七、B　　　八、1．B　A　　3．C　　4．我爱新春，我爱我的新春礼物。　　九、2．C