语文人教版五年级上册桂花雨课件x

人教新课标版五年级上册课《桂花雨》潜山县罗汉中心小学范文兰 激趣导入童年 初读感知写了“我”帮大人摇桂花、收桂花的快乐。桂花给我带来了哪些快乐？ 初读感知摇桂花时，桂花纷纷飘落下来，像下雨一样。你是怎样理解“桂花雨”的？ 初读感知一大箩尤其笨笨的糕饼姿态杭州指指点点hángluóyóuzīgāobènzhǐ 精读感悟第1-2段作者喜欢桂花的原因第3-6段作者童年时摇桂花。第7-8段母亲爱家乡的金桂,“我”爱童年的“桂花雨”全文共分几部分 精读感悟树不开花时，只见满树叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些花。花原因桂花的香气太迷人了。作者心中的桂花树是什么样的？作者为什么喜欢桂花呢？桂花树的样子笨笨的， 精读感悟桂花一开，母亲为什么就开始担心？八月是台风季节，母亲担心桂花被台风打落，没有办法送给乡亲们。 精读感悟送一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家老婆婆，他们两家糕饼做得多。感受母亲是位什么样的人？母亲为人热情，与邻里之间和睦相处。 精读感悟至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。”你是怎样理解“浸”字的？桂花的香气浓郁，向四周弥漫，村子像被泡在桂花的香气里似的。 精读感悟“老是”、“缠”这个词你感受到作者怎样的心情？缠老是盼望早点摇桂花 精读感悟母亲为什么提前摇桂花呢？桂花如果被风雨打下来，那就湿漉漉的，香味就差多了。如果赶在下雨之前把桂花摇落下来，那桂花就朵朵新鲜、完整。 精读感悟找出作者摇桂花时的一系列动作，体会作者此时的心情。抱摇喊欢快 精读感悟“啊！真像下雨！好香的雨呀!”想象此时是什么样的情景？作者看到金灿灿的桂花从绿叶中，飘飘洒洒落下来，落得她满头满身，她自然会高兴得情不自禁地喊—“啊！真像下雨！好香的雨呀!” 精读感悟此时桂花落在你的头上、颈上、身上，你有什么感受？桂花轻轻落在头发上，像母亲在亲切地抚摸着我。桂花落在我的颈间，有一股痒痒的、酥酥的感觉。桂花落满一身，我就像天宫里的花仙子，我有一种飘飘欲仙的感觉。 精读感悟表演作者摇桂花时的动作、语言，体会作者欢快的心情。 精读感悟桂花可以用来做什么？泡茶糕饼 精读感悟为什么，全年整个村子都浸在桂花的香气里？桂花不仅花开时香，晾干了泡茶、做糕饼也同样香气弥漫。全年人们都能品尝到桂花作的食品，香甜了人们的生活。 精读感悟杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。修辞作用香飘十里夸张突出杭州桂花的香气。 精读感悟你是怎样理解“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”。母亲的话可以用哪句古诗概括？ 精读感悟这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。在家乡时，母亲每年馈赠桂花，喝桂花茶，吃桂花的食品乡，院子里的桂花是母亲生活乃至生命的一部分，这句话深深的表达了母亲的思乡之情。月是故乡明 精读感悟于是，我就会想起了童年时代的“摇花乐”，还有那阵阵的桂花雨。从这句话中你体会到了作者怎样的思想感情？ 精读感悟表达了作者对故乡桂花的深深怀念。“摇花乐”和桂花雨已经植入了作者的生命，成为她幸福童年的最美好、最耐人回味的记忆。 精读感悟琦君，原名潘希真。当代台湾女作家、散文家。作品多以儿童故事为主。包括《烟愁》《红纱灯》《桂花雨》等。 课堂总结同学们，桂花是故乡的香，月亮是故乡的明，溪水是故乡的甜，人儿是故乡的亲。学完了这篇课文，你能介绍你喜欢的植物或家乡的特产吗？ 1.组词萝()杭()缤()箩()航()扮()课堂练习萝卜箩筐杭州航天缤纷打扮 2.我会写反义词完整（）茂盛（）笨拙（）仔细（）课堂练习分离枯萎灵巧马虎 作业布置1.摘抄文中优美语句。2.说说自己童年难忘的事情。 板书设计爱桂花迷人的香气摇桂花充满欢乐思桂花深埋心中桂花雨点点桂花雨片片思乡情