语文人教版五年级上册7、桂花雨

桂花雨人教版五年级上册第七课麻城市中馆驿镇中心小学叶兴锋 检查预习：学习生字箩箩筐hángluó杭杭州 课文写了什么景？什么事？检查预习：课文内容 1、可是桂花的香气，太迷人了。2、桂花开得最茂盛时，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。3、尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味差多了。4、啊！真像下雨，好香的雨啊!5、全年，整个村子都浸在桂花的香气里。6、全是桂花树，花开时那才是香飘十里。7、这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花！我会赏析 伟人读书方法 1、可是桂花的香气，太迷人了。2、桂花开得最茂盛时，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。3、尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味差多了。4、啊！真像下雨，好香的雨啊!5、全年，整个村子都浸在桂花的香气里。6、全是桂花树，花开时那才是香飘十里。7、这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花！我会赏析 1、桂花开得最茂盛时，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。2、全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 写法迁移：我会描写杜鹃花 划出我“摇桂花”的句子。想象一下：我是怎样写出摇花的“乐”？。 自己想象，自己创造：此时，你会有什么动作，什么语言？ 这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花！母亲为什么这么说呢？ 桂花糕桂花茶赠桂花 这里的再，也比不上。这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花！ 于是，我又想起了在童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵的桂花雨。淡淡的一句话，却传递出了作者对于故乡桂花的深深怀念。“摇花乐”和桂花雨已经植入了作者的生命，成为他幸福童年的最美好、最耐人回味的记忆。这是作者难忘的原因。 每回我写到我的父母家人或师友，我都禁不住热泪盈眶，我忘不了他们对我的关爱，我也珍惜自己对他们的一份情，像花草树木似的，谁能没有根呢？我常常想，我若能忘掉亲人师友，忘掉童年，忘掉故乡，我若能不再哭，我宁愿搁下笔，此生永不再写，然而，这怎么可能呢？——琦君《烟愁》后记 细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜。 推荐阅读：林海英的《城南旧事》鲁迅的《故乡》琦君的《桂花雨》 学习文中的表达方法，用手中的笔，去撷取童年生活的浪花，写一写难以忘怀的人和事。