语文人教版五年级上册7、桂花雨

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时间：2022-02-28

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桂花 7桂花雨学校：黄岗中心小学执教老师：彭伟琴阅读提示：1、想一想“桂花雨”指什么？2、说一说课文讲了一件什么事？表达了作者怎样的思想感情？桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。笨笨的样子婀娜多姿我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。爱花之香品读桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家，没有不在桂花香里的。全年，都浸在桂花的香气里。浸香怀念家乡整个村子邻居浸读一读：这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇啊摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊!真像下雨，好香的雨啊！”桂花雨摇花之乐 1、找出有关描写母亲的语句：“这里的桂花再香，也比不过家乡院子里的桂花。”2、练习：“这里的再，也比不上。”3、思考：母亲的话要表达怎样的情感？交流感悟于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。1、这句话在文中起什么作用？2、“又”字说明了什么，表达了作者怎样的思想感情？拓展延伸1、读了这篇课文，你的内心会产生怎样的感受呢？2、在课外阅读中，在你的生活实际中，你有没有感受到人们对家乡的怀念呢？说一说。作业：有感情的再读课文。请大家搜集或创作有关“思乡情结”的诗句、歌曲之类的作品，开展一次“乡愁”语文活动课。

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