《桂花雨》 (2)

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时间：2022-02-28

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雨广阳镇中心小学王小玲笨拙一小撮檀香桂花卤左右新鲜谢落尤其吩咐帮忙拣选糕饼都是仔细姿态即时沉浸读一读作者为什么单单对故乡的桂花雨着迷呢？请用横线勾画出你认为重要的句子，想一想每句话的意思，并与同小组的同学交流感受。阅读要求 ※桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。这两句话写出了桂花的香。第一句说它的香气已经不受季节的约束，香气四季，也甜香了人们的生活。第二句中的一个“浸”字形象的写了桂花的香气，桂花不仅花开时香，晾干了泡茶、做糕饼也同样香气弥漫。桂花永远香在人们的心里。故乡的桂花除了“香”和“美”，还有什么令作者魂牵梦绕的？这下我可乐了，帮着在桂花树下铺竹席，帮着抱桂花树使劲地摇。桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊！真像下雨！好香的雨呀！” ※可是母亲说：“这里到桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”A.事实上，是不是向母亲说的这样呢？从课文中找答案。B.那母亲为什么这样说呢？桂花雨细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜。 A.从香气上看，是没有区别的，甚至小山上因为数多，香气会显得更浓郁。B.母亲每年都闻着桂花的香气，关注桂花，收获桂花。它已是母亲生活乃至生命的一部分，还会有什么可以替代它呢？两地的桂花没有区别，但因为母亲用感情去体味它们，所以感觉自然不一样。李白《咏桂》世人种桃李，皆在金张门。攀折争捷径，及此春风暄。一朝天霜下，荣耀难久存。安知南山桂，绿叶垂芳根。清阴亦可托，何惜树君园。读了课文，我也想起了一些难忘的人和事。听到（），我总会想起（），还有（）。看到（），我总会想起（），还有（）。小练笔

《桂花雨》 (2)

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