语文人教版五年级上册7桂花雨课件

人闲桂花落，夜静春山空。——（唐）王维桂子月中落，天香云外飘。——（唐）宋之问桂子花开，香飘十里；金秋十月，桂子飘香。 桂花雨 初读课文：1.读准字音、读通句子，难读的句子多读几遍。2.不懂的词语联系生活或上下文想一想意思。3.思考：什么是桂花雨？注意朗读姿势哦！ 笨拙檀香卤水左右新鲜尤其吩咐拣起糕饼仔细即时姿态沉浸姿态口占一绝袅袅（niǎo）云脚长毛长zhǎnɡ()chánɡ() 摇桂花铺竹席撮桂花点檀香做糕饼笨笨拙拙炉烟袅袅()蘑菇（）二胡（）笛子（）黑板（）大字得意洋洋果实累累白发苍苍兴致勃勃 桂花雨123456 小时候，我最喜欢桂花。桂花树不像梅花那么有姿态，笨笨拙拙的。不开花时，只是满树茂密的叶子；开花季节，也得仔细地从绿叶丛里找细花。桂花不与繁花斗艳，可是它的香气味儿真是迷人。 桂花开得最茂盛时，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”，摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如任它开过谢落在泥土里，尤其是被风雨吹下来，那就湿漉漉的，香味差多了。 “摇桂花”对我是件大事，所以老是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇花嘛！”母亲说：“还早呢，没开足，摇不下来的。”可是母亲一看天空阴云密布，云脚长毛，就赶紧吩咐人提前“摇桂花”。这下我可乐了，帮着在桂树下铺竹席，帮着抱桂花树使劲地摇。桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”母亲洗净双手，撮一点桂花放在水晶盘中，父亲点上檀香，炉烟袅袅，两种香混合在一起。于是父亲诗兴发了，即时口占一绝：“细细香风淡淡烟竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜。” 桂花摇落以后，全家动员，拣去小枝小叶，铺开在竹席上，晒上好几天太阳。桂花晒干了，收在铁罐子里，和在茶叶中泡茶，做桂花卤，过年时做糕饼。全年，整个村庄都沉浸在桂花香中。 以后，我从外地回家时，总要捧一大袋桂花给母亲。可是母亲常常说：“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。” 每到这时，我就会想起童年时代的“摇花乐”和那阵阵的桂花雨。 什么是桂花雨？ 一、小时候，我最喜欢桂花，因为它的香味真是迷人。二、写童年的“摇花乐”。三、母亲爱家乡的金桂。（第1小节）（第2－4小节）（第5、6小节）默读课文，边读边思考，根据段意给课文分段。再读课文： 课后作业：1.抄写词语。2.根据段意试着归纳课文的主要内容。3.熟读课文，品味“桂花香”，感受“摇花乐”，想一想：香在哪？乐在哪？找出相关的词句，好好品读，在旁边写写感受。抄写要认真、细心哦！