古诗诵读子夜吴歌【教学目标】1.会认4个字。2.正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗。3.学习借助注释初步理解古诗大意,体会诗的意境。【教学重难点】重点:会认生字,有感情地朗读、背诵古诗。难点:体会诗人思念故乡的心情。【教学过程】1.看图,导入新课(1)(师出示图画,并配上古典音乐)同学们请看,图上画的什么?你由此想到了什么?(2)师生交流。(3)一片月光笼罩着长安的夜空,秋风四起,不断传来家家户户的捣衣声,人们正忙着给远在边塞的亲人准备冬衣。看到此景,诗人写下了《子夜吴歌》。(4)板书课题,齐读课题。2.释题(1)了解学情。同学们:你们听过这首古诗吗?对这首古诗你有哪些了解呢?(2)师生交流。3.根据学情,因材施教。(1)诵读古诗。a.指名读古诗。你喜欢怎样读?2/2
b.看图再读古诗,说说古诗的意思。c.学生提出自己不明白的问题,全班交流解决。(2)品读感悟。a.师:你们想念过亲人吗?能说出当时的感受吗?b.师生交流。c.学生根据自己的体会自读古诗。d.指名朗读。e.配乐朗读。f.全班交流。g.拓展积累:你还知道哪些描写思念家乡的诗句?h.教师拓展资料:古诗《冬歌》明朝驿使发,一夜絮征袍。素手抽针冷,哪堪把剪刀。裁缝寄远道,几日到临洮?2/2