语文人教版五年级上册《珍珠鸟》
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语文人教版五年级上册《珍珠鸟》

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时间:2022-02-28

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资料简介
珍珠鸟安阳市宝莲寺镇小营中心小学师丽平 珍珠鸟,又名珍珠鸡、珠鸡、几内亚鸟。原产于澳大利亚东部,因羽毛散落许多小白斑点,形似珍珠,故得名。羽色艳丽,体形娇小,叫声细柔,给人以美的享受,是驰名世界的人工繁育鸟。珍珠鸟性情温顺,喜群居,不善争斗。珍珠鸟胆小、机敏,易受惊吓,一旦遇到意外,鸟群即发出叫声,逃避、飞跑或胡乱冲撞,常导致损伤。认识珍珠鸟 冯骥才:祖籍浙江慈溪,当代作家和画家。现任中国文联副主席、中国小说学会会长等职。主要作品有长篇历史小说《义和拳》、《神灯》,中篇小说《三寸金莲》、《铺花的歧路》、《啊!》等。他的散文哲理深邃,意境高远,想象丰富奇特,给人以心灵的陶冶,美的享受。作者简介 感知探究1、从文中我们发现小鸟对“我”的态度有什么变化呢?2、你认为变化的原因是什么呢?你能从文中找出来吗? 信赖,往往创造出美好的境界。亲近人怕人 3、“我”和珍珠鸟之间的信赖关系是怎样逐步建立起来的?用“———”在文中画出“我”为珍珠鸟作了哪些事?(即“我”的举动)用“~~~~~~”在文中画出鸟儿的反应? 因为“我”()所以珍珠鸟()关爱、尊重产生信赖给予关爱、尊重报以信赖信赖创造美好的境界(情感基础) 仿写信赖,往往创造出美好的境界。信赖,往往________________。…… 赏读课文精彩章节,为各幅图景加个标题。品读欣赏(1)《营造绿色的环境》(2)《富有灵性的娇憨可爱的鸟儿》(3)《人鸟相亲,情谊浓浓》 模拟人鸟对话研读11~12自然段 “我”说:你是一只--------------的鸟.“鸟”说:你是一个--------------的人.人鸟情语 “去年夏天我和朋友去秦岭游玩,看到清澈的河水中游来游去的小鱼儿,高兴极了,连忙捉几条放在瓶子里,想回家喂养,没想到半路鱼就死光了。后来朋友告诉我,这种鱼离不开它生长的环境。我这才意识到自己犯了大错。”你在日常生活中有过类似的经历吗,请给大家讲出来。(欣赏歌曲《爱的奉献》)体验反思 这是人间的春风 这是生命的源泉 再没有心的沙漠 再没有爱的荒原 死神也望而却步 幸福之花处处开遍 “我爱自己,也爱雏鸟;我爱我的双亲,我也爱雏鸟的双亲!”——冰心《山中杂记》 拓展延伸《珍珠鸟》一文描写了“我”和珍珠鸟从不认识到成为了朋友,是什么力量改变了珍珠鸟呢?是信赖,正是由于人的爱获得了鸟的信赖。既然人和鸟要有信赖,那么人和人之间就更需要信赖了。师生之间要有信赖,老师信赖学生才会把工作交给他,学生信赖老师才愿意将自己的苦恼告诉老师;朋友之间要有信赖,彼此信赖对方,倾吐心里话,营造快乐的精神家园;亲人之间要有信赖,有了信赖才能让浓浓的亲情温暖你的心…… 信赖是一朵娇美的花,让我们用真诚去浇灌。结束语 作业1、假如有一天作者因种种原因迫不得已将珍珠鸟送与他人,试想小鸟的命运会如何?2、请写一个蕴含哲理的语段,阐明人和人之间如何创造美好的境界。要求:用上“尊重”、“关爱”、“信赖”三个词语。

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