《红旗谱》习题3

《红旗谱》习题课堂达标阅读课文“哪里有压迫，哪里就有反抗……‘我朱老巩就要管管！”“这时，小虎子在一边看着……‘管保他的脑袋就要分家’。”完成1～4题。1．文章开头“哪里有压迫，哪里就有反抗……”在文中有什么作用？答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________答：点出小说的主题，统领全文，总摄全篇。暗示了斗争是小说的一条主线，斗争即将开始。2．节选第一部分冯兰池虽未出场但人物形象却很鲜明，试概括其性格特点。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答：贪婪霸道，用心险恶，丝毫不体谅民情，是旧社会地主恶霸的典型代表。3．作者是如何刻画小虎子的父亲——朱老巩的？答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________答：(1)人物出场“未见其人先闻其声”，突出人物的不平凡。(2)在对话描写中体现人物的豪迈、勇敢和果断。(3)用老祥大伯来反衬朱老巩。4．作者是从哪几个方面来描写古钟的？有什么作用？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答：(1)插叙古钟的来历。(2)描写人们对古钟的喜爱。(3)反复强调古钟的价值。作用是突出护钟意义的重大，反衬冯兰池的行径有失民心。课时作业一、基础知识1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A.症候（zhèng）确凿（záo）一叶扁舟（piān）水涨船高（zhàng）B.下载（zài）拓片（tà）宁缺毋滥（wù）创剧痛深（chuāng）C.遂愿（suì）角逐（jué）一针见血（xiě）处心积虑（chǔ） D.款识（shí）铜臭（xiù）亲密无间（jiàn）矫枉过正（jiǎo）解析：A项，“涨”应读“zhǎng”；B项，“毋”读“wú”；D项，“识”读“zhì”。2.下列各项中，没有错别字的一项是(　　)A．聘任　名信片　纷至沓来　当仁不让B．呕气　滞纳金　励精图治　掎角之势C．偏颇　倒计时　责无旁代　投鼠忌器D．青睐　度假村　居安思危　谈笑风生解析：A项，“名信片”应为“明信片”；B项，“呕气”应为“怄气”；C项，“责无旁代”应为“责无旁贷”。答案：D3．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是(　　)近年来，我国历代文学巨匠的诗文专集、选集及各种汇编的整理问世，更是卷帙浩繁，蔚为大观。随着国际文化交流的日益繁盛，各国文学读物大量涌现，使人自顾不暇。这里有各种文化珍品的精译精编，有各国新作的争奇斗艳，也有选材不严的作品鱼目混珠，为读者所诟病，但就其主流看来，文学翻译家的辛勤劳动，大有益于我们文学的“外为中用”，大有助于文学新人的迅速成长，因此也是值得重视的。A．蔚为大观　　　　　　　　B．自顾不暇C．鱼目混珠D．诟病解析：B项，“自顾不暇”意为照顾自己都来不及(哪里还能照顾别人)，与语境不合。根据句意，此处可改为“应接不暇”；A项，“蔚为大观”形容事物美好繁多；C项，“鱼目混珠”比喻拿假的东西冒充真的东西；D项，“诟病”意为指责。答案：B4．下列各句中，表意明确、没有语病的一句是(　　)A．最近，针对金融危机，中国人民银行行长周小川在香港表示，是否降息要根据CPI的快速下降来确定，直到明年年中都有降息的可能。B．据中国民航大学经济与管理学院副院长李艳华看来，“高投入、高风险、低利润、回报慢”的特点，决定了民营资本进入航空领域后将面临市场的残酷。C．10多年来，宝马公司投入了大量资金用于提高发动机效率和降低排放的研发，这种战略在目前的市场环境下已经收到了实效。D．这种将企业各方的权利义务用合同、章程等方式加以明确，对于职工行使民主管理权利无疑是一种保障。解析：A项，“是否降息要根据CPI的快速下降来确定”错误，两面对一面。B项，“据……看来”句式杂糅，应为“据……分析”或“在……看来”，“面临市场的残酷”搭配不当，应为“ 面临市场的残酷挑战”。D项，缺少主语中心语，在“加以明确”后加“的做法”。答案：C二、知识迁移阅读下面的文字，完成5～7题。喂自己影子吃饭的人(阿根廷)莱·巴尔莱塔晚饭时，饭店里走进一位高个儿，面容和蔼，脸上的笑容矜持而又惨淡。他风度翩翩走上前台，朗声说道：“诸位，敝人十分愿意应邀在此介绍一种奇迹，迄今无人能窥见其奥妙。近年来，敝人深入自己影子的心灵，努力探索其需求和爱好。兄弟十分愿意把来龙去脉演述一番，以报答诸位的美意。请看！我至亲至诚的终身伴侣——我的影子的实际存在。”在半明半暗的灯光中，他走近墙壁，修长的身影清晰地投射在墙上。全厅鸦雀无声，人们一个个伸长脖子，争看究竟。他像要放飞一只鸽子似的，双手合拢报幕：“骑士跳栏！”骑士模样的形状在墙上蹦了一下。“玉兔食菜！”顿时，出现一只兔子在啃白菜。“山羊爬坡！”果然，山羊模样的影子开始步履艰难地爬一个陡坡。“现在我要让这昙花一现的形象具有独立的生命，向大家揭示一个无声的新世界。”说完，他从墙壁旁走开，影子却魔术般地越拉越长，直顶到天花板上。“诸位，为了使影子能脱离我而独立生活，敝人进行过孜孜不倦的研究。我只要对它稍加吩咐，它就会具有生命的各种特征……甚至还会吃东西！我马上给诸位表演一番。诸位给我的影子吃些什么呢？”一个炸雷般的声音回答说：“给，给它吃这块火鸡肉冻。”一阵哄堂大笑。他伸手接过递来的菜盘，走进墙壁。他的影子随即自如地从天花板上缩了回来，几乎贴近他的身子。人们看得清清楚楚，他的身子并未挪动，那影子却将纤细的双手伸向盘子，小心翼翼地抄起那块肉，送到嘴里，嚼着，吞着……“简直太神了！”“嗯，你信吗？”“天哪！夫人，我可不是三岁的小孩！”“可是，您总不会否认这把戏确实很妙，是吗？”“给它这块鸡脯。” “梨！看着它如何吃梨一定妙不可言。”“很好。诸位，现在先吃鸡脯。噢，劳驾哪位递给我一条餐巾？谢谢！”所有人都兴致勃勃地加入了这场娱乐。“再给它吃点饼，你这影子可有点干瘦呵！”“喂，机灵鬼，你的影子喝酒不？给它这杯酒，喝了可以解愁。”“哎呦，我笑得实在受不了喽。”那影子又吃、又喝，泰然自若。不久，那人把灯全部打开，神情冷漠而忧郁，脸色显得格外苍白。他一本正经地说道：“诸位，敝人深知这般玄妙的实验颇易惹人嘲讽、怀疑，但这无关紧要。总有一天，这项旨在使自己的影子独立于本人的实验，必将得到公认和奖励。临走前，敬请凡有疑问者前来搜一下敝人的衣服，以便确信我绝没有藏匿任何物品。诸位的慷慨惠赠，无一不为我影子所食。这如同敝人叫巴龙·卡米洛·弗莱切一样千真万确。十分感谢，祝大家吃好，晚安！”“见鬼去吧！”“谁要搜你的身子！”“幻术玩够了吧，来点音乐吧！”卡米洛·弗莱切，真名叫胡安·马里诺，他面朝三方，各鞠了个躬，神态庄重地推出了餐厅。穿过花园时，突然有人一把抓住他的胳膊。“你给我滚！”警察厉声吼道，“下次再看到你，就让你和你的影子统统蹲到警察局过夜去。”他低下头，慢慢地走出去。拐过街角，他才稍稍挺直身子，加快脚步回家。开门的是他女儿，十五六岁光景。“你不回来，小家伙们不愿睡，他们可真累人呵！”两个金发的孩子在一旁玩耍着，兴高采烈地迎接他。小姑娘走过来，缓声问道：“带回来什么没有？”他没吱声，从衣服里掏出一方叠好的餐巾，从里面取出一块鸡脯，几块饼，还有两把银质钥匙。她把食物切成小块，放在盘里，同她的两个兄弟吃了起来。“你不想吃点什么？爸爸。”“不，”他头也不回地回答说，“你们吃吧，我已经吃过了。”马里诺面朝窗子坐下来，茫然失神地凝望着沉睡中城市的屋脊，琢磨着明天该去哪里表演他的奇迹……5．“影子”对小说的艺术表现有什么作用？请简要分析。________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________答：①通过奇特形象的塑造，营造作品的神秘氛围，激发读者阅读兴趣；②通过影子逼真神妙的表演，表现主人公幻术技艺的高超；③通过制造故事悬念，为后文揭示事实真相埋下伏笔。6．小说主人公马里诺这一形象有哪些特点？请简要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________答：①演艺精湛：能说会道，善于捕捉观众心理，赋予无声的影子以独立的生命；②地位卑微：人前强颜欢笑，依靠表演取悦观众，却遭观众厌弃和警察驱逐；③忍辱负重：为养家糊口而奔走卖艺，却只能独自忍受精神的孤独和痛苦。7．小说前半部分侧重写马里诺的影子表演，后半部分侧重写马里诺的现实生活。作者这样安排有什么用意？请结合全文，谈谈你的看法。________________________________________________________________________________________________________________________________________________答：①小说以马里诺影子表演的玄妙神秘与他在现实生活的平淡无奇相对比，赋予故事情节以戏剧性，有助于吸引读者阅读；②小说把前半部分影子表演的热闹有趣，与后半部分马里诺现实生活的凄凉孤独相对比，有助于增强小说的悲剧性；③小说以饭店内观众对马里诺的冷漠与家人对马里诺的关心相对比，有助于表现世态的冷暖炎凉，表达作者对底层人民的同情和对社会的批判；④小说以马里诺在观众面前谈笑风生与在家里的茫然失神相对比，有助于深入刻画他性格的复杂性；⑤小说以影子的虚幻与现实生活的真实相对比，有助于增强作品反映现实的力度。(言之有理即可)三、语言运用8．下面是我国的“国家节水标志”，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________答：(示例)图标由水滴、手掌和圆形组成。圆形代表地球，象征节水能保护地球生态；手掌托着水滴，象征人人动手节约每一滴水；手掌又像一条蜿蜒的河流，象征滴水成河。9．在某班宣传交通文明的文艺节目中，李华扮演的志愿者对路萍扮演的违规行人进行了耐心劝导。下面是表演的对话片段，请补写出其中的空缺部分。 要求：符合情境，简明得体，正确使用标点符号。李华：①________________________________________________________________________路萍：哟，红灯啊？我没注意。李华：阿姨，您看，②________________________________________________________________________路萍：嗯，是不该跟着别人抢。李华：③________________________________________________________________________路萍：小伙子，你讲的在理。下次我会注意的。李华：也谢谢您，再见！答：(示例)①阿姨，您好！刚才是红灯，您怎么就过来了？②跟车抢红灯，多危险啊！再说，大家这样抢红灯，也容易影响交通，这不，堵上了。③人人遵守交通规则，大家出行才会安全。阿姨，您看我的话对吗？