人教版五年级语文上册《珍珠鸟》课件修改

冯骥才：祖籍浙江慈溪，当代作家和画家。现任中国文联副主席、中国小说学会会长等职。主要作品有长篇历史小说《义和拳》、《神灯》，中篇小说《三寸金莲》、《铺花的歧路》、《啊！》等。他的散文哲理深邃，意境高远，想象丰富奇特，给人以心灵的陶冶，美的享受。作者简介 垂蔓葱茏瞅瞅雏儿画框•••••嚓嚓蜡嗒嗒细腻眼睑•••••眸子咂咂嘴流泻•••mànmóujiănchúlóngkuàngchŏuxièzānìdālàcā 1、本文讲述了一个什么故事？感知美 课文描写了作者为珍珠鸟安排安全舒适的住处，给它们喂食添水，不去惊动他们，幼鸟渐渐接近他，信赖他，人与鸟和谐相处，创造出了美好的境界。 2、表达了作者对珍珠鸟的什么感情？感知美 正因为作者喜爱鸟，他笔下的鸟才如此可爱。朗读课文,画出体现小珍珠鸟可爱的句子,并说说你的理由。欣赏美 瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。用比喻的手法,抓住珍珠鸟的外形来描写,写出珍珠鸟毛茸茸,又肥又圆的特点,很可爱的样子。 它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点的挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应,我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出”嚓嚓”响。用拟人的手法,抓住鸟的动作,神态来写,赋予鸟人的灵性,像个娇憨顽皮的孩子,居然懂得看人的脸色行事,多聪明的鸟呀! “只要大鸟在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去”——一个淘气而又听话的乖孩子。“啄我颤动的笔尖”，“友好地啄两下我的手指”“竟趴在我的肩上睡着了”——和“我”的关系是何等的融洽。 速读课文思考：珍珠鸟在“我”的照料和呵护下发生了哪些变化？从中你发现了什么，感受到了什么？自学提示：用笔勾画出珍珠鸟变化的语句。探究美 小鸟出世了，起先这个小家伙只在（）；随后在（）；渐渐地它胆子大了，在（）；有一天，它居然在（）。笼子四周活动屋里飞来飞去我的书桌上玩我的肩膀上睡着了珍珠鸟本来是一种（）。刚到我家时，开始只能听到（），后来能看见（），渐渐它们敢（）。害怕人的鸟它的叫声鲜红的小嘴伸出小脑袋看我小组活动：1、四人一组交流讨论完成填空。2、每组派一名代表汇报。 听读课文思考：“我”是怎样照料和呵护珍珠鸟的？ 重新为它们加工鸟笼；按时添食加水；按捺住好奇心不轻易打扰归纳“我”为鸟儿做了哪些事？ 怕人我对珍珠鸟关心爱护，珍珠鸟跟我的关系也发生了很大的变化，起先如何，后来又怎样呢？躲、伸出小嘴、伸出小脑袋瞅、落到我的肩上、睡着了体现这一变化过程的动词有哪些呢？信赖熟悉 信赖，往往创造出美好的境界。 畅所欲言：在日常生活中，你有过和小动物相处的经历吗？和小动物的关系怎么样？ 南非动物学家与狮共泳 男子与鳄鱼共舞 两岁女孩的猩猩朋友 “现代泰山”放豹归山 泰国惊险鳄鱼表演吸引游客 信赖创造出美好境界 信赖是一朵娇美的花，让我们用真诚去浇灌。 作业超市三选一：1、这篇文章为我们描绘出很多美好的画面，喜欢画画的同学可以任选一个画下来。2、你和小动物之间发生过什么故事吗？喜欢写作的同学可以把这个故事写下来。3、出一份“人与动物”为主题的手抄报。