语文人教版五年级上册16 珍珠鸟
加入VIP免费下载

语文人教版五年级上册16 珍珠鸟

ID:916419

大小:904 KB

页数:25页

时间:2022-02-28

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
珍珠鸟内黄城关十三小:张艳霞 珍珠鸟,又名珍珠鸡、珠鸡、几内亚鸟。原产于澳大利亚东部,因羽毛散落许多小白斑点,形似珍珠,故得名。羽色艳丽,体形娇小,叫声细柔,给人以美的享受,是驰名世界的人工繁育鸟。珍珠鸟性情温顺,喜群居,不善争斗。珍珠鸟胆小、机敏,易受惊吓,一旦遇到意外,鸟群即发出叫声,逃避、飞跑或胡乱冲撞,常导致损伤。认识珍珠鸟 冯骥才:祖籍浙江慈溪,当代作家和画家。现任中国文联副主席、中国小说学会会长等职。主要作品有长篇历史小说《义和拳》、《神灯》,中篇小说《三寸金莲》、《铺花的歧路》、《啊!》等。他的散文哲理深邃,意境高远,想象丰富奇特,给人以心灵的陶冶,美的享受。作者简介 生字学习蔓茏瞅雏框嚓(màn)(垂蔓)(lóng)(葱茏)(chǒu)(瞅见)(chú)(雏鸟)(kuàng)(画框)(cā)(嚓嚓) 理解新词索性:直截了当,干脆。信赖:信任并依赖。 检查预习课文写了几只鸟?它们什么关系?写了它们的什么? 学习目标知识与技能:1、继续练习快速默读课文。2、了解我怎样得到珍珠鸟的信赖的。3.理解“信赖,往往创造出美好的境界”的含义。过程与方法:自主·合作·探究朗读法点拨法情感态度和价值观:领悟信赖是人与动物和谐相处的基础。引导他们联激发他们爱护动物,善待生命的情感。 信赖,往往创造出美好的境界!作者从中受到什么启示? 美好境界有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。呆一会儿,扭头看,这小家伙竟扒在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还呷呷嘴,难道在做梦?居然竟美好的境界:人鸟相亲相依的情景 信赖,往往创造出美好的境界! “我”是怎样得到珍珠鸟的信赖的?用“———”在文中画出“我”为珍珠鸟作了哪些事?(即“我”的举动)用“~~~~~~”在文中画出鸟儿的反应?感知探究 归纳总结我布置鸟巢,珍珠鸟觉得轻松自在,我连添加水都不掀叶片往里看,于是珍珠鸟和我渐渐熟悉了,它在我房间里飞来飞去,我不管它,它胆子变大了,写作时,它跑来我不动声色,,它对我完全放心,它趴在我的肩头睡着了时,我停笔不写,此时它对我完全信赖。 我的努力珍珠鸟的表现做一个舒适又温暖的巢这是一种怕人的鸟用法国吊兰长长的、吊生着的小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上觉得安全,传出又细又亮的叫声,格外轻松自在,可爱的鲜红小嘴儿从绿叶种伸出来敢伸出小脑袋瞅瞅我决不掀开叶片往里看,连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。有一个更小的脑袋从叶间探出来我很少扒开叶蔓瞧它们 小珍珠鸟从疏格的笼子里钻出来,初先只在笼子周围活动,随后飞……落……站……啄……撞……逃……飞回笼里去了我不管它渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上我不去伤害它我只是微微一笑,依旧写东西一点点接近,蹦……俯……喝……瞧……放开胆子跑到稿纸上。绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响 我不动声色地写。享受着小家伙亲近的情谊完全放心了。啄我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛它也不怕,反而友好地啄两下我的手指居然落在我的肩上我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它这小家伙竟趴在我的肩头睡着了我轻轻抬一抬肩它没醒,睡得好熟 因为“我”()所以珍珠鸟()给予关爱、尊重、宽容报以信赖 信赖,往往创造出美好的境界! 信赖,就是互相信任,施予他人信任,他人便会对你多一份信任与尊重,同时,你也会收获一份快乐,反过来,别人给你一份信任,你定会为这份信任而自豪,也会感激别人.如此循环,一个彼此信任,彼此快乐的美好境界就被创造出来了。 人的关爱获得了鸟的信赖。既然人和鸟要有信赖,那么人和人之间就更需要信赖了。师生之间要有信赖,老师信赖学生才会把工作交给他,学生信赖老师才愿意将自己的苦恼告诉老师;朋友之间要有信赖,彼此信赖对方,倾吐心里话;亲人之间要有信赖,有了信赖才能让浓浓的亲情温暖你的心……拓展训练 仿写信赖,往往创造出美好的境界。信赖,往往。信赖,往往。带来愉悦的心情换回来真心的微笑 学习写法起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着又逃到画框上去了。飞落站啄撞逃它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,低下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去,跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的响声。蹦跑瞧喝(抓住动作描写) 学习写法起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着又逃到画框上去了。(运用排比句) 学习写法起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着又逃到画框上去了。(用亲昵的称呼)我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。呆一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。哟,雏儿!正是这小家伙! 信赖是一朵娇美的花,让我们用真诚去浇灌。结束语 作业

10000+的老师在这里下载备课资料