语文人教版五年级上册珍珠鸟的课件x

珍珠鸟龙车镇阳坡小学：汤兴萍 初读课文用比较快的速度默读课文。画出珍珠鸟在作者照料与呵护下发生变化的语句。说说你对“信赖，往往创造出美好的境界”这句话的理解。 根据阅读提示中的“三个阅读要求”自学课文。 默读课文用比较快的速度默读课文。画出珍珠鸟在作者照料与呵护下发生变化的语句。说说你对“信赖，往往创造出美好的境界”这句话的理解。 小组合作探究珍珠鸟在作者照料与呵护下发生哪些变化。理解“信赖，往往创造出美好的境界”这句话。 全班讨论交流珍珠鸟在作者照料与呵护下发生变哪些化？ 一开始躲进吊兰丛中。渐渐地敢伸出小脑袋瞅瞅"我"。小家伙只在笼子四周活动。随后在屋子里飞来飞去。渐渐地胆子大了，落在书桌上。蹦到杯子上、低下头喝茶。跑到稿纸上，绕着笔尖蹦来蹦。啄"我"颤动地笔尖。友好地啄两下"我"的手指。扒在我的肩头睡着了。 小鸟胆子越来越大，越来越和我亲近、人鸟相亲。作者喜欢小鸟，尊重小鸟，不打扰小鸟的生活方式。人离不开鸟，鸟离不开人。同学们，你从描写小鸟的这些变化的语句中体会到了什么？作者为它们一家三口营造了舒适、自由的生活环境，尊重小鸟，不打扰小鸟的生活方式和生存空间，对珍珠鸟付出了爱，同时作者也得到了爱的回报。 同学们，鸟和人虽然不能进行语言的交流，但是小珍珠鸟却通过自己的一举一动与作者进行着情感的交流，表示对作者的友好和信任。在他们相处的过程中，最让你感动的是哪一处？ 人与鸟竟能达到如此的境界，由此我们得到一些启示，人与人之间相处应该怎么做？互相信任。互相尊重，互相理解。要宽容，和睦相处。…… 信赖，是一座桥，一座坚固的桥，她使我们封闭的心灵相通相融。信赖，是友谊地久天长的标志。信赖，是创建友谊桥梁的工程师。信赖，会使我们的家园充满色彩。信赖，是打开和谐美满生活的金钥匙。信赖，虽不是金钱，但比金钱宝贵的多，因为它能使人与人变得理解、宽容。…… 是呀，爱心、宽容、尊重、是通向信赖的桥梁！是创造美好生活的基石！有了他们，不仅人与人之间可以相互沟通，人与动物之间也可以相互信赖！我想这就是作者想传达给读者的心声吧。总结 再见