语文人教版五年级上册16.珍珠鸟

授课教师：柳河镇建设小学郑超珍珠鸟16﹡ 读一读课文，想想“我”是怎样逐渐得到珍珠鸟的信赖的？ 读一读课文，想想“我”是怎样逐渐得到珍珠鸟的信赖的？温馨提示：用————画出“我”对待珍珠鸟的句子，用～～～～画出珍珠鸟对“我”逐渐信任的句子，谈谈自己的理解。 起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，落在柜顶上，神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。 起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，落在柜顶上，神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，（一会儿）落在柜顶上，（一会儿）神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，（一会儿）把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。 有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？ 有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？ 有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？ 信赖，往往创造出美好的境界。 信赖，往往创造出美好的境界。真好！ 信赖，往往创造出美好的境界。 信赖，———————————。