16珍珠鸟教材分析 《珍珠鸟》是人教课标版小学语文五年级上第四单元里的一篇略读课文。本组课文是围绕“生活的启示”这一主题而展开的,共四篇课文。学习本组课文,要引导学生走进文本,为文本中的人和事所感动,从中受到启发和教育,然后,带领学生走出文本,回到多彩的现实中,联系生活,感悟生活。 《珍珠鸟》是冯骥才的一篇著名的散文。文章的主人公是一只小小的怕人的珍珠鸟。文章以细腻动人的笔触描绘了珍珠鸟从怕人到一点点与我熟悉,到胆子渐渐变大,到一点点亲近我,再到完全信赖我为感情线索,叙述和描写了我与珍珠鸟的情感交流过程。全文以珍珠鸟的步步试探与我爱的回应为主线,随着时间的推移,展开我与鸟的情感交流,最后水到渠成地生发出文章的主题:信赖创造美好的境界。文章字里行间蕴含浓浓的爱意和浓郁深沉的诗情,细细品味,本文也是一篇爱与美的诗章。其篇章结构构思巧妙、语言文字气韵悠长、人文教育启迪更是多方面的,给了学生独特体验与交流的机会,启发学生在“人与动物”和谐共存方面作深入思考,给教者以取舍的空间。