语文人教版五年级上册《珍珠鸟》评测练习

《珍珠鸟》练习题1．填上合适的词语（）的丛林（）的眼睑（）的鸣叫（）的绒毛（）的笔尖（）的情意2．描写神态的成语神气十足__________、____________、___________、___________3．“信赖，往往创造出美好的境界。”谈谈你的理解。信赖，_____________________________________________________4．设计一条环保广告语，或者设计一幅宣传画_________________________________________________________________________________5.、选一选（为加点字选择正确的读音）。 眼睑（liǎnjiǎn）叶蔓(mànwàn)油腻（nìér）扭捏（niǔchǒu）6、拼一拼（读拼音，规范地写出字词）。jiào1．我比（）喜欢秋天，因为秋天是收获的季节。péngsōngróngqiú2．小珍珠鸟好像一个（）的（）。bèngtiàopèngzhuàng3．它（）着、（）着离开了这里。7、句子加工厂。1．那是小鸟既舒适又温暖的巢。（用句中的加点词语仿写句子） 2．小家伙一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回摇动。（用句中的加点词语仿写句子）3．信赖，往往创造出美好的境界。（仿写类似的格言式句子）8、课文传真。它小，能（）地由（）的（）里钻出身。瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个（）的球儿。（1）按原文填空。（2）用“～～”划出你最喜欢的一个比喻句，并仿写一句。__________________________________________。 （3）在这段话中，作者主要抓住小珍珠鸟的（）、（）、（）和（）四个部位，写出了小珍珠鸟的（）。9、阅读下列短文，完成后面的练习。起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在（）上，一会儿（）地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把（）（）得来回摇动，跟着逃到（）上去了。看我也不管它，渐渐地它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不伤害它，便一点点挨近，然后（）我的杯子上，俯下头来（），再偏过脸瞧瞧我的（）。我只是微微一笑，依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖（），跳动的小红爪在纸上发出嚓嚓的响声。我不动声色地写，（）地享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，（）用那涂了蜡似的角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我（）的笔尖。我用手抚一抚它细腻的（），它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。有一天，我（）写作，它（）落到我的肩上，我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我肩头睡着了…… 1．按照课文将文章补充完整。2．认真读这段话，再回味课文，然后用上“先……接着……然后……最后……”说说小珍珠鸟是怎样一步步熟悉、亲近和信赖作者的。你从中体会到作者对小珍珠鸟的_____和_____。3．读了这段话，你觉得小珍珠鸟的可爱表现在哪里？