语文人教版五年级上册高倩《珍珠鸟》课件

珍珠鸟冯骥才九年义务教育(人教实验版)小学语文教材第九册 珍珠鸟长什么样? 珍珠鸟，又名珍珠鸡、珠鸡、几内亚鸟,也叫锦花鸟、小珍珠。原产于澳大利亚东部，因羽毛散落许多小白斑点，形似珍珠，故得名。珍珠鸟性情温顺，喜群居，不善争斗。珍珠鸟胆小、机敏，易受惊吓，一旦遇到意外，鸟群即发出叫声，逃避、飞跑或胡乱冲撞，常导致损伤。 冯骥才简介当代作家，1942年生于天津，原籍浙江慈溪县人。从小喜爱美术、文学和球类活动。曾当过专业篮球运动员，从事过绘画。1977年发表与李定兴合写的长篇历史小说《义和拳》。1979年以来发表了不少作品，表现出旺盛的创作力和突出的创作才能。主要作品有长篇历史小说《神灯》，中篇小说《铺花的歧路》《啊!》《三寸金莲》。 打开课文，边看边听录音，画出作家冯骥才是怎么写珍珠鸟的？------（外貌描写）红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点;它好肥,整个身子好象一个蓬松的球。银灰色的眼睑盖住眸子,小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。 看课文插图,说说作者和珍珠鸟的关系怎么样？ “有人说，这是一种怕人的鸟。”课文开头部分： “有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？”课文最后部分： 珍珠鸟是一种怕人的鸟，为什么最后却和作者关系这么亲近呢？从怕到亲近怎么反差这么大呢？思考问题： 思考：“我”是怎样照料和呵护珍珠鸟的？ 为珍珠鸟布置()的巢不惊扰小鸟儿()的生活珍珠鸟离“我”较远一点点挨近淘气地陪伴“我”落到“我”肩上怕人近人亲人爱人“我”舒适又温暖轻松自在 珍珠鸟我关心、爱护亲近、信赖信赖，往往能创造出美好的境界。 《珍珠鸟》一文描写了“我”和珍珠鸟从不认识到成为了朋友，是什么力量改变了珍珠鸟呢？拓展延伸 是信赖，对，就连这种怕人的鸟都能和作者成为从心灵上进行交流的朋友，那么，人与人也一定会做得到的！希望我们能真诚地信赖我们身边每一个值得信赖的人，懂得给予别人信赖，更要懂得不辜负别人给予你的信赖，一旦失去，你就再也无法得到了。 作业1、假如有一天作者因种种原因迫不得已将珍珠鸟送与他人，试想小鸟的命运会如何？2、请写一个蕴含哲理的语段，阐明人和人之间如何创造美好的境界。要求：用上“尊重”、“关爱”、“信赖”三个词语。 再见！