人教新课标五年级语文上册课件 珍珠鸟 5

珍珠鸟珍珠鸟是一种活泼伶俐的小鸟，红嘴红脚，蓝灰色的毛，后背的羽毛上有珍珠似的圆圆的白点，叫声又细又亮，很好听。 冯骥才当代作家。原籍浙江慈溪，生于天津。著有小说《义和拳》、《雕花烟斗》等。他的作品选取素材的角度新颖，用多变的艺术手法，细致深入的描写，开掘生活底蕴，咀嚼人生百味。 巢蔓延瞅雏窗框细腻流泄生意葱茏眼睑咂嘴斑斑驳驳眸子 课文通过写作者在（）的过程中，与它们（），并（）的事，告诉我们：（）。 课文通过写作者在（爱护、喂养珍珠鸟）的过程中，与它们（渐渐熟悉），并（建立起友谊）的事，告诉我们：（）。 探究问题：作者是怎么逐渐得到珍珠鸟的信任的？在作者的呵护与关爱下，珍珠鸟发生了哪些变化？怎样理解本文的中心句？作者是怎样表现人鸟和谐相处的美好境界的？ 1)笼子里有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。2）我让吊兰的长满绿叶的藤蔓覆盖在鸟笼上，珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。3）我很少扒开叶蔓瞧它们。4）我呢？决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。5）我不管它。6）我只是微微一笑。7）我不动声色地写……我用手摸一摸它细腻的绒毛。8）我手中的笔不觉停了，生怕吓跑它。很少作者是怎么逐渐得到珍珠鸟的信任的？舒适安全决不不管微微一笑不动声色生怕 探究问题一：我是怎么逐渐得到珍珠鸟的信任的？尊重关爱宽容…… 1）有人说，这是一种怕人的鸟。2）从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。3）却见它们可爱的鲜红的小嘴儿从绿叶中伸出来……它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。4）过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来……这个小家伙能轻易地由笼子里钻出身。5）起先，这个小家伙只在笼子四周活动。6）渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上：离我远—挨近—喝茶—稿纸—笔尖。7）入暮，它在父母再三的呼唤声中，飞向笼子。8)它居然落在我的肩上……竟趴在我的肩上睡着了……睡得好熟!还咂咂嘴。在作者的呵护与关爱下，珍珠鸟发生了哪些变化？怕人轻松自在伸伸钻出身笼子四周书桌再三的呼唤肩 信赖，往往创造出美好的境界。 信赖是一朵嫩美的花让我们用真诚去浇灌 探究问题二：作者是怎样表现人鸟和谐相处的美好境界的？细腻的描写真挚的感情 作业:仿写你和他(她，它)之间的事，要试着写出你和它(他，她)之间和谐相处的变化过程。1）有人说，这是一种怕人的鸟。2）从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。3）却见它们可爱的鲜红的小嘴儿从绿叶中伸出来……它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。4）过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来……这个小家伙能轻易地由笼子里钻出身。5）起先，这个小家伙只在笼子四周活动。6）渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上：离我远—挨近—喝茶—稿纸—笔尖。7）入暮，它在父母再三的呼唤声中，飞向笼子。8)它居然落在我的肩上……竟趴在我的肩上睡着了……睡得好熟!还咂咂嘴。1)笼子里有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。2）我让吊兰的长满绿叶的藤蔓覆盖在鸟笼上，珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。3）我很少扒开叶蔓瞧它们。4）我呢？决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。5）我不管它。6）我只是微微一笑。7）我不动声色地写……我用手摸一摸它细腻的绒毛。8）我手中的笔不觉停了，生怕吓跑它。