五年级-第四单元-珍珠鸟

珍珠鸟小学语文（人教版）五年级上册 阅读提示：通过普通的落花生，我们体会到了做人的道理；从人和珍珠鸟的交往中，我们又能获得哪些启示呢？读一读下面的课文，想想“我“是怎样逐渐得到珍珠鸟的信赖的；结合生活实际，和同学交流对“信赖，往往能创造出美好的境界”这句话的体会。 我的发现：这篇文章不是写鸟的，而是写人与鸟的交往。作者的写作意图是要告诉我们：信赖，往往创造出美好的境界。这只珍珠鸟刚开始对作者不信任。 阅读思考：这是一只什么样的小珍珠鸟呢？它又是如何开始信赖我的？我们该如何来理解这句作者有感而发的话呢？ 请你默读课文，细细品味每段文字所传递的情感。要注意的是：文中的生字较多，读的时候可以多读几遍，千万不要读错了。在读书的过程中，请你划出描写小珍珠鸟的语句，并说说从中体会到了什么？ 过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟，雏儿！正是这小家伙！瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟，雏儿！正是这小家伙！瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟，雏儿！正是这小家伙！瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟，雏儿！正是这小家伙！瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟，雏儿！正是这小家伙！瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟，雏儿！正是这小家伙！[小心翼翼地试探]瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟，雏儿！正是这小家伙！[怕人的鸟]？瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 我把它挂在窗前。那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓(màn)蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样安全，从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。 我把它挂在窗前。那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓(màn)蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样安全，从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。从作者的做法中，你感受到什么呢？ 我把它挂在窗前。那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓(màn)蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样安全，从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。 我把它挂在窗前。那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓(màn)蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样安全，从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。[爱鸟、懂鸟、细心、体贴] 我把它挂在窗前。那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓(màn)蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样安全，从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。你还从什么地方感受到作者的这份爱呢？ 16珍珠鸟喜爱﹡ 真好！朋友送我一对珍珠鸟，放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。 真好！朋友送我一对珍珠鸟，放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。 真好！朋友送我一对珍珠鸟，放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。 请带着我们的感受齐读：真好！朋友送我一对珍珠鸟，放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。 “我”是怎样一步步赢得小珍珠鸟的信赖的呢？找到你认为恰当的语句，画下来，想一想你是从哪里感受到的。 起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。只要大鸟在笼里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。 起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。只要大鸟在笼里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。 起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。只要大鸟在笼里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。（胆子大了） 起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。只要大鸟在笼里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。（胆子大了） 起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。只要大鸟在笼里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。 起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。只要大鸟在笼里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。 一会儿……一会儿……请你用上它，说一说小珍珠鸟还会去做什么呢？ 小珍珠鸟一会儿在客厅里像个主人似的散步，一会儿像个客人似的用小红嘴敲敲我书房的门。小珍珠鸟一会儿在窗帘后面躲猫猫，一会儿飞到我的厨房里看看有什么好吃的食物。…… 小珍珠鸟一会儿在客厅里像个主人似的散步，一会儿像个客人似的用小红嘴敲敲我书房的门。小珍珠鸟一会儿在窗帘后面躲猫猫，一会儿飞到我的厨房里看看有什么好吃的食物。……渐渐它的胆子大了，就落在我的书桌上。 它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的响声。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。 它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的响声。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。 它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的响声。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。 它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。[我只是微微一笑，依旧写东西。]它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的响声。[我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。]我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。 16珍珠鸟喜爱不伤害﹡ 带着感受再读：渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的响声。 我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。 小珍珠鸟，你刚开始为什么离我较远呢？ 小珍珠鸟，你刚开始为什么离我较远呢？——我怕你伤害我呀，因为防人之心不可无。 小珍珠鸟，你刚开始为什么离我较远呢？那你为什么又敢挨近我，不仅蹦到我的杯子上来喝茶，还偏过脸来瞧瞧我的反应，你真是太可爱了。这时，你在想什么呢？ 小珍珠鸟，你刚开始为什么离我较远呢？那你为什么又敢挨近我，不仅蹦到我的杯子上来喝茶，还偏过脸来瞧瞧我的反应，你真是太可爱了。这时，你在想什么呢？——我呀，在试探你呢。看你对我是不是够友好！ 小珍珠鸟，你刚开始为什么离我较远呢？那你为什么又敢挨近我，不仅蹦到我的杯子上来喝茶，还偏过脸来瞧瞧我的反应，你真是太可爱了。这时，你在想什么呢？小家伙，你“嗒嗒”啄我的笔尖，有什么话想对我说吗？ 小珍珠鸟，你刚开始为什么离我较远呢？那你为什么又敢挨近我，不仅蹦到我的杯子上来喝茶，还偏过脸来瞧瞧我的反应，你真是太可爱了。这时，你在想什么呢？小家伙，你“嗒嗒”啄我的笔尖，有什么话想对我说吗？——我看你写了很长时间，想提醒你要注意休息。 小珍珠鸟，你刚开始为什么离我较远呢？那你为什么又敢挨近我，不仅蹦到我的杯子上来喝茶，还偏过脸来瞧瞧我的反应，你真是太可爱了。这时，你在想什么呢？小家伙，你“嗒嗒”啄我的笔尖，有什么话想对我说吗？小家伙，我抚摸你的时候，你有什么感觉呢？ 小珍珠鸟，你刚开始为什么离我较远呢？那你为什么又敢挨近我，不仅蹦到我的杯子上来喝茶，还偏过脸来瞧瞧我的反应，你真是太可爱了。这时，你在想什么呢？小家伙，你“嗒嗒”啄我的笔尖，有什么话想对我说吗？小家伙，我抚摸你的时候，你有什么感觉呢？——好像妈妈的手在抚摸我呢！ 白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。 白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。从这段话中，你又体会到什么呢？ 白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。信赖 正是在“我”无声的关爱下，小家伙放心大胆地、一步一步地走进“我”、信赖“我”，所以就出现了这样一幅让人怦然心动的画面。 看到：这小家伙竟趴在我的肩头睡着了。读懂：作者对小珍珠鸟满脸的爱怜及满心的幸福。 有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？ 你能给这幅画面起个名字并说说理由吗？ 《鸟情》《幸福一家人》《温暖》…… 看着趴在自己肩头睡得好熟的小珍珠鸟，作者笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。 谈理解：信赖，往往创造出美好的境界。 16珍珠鸟喜爱信赖不伤害﹡ 一种很怕人的小鸟，在“我”真诚的关爱下，竟把“我”的肩头当作了最安全的港湾。它们彼此之间的信赖，创造出了人与鸟和谐相处的美好境界。 其实，不管是人与鸟，还是人与人，都需要真诚的爱和信赖，这才是创造美好境界的源泉！这种境界，不仅在作者冯骥才的书房里，也会在世界的每一个角落，在我们每个人的身边！ 读物推荐：《我的野生动物朋友们》《小狮子爱尔莎》