《红高粱》习题1
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《红高粱》习题1

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资料简介
《红高粱》习题一、课内双基1.下列词语中加点字的读音,完全正确的一组是(  )A.生疮(chuāng) 瓜窖(jiào) 劫(jiē)掠一空相形见绌(chù)B.魁(kuí)首愕(è)然 踉踉(liàngliàng)跄跄淅淅沥沥(lìlì)C.痉挛(lán)嘶哑(yǎ) 流水潺潺(chánchán)气噎(yē)咽喉D.漾(yàng)溢灼(zhóu)热 树碑(bēi)立传烽(fēng)火岁月【答案】 B(A劫jié;C挛luán;D灼zhuó)2.下列词语解释不正确的一项是(  )A.难堪(难以忍受;难为情)六神无主(形容惊慌或着急而没有主意)B.倔强(性格坚强)踉踉跄跄(走路不稳)C.噩梦(可怕的梦)胆战心惊(形容非常害怕)D.痉挛(肌肉紧张,不自主地收缩)粗犷(①粗野;粗鲁②粗豪,豪放)【答案】 B(倔强:刚强不屈)3.下列各句加点的成语使用恰当的一句是(  )A.这份报告详实地列举了我国10年来所取得的成果,平铺直叙,毫不夸饰,厚重而大气,客观而准确,读来令人叹服。B.今天表彰大会上,主持人请一位劳动模范介绍自己的事迹,这位劳模却出言无状,脸憋得通红,只说了一句话:“其实很多同事干得比我更好。”C.在文学创作中,很多已经形成共识的基本理念和原则是不可随意逾越、颠覆的,墨守成规和突破创新相结合才是正确的创作态度。D.淅沥的秋雨湿透了他的衣服,画出了他瘦削凸起的胛骨,他双手交叉护在胸前,可没有用,仍然颤抖着,噤若寒蝉。【答案】 A(平铺直叙:说话或写文章时不讲究修辞,只把意思简单而直接地叙述出来。可以用在褒义方面。出言无状:说话放肆,没有礼貌。墨守成规:形容因循守旧,不肯改变。噤若寒蝉:指像深秋的蝉,因寒冷而不再鸣叫。比喻不敢说话。)4.下列对节选部分小说结构的划分,不正确的一项是(  )A.开端:介绍罗汉大爷。B.发展:罗汉大爷被抓。 C.高潮:罗汉大爷逃走后,返回救骡子。D.结局:罗汉大爷再次被抓。【答案】 A(“介绍罗汉大爷”应是序幕,开端是日本鬼子抢掠抓伕)5.下面对小说内容的理解不正确的一项是(  )A.为了为我的家族树碑立传,我曾经跑回高密东北乡,进行了大量的调查,调查的重点,就是这场我父亲参加过的、在墨水河边打死鬼子少将的著名战斗。——“进行了大量的调查”,增强了小说的真实感,使本文好像不是小说,而是一篇报告文学。B.我查阅过县志,县志载:民国二十七年,日军捉高密、平度、胶县民伕累计四十万人次,修筑胶平公路。毁稼禾无数。公路两侧村庄中骡马被劫掠一空。农民刘罗汉,乘夜潜入,用铁锹铲伤骡蹄马腿无数,被捉获。翌日,日军在拴马桩上将刘罗汉剥皮零割示众。刘面无惧色,骂不绝口,至死方休。——引用县志上的历史资料,既增强了故事的真实性,又使小说有了历史的厚重感。C.那个接骡的老头儿还未走,罗汉大爷对他说:“你珍贵着使唤,这两头骡子,是俺东家的。”——罗汉大爷十分痛惜东家的骡子,为下文写逃跑后救骡子作了铺垫。D.“你怕了吗?畜生!你的威风呢?畜生!你这个忘恩负义吃里扒外的混账东西!你这个里通外国的狗杂种!”罗汉大爷怒骂着,对着黑骡长方形的板脸铲出一锹。——由爱骡子到铲骡子,表面上不合情理,这几句话道出了铲伤骡子的真正原因。骡子成了汉奸、走狗、监工的代名词。罗汉大爷对日本侵略者的仇恨彻底爆发出来。【答案】 B(“县志”是作者杜撰的,不是历史资料)6.课外阅读《红高粱》全书,结合全书内容理解,下列说法不正确的一项是(  )A.《红高粱》通过“我奶奶”戴凤莲和“我爷爷”余占鳌的故事,以时空错乱的顺序,借用意识流的表现手法,叙述了昔日发生在山东某乡村的一曲生命的赞歌。B.借此表现了个体在战争环境中求生存、求自由的原始生命力,甚至透露出许多野蛮的欲望。C.《红高粱》在描写战争时,以民间的角度,审视抗日战争。作品重点描写的是生活在民间的普通大众,他们在自己的土地上进行着各自的生活,突然来了日本鬼子,于是不由自主地卷入抗战的洪流中,英勇着、战斗着、献身着,呈现出一种原生态的悲壮和豪迈。D.《红高粱》讲故事的手法巧妙、多样、引人入胜,它不是单一向的。“我”是故事的讲述人,但是主要的视角却是“我父亲”的,第一人称的讲述时时滑到第三人称的叙述中。视角与人称的变换,虽然有时空错乱,结构松散的缺点,但能使故事时近时远,摇曳多姿,在时间的跨越中,使小说的结构具有极大的灵活性。【答案】 D(“时空错乱,结构松散”不对)二、语段精读 阅读下面的语段,回答7~10题。我查阅过县志,县志载:民国二十七年,日军捉高密、平度、胶县民伕累计四十万人次,修筑胶平公路。毁稼禾无数。公路两侧村庄中骡马被劫掠一空。农民刘罗汉,乘夜潜入,用铁锨铲伤骡蹄马腿无数,被捉获。……骡马拴在离栅栏不远处的几十棍木桩上,它们的身下,漾溢着尿骚屎臭,马打着响鼻,骡子啃着木桩;马嚼着高粱秸子,骡子拉着稀屎。罗汉大爷一步三跌,闯进骡马群。他嗅到我家那两头大黑骡子亲切的味道,他看到了我家那两头大黑骡子熟悉的身影。他扑上去,想去解救自己的患难的伙伴。骡子,这不通理论的畜生,竟疾速地掉转屁股,飞起双蹄。罗汉大爷喃喃地说:“黑骡,黑骡,咱一起跑了吧!”骡子暴怒地左旋右转,保护着自己的领地——它们竟然认不出主人啦,罗汉大爷不知道自己身上新鲜的陈旧的血腥味,自己身上新鲜的陈旧的伤痕,已经把自己改变了。罗汉大爷心中烦乱,一步跨进去,骡子飞起一个蹄子,打在了他的胯骨上。老头子侧身飞去,躺在地上,半边身子都麻木了。骡子还在撅着屁股打蹄,蹄铁像残月一样闪烁。罗汉大爷胯骨灼热胀大,有沉重的累赘感。他爬起来,歪倒了,歪倒了又爬起来。村里的那只嗓音单薄的公鸡又叫了一声。黑暗逐渐消退,三星愈加辉煌耀目,也辉耀着那亮晶晶的骡子屁股和眼球。……罗汉大爷把铁锹端平,对准一头黑骡的一条后腿,猛力铲过去。一道凉凉的阴影落到骡子的后腿上。骡子歪斜了两下,立即挺住,从骡头那儿,响了粗犷豪烈惊愕愤怒的嘶鸣。随即,受伤的骡子把屁股高高扬起,一溜热血抛洒,像雨点一样,淅淅沥沥淋了大爷满脸。大爷瞅准空当,又铲中了骡子的另一条后腿。黑骡叹息了一声,便屁股逐渐堕落,猛然坐在地上,两条前腿还立着,脖子被缰绳吊着,嘴巴朝着已是灰蓝色的苍天呼吁。铁锹被骡子沉重的屁股压住,大爷也蹲了窝。他用尽全力,把铁锹抽出。他感觉到铁锹刃儿牢牢地嵌在骡子的腿骨里。另一头黑骡,傻愣愣地看着瘫倒的同伴,像哭一样,像求饶一样哀鸣着。大爷平托铁锹,向它逼过去,它用力后退着,缰绳几乎被拉断,木桩哔哔叭叭地响,它拳大的双眼里,流着暗蓝的光。“你怕了吗?畜生!你的威风呢?畜生!你这个忘恩负义吃里扒外的混账东西!你这个里通外国的狗杂种!”罗汉大爷怒骂着,对着黑骡长方形的板脸铲出一锹。铁锹铲在木桩上,他上下左右晃动着锹柄,才把锹刃拔出。黑骡挣扎着,后腿曲成弓箭,秃尾巴扫地嚓啦有声。大爷瞄准骡脸,啦地一响,铁锹正中骡子宽广的脑门,坚固的头骨与锹刃相撞,一阵震颤,通过锹柄传导,使罗汉大爷双臂酸麻。黑骡闭口无言,蹄腿乱动,交叉杂错,到底撑不住。唿隆一声倒下,像倒了一堵厚墙壁。缰绳被顿断,半截在木桩上垂着,半截在骡脸边曲着。大爷垂手默立。光滑的锹柄在骡头上斜立指着天。那边狗叫人喧,天亮了,从东边的高粱地里,露出了一弧血红的朝阳,阳光正正地照着罗汉大爷半张着的黑洞洞的嘴。7.罗汉大爷本是老主人,他拉黑骡一起跑时,骡子为什么暴怒地踢他? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】 一是因为天黑黑骡看不清,二是由于罗汉大爷身上新鲜的陈旧的血腥味,新鲜的陈旧的伤痕,把他给改变了。8.“你这个忘恩负义吃里扒外的混账东西!你这个里通外国的狗杂种!”罗汉大爷为什么骂大黑骡?________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】 黑骡子正被日本人利用来修路,罗汉大爷既心疼又气愤,无可奈何时只好把对鬼子、汉奸的满腔仇恨全都在此发泄到了这两头骡子头上。9.结尾写“一弧血红的朝阳”,有什么作用?________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】 暗示了一场血腥的较量,渲染了悲壮的气氛,烘托了罗汉大爷的高大形象。10.文中罗汉大爷的事迹与县志(作者杜撰)记载有出入,这样写的用意是什么?________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】 作者在文中,一方面写农民的理想之美,一方面又使农民形象还原化、本色化、心灵化。三、课外延伸阅读下面的文字,完成11~14题。天火阿来多吉跃上那块巨大的岩石,口中发出一声长啸,立即,山与树,还有冰下的溪流立刻就肃静了。岩石就矗立在这座山南坡与北坡之间的峡谷里。沟谷对面,向阳的山坡上没有大树,枯黄的草甸上长满枝条黝黑的灌丛。草坡上方,逶迤在蓝天下的是积着厚雪的山梁。多吉手中一红一绿的两面小旗举起来,风立即把旗面展开,同时也标识出自身吹拂的方向。他挥动旗子的身姿像一个英武的将军。他口诵祷词。多吉是在呼唤火之神和风之神的名字。呼唤本尊山神的名字。他感觉到神灵们都听到了他的呼唤,来到了他头顶的天空,他的眉宇间掠过浅浅的一点笑意。 他在心里默念:“都说是新的世道,新的世道迎来了新的神,新的神教我们开会,新的神教我们读报纸,但是,所有护佑机村的旧的神啊,我晓得你们没有离开,你们看见,放牧的草坡因为这些疯长的灌木已经荒芜,你们知道,是到放一把火,烧掉这些灌木的时候了。”神们好像有些抱怨之声。多吉说:“新的神只管教我们晓得不懂的东西,却不管这些灌木疯长让牧草无处生长,让我们的牛羊无草可吃。”他叹息了一声,好像听见天上也有回应他叹息的神秘声音,于是,他又深深叹息了一声,“所以,我这是代表乡亲们第二次求你们护佑。”他侧耳倾听一阵,好像听见了回答,至少,围在岩石下向上仰望的乡亲们从他的表情上看到,他好像是得到了神的回答。在机村,也只有他才能得到神的回答。因为,多吉一家,世代单传,是机村的巫师,是机村那些本土神与人群之间的灵媒。平常,他也只是机村一个卑微的农人。但在这个时候,他伛偻的腰背绷紧了,身材显得孔武有力。他混浊的眼睛放射出灼人的光芒,虬曲的胡须也像荆刺一样怒张开来。“要是火镰第一下就打出了火花,”多吉提高了嗓门,“那就是你们同意了!”说完这句话,他跪下了,拿起早就备好的铁火镰,在石英石新开出的晶莹茬口上蒙上一层火绒草,然后深深地跪拜下去。“神灵啊!让铁与石相撞,让铁与石撞出星光般的火星,让火星燎原成势,让火势顺风燃烧,让风吹向树神厌弃的荆棘与灌丛,让树神的乔木永远挺立,山神!溪水神!让烧荒后的土地来年牧草丰饶!”唱颂的余音未尽,他手中的铁火镰已然与石英猛烈撞击。撞击处,一串火星迸裂而出,引燃了火绒草,就像是山神轻吸了一口烟斗,青烟袅袅地从火绒草中升起来,多吉小心翼翼地捧着那团升着青烟的火绒草,对着它轻轻而又深长地吹气,那些烟中便慢慢升起了一丛幽蓝的火苗。他向着人群举起这团火,人群中发出齐声的赞叹。他捧着这丛火苗,通了灵的身躯,从一丈多高的岩石顶端轻盈地一跃而下,把早已备好的火堆引燃。几十支火把从神态激越庄严的人们手中伸向火堆,引燃后又被高高举起。多吉细细观察一阵,火苗斜着呼呼飘动,标示出风向依然吹向面南朝阳,因杂灌与棘丛疯长而陷于荒芜的草坡,他对着望向他的人群点了点头,说:“开始吧。”举着火把的人们便沿着冰封峡谷的上下跑去。 每个人跑出一段,便将火把伸向这秋冬之交干透的草丛与灌木,一片烟障席地而起,然后,风吹拂着火苗,从草坡下边,从冰封溪流边开始,升腾而上。剩下的人们,都手持扑火工具,警惕着风,怕它突然转向,把火带向北坡的森林。虽然,沟底封冻溪流形成的宽阔冰带是火很难越过的,但他们依然保持着高度的警惕。每一个人都知道,这火万一引燃了北坡上的森林,多吉蹲进牢房后,也许就好多年出不来了。就因为放这把山火,多吉已经进了两次牢房。今天,上山的时候,他从家里把皮袄与毛毯都带来了。有了这两样东西压被子,即使在牢房里,他也能睡得安安心心,暖暖和和了。大火燃起来了,引燃了那些荒芜了高山草场的坚硬多刺的灌丛,沿着人们希望它烧去的方向熊熊燃烧。来年,这些烧去了灌丛的山坡,将长满嫩绿多汁的牧草。烧荒的滚滚浓烟升上天空,这大火的信号,二十多公里外的公社所在地都可以看到了。要不了几个时辰,公安开着警车就会出现在机村,来把多吉捕走。(节选自《天火》,有删改)11.小说主人公多吉这一形象有哪些特点?请简析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】 ①勤劳、善良、安分。“他也只是机村一个卑微的农人”“佝偻的腰背、浑浊的眼睛、虬曲的胡须”。②有虔诚的信仰。长啸、对神灵的呼唤和跪拜、唱颂词、祈火等一系列动作都展示出他对巫师身份的重视。③他具有责任感,为保护村民的利益不惜几次蹲进牢房,有舍己为人的品质。12.请分析文中画线的两个句子的表现手法与表达效果。(1)他混浊的眼睛放射出灼人的光芒,虬曲的胡须也像荆刺一样怒张开来。________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)多吉小心翼翼地捧着那团升着青烟的火绒草,对着它轻轻而又深长地吹气,那些烟中便慢慢升起了一丛幽蓝的火苗。________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(1)运用比喻和夸张的修辞,形象生动地描绘了多吉祈火后的兴奋状态。(2)细节描写,通过“小心翼翼地捧着”、“轻轻而又深长地吹气”等细节表现出多吉引火时的虔诚和仔细。突出了神秘、庄重的色彩。13.小说设置多吉呼唤神、跪拜神、唱颂词这些情节有什么作用?请简析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】 ①推动故事情节发展,为小说增添了神秘感和庄严感。②塑造多吉和村民的形象。 呼唤神、跪拜神、唱颂词点明了多吉巫师的身份,将他对大自然的敬畏、虔诚的信仰及敢于改变现实困境的责任感表现出来,也借此展现了村民的质朴。③照应了题目“天火”,并暗示着主题。14.多吉与村民引燃了火,但小说的题目是“天火”,为什么?请结合全文,谈谈你的看法。________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】 ①多吉向火神、风神、山神祈祷,经由神灵同意“借来天火”。②与小说中长啸、对神灵的呼唤和跪拜、唱颂词、祈火、放火等一系列细节描写相契合,借“天火”来表现多吉和村民对大自然敬畏、虔诚的共同心理及改变现实困境的渴望。③暗示着小说的主题:既要敬畏大自然,同时对违背自然规律的做法要勇于改变,勇于从实际出发承担责任,天与人是和谐共处的。四、高考热点15.暑假期间,已毕业五年的2009届(2)班同学准备举行一次师生聚会,课代表刘军负责打电话邀请语文老师。请补写出电话内容的空缺部分,要求符合语境,简明得体。刘 军:(1)________________________________________________________。李老师:噢,是刘军啊,我当然记得你,你好啊。刘 军:(2)________________________________________________________。李老师:8月2号晚上啊,恐怕不行,我现在在外地,到时候可能赶不回去。刘 军:(3)________________________________________________________。李老师:是的,我也觉得很遗憾,我也很想你们,请代我向全班同学问好,祝你们玩得开心!刘军:好的,一定。我也代表全班同学向您问好,祝您身体健康,工作顺利。再见。【答案】 (1)李老师您好,我是您的09届学生刘军,您还记得我吗?(2)我们8月2号晚上举行全班同学聚会,想邀请您参加,到时候您一定要来哦!(3)啊,那真是太遗憾了,我们会想您的。16.下面是网友仿照《沁园春·雪》对雾霾天气的调侃:“北京风光,千里朦胧,万里尘飘,望三环内外,浓雾莽莽,鸟巢上下,阴霾滔滔……”请另选一首诗词或者歌词,仿其形式。调侃一下雾霾天气。________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】 《虞美人》蓝天白云何时了,星星知多少?九州昨夜又雾霾,牛郎不堪回首月明中。高楼大厦应犹在。只是空气改。问君能有几多愁?恰似一城风絮四处游。《再别康桥》:悄悄地风走了。不知雾呼呼的来。风挥一挥衣袖,带不走一粒尘埃。17.请依照画线句的修辞和句式,在横线上另外写出三个句子,组成语意完整的一段话。对善于思考的人来说,大自然是一本“无字”书。 读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;________________;________________;________________。【答案】 读太阳,读出了它普照万物的无私;读春雨,读出了它润物无声的柔情;读大海,读出了它气势磅礴的豪情。五、读写创新18.阅读下列材料,按要求作文。登高怀远是中国文人的爱好,也是中华民众的传统。孔子登泰山而小天下,子昂登燕台而独怆然,王之涣登鹳雀而抒心志,李汉荣攀“南山”而明胸怀……其实,人生就是一个不断登高的过程,在学业上,素养上,心灵上,我们都需要不断地登高……对于“登高”,你有怎样的经历、认识和感悟呢?请以“登高”为话题,写一篇作文,可叙事抒怀,可写景寄情……要求:①立意自定,角度自选,题目自拟;②除诗歌外,文体不限;③不少于800字;④不得抄袭。【写作指向】 这个题目的思路,可以从两个角度展开。一方面从原本意义上的“登高”构思。写由于登高引发的某种遐想,记叙有关登高的某些故事,抒写登高引起的某些情怀。从题材上可以选择游记,或者叙事性的散文。从笔法上可以或描写,或记叙,或抒情议论。另一方面从比喻意义上的“登高”构思。这是一个广阔的思路。其视野可以遍及人生、社会的诸多领域。比如人生阅历的登高,知识素养的登高,品质境界的登高,等等。【佳作赏读】不虚此生倪红彦生命诚可贵,执著价更高。—题记“我愿有情人共饮一江水,红尘外柔情内没有断肠的泪……”那首《孔雀东南飞》仍然在世间的上空盘旋,可他们已不在我们的身边。他,有如此的侠肝义胆——“吾独向黄泉”,那么坚定。她,有如此的毅然决然——“黄泉下相见,勿违今日言”。多么凄美!“不能同生,但求共死”是他们永不变的誓言。“问世间情为何物,直教人生死相许。天南地北双飞客,老翅几回寒暑。欢乐趣,生死共。”焦仲卿、刘兰芝其爱是用生命,用矢志不渝换来的,他们的执著昭示他们的灵魂攀上了高峰。“吾不能变心以从俗兮,固将愁苦而终穷。 ”屈原,又一个屹立于天地间的巨人,满腔的壮志热情,满腔的忧国忧民却无从施展。为什么不学奸恶小人靡计不施?为什么明知忠言逆耳却仍进言进谏?为什么信而见疑忠而被谤高扬蛾眉观回荒?因为他执著于国家,执著于人民。他选择了离开,离开浊浊人世,他仍然坚守着那份高洁,他将人格升华到了另一个高度。《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金的话:生命是最宝贵的东西,人的生命只有一次,在他活着的时候,不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞愧。这样在他临死的时候,他就可以这样说:“我已把整个生命投入到为人民的事业而奋斗中去。”我想保尔是死而无悔的。狄金森的短诗:能够使一颗孤独的心免于哀伤,我就不虚此生;能够在别人艰难困苦时帮他一把,我就不虚此生;能够帮一只昏厥的知更鸟重新回到巢中,我就不虚此生。执著于自己的信念,生命本身的意义就已升华到了另一个地方,那里就是天堂。【名师点评】 信念的力量在于即使身处逆境,亦能帮助你鼓起前进的船帆;信念的魅力在于即使遇到险运,亦能召唤你鼓起生活的勇气;信念的伟大在于即使遭遇不幸,亦能促使你保持崇高的心灵。信念之于人,犹如翅膀之于鸟,信念是飞翔的翅膀。插上信念的翅膀,才能飞得更高更远。

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